香港留學(xué)的優(yōu)勢(shì) 去香港留學(xué)的都是什么人

一、香港留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些

1、作為國(guó)際大都市和金融經(jīng)濟(jì)中心、中西文化交匯地區(qū)，香港實(shí)行先進(jìn)的教育模式，以理論與實(shí)踐并重，具有更廣闊的發(fā)展前景，在事業(yè)上有更多的提升機(jī)會(huì)。

2、一、全英文教學(xué),在香港需要講一口流利的英語(yǔ)，香港各*全英文教學(xué)環(huán)境，是一個(gè)很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。與去英美留學(xué)的同學(xué)相比，選擇香港留學(xué)的*人，會(huì)顯得更加親切。

3、二、香港高校的一流教師隊(duì)伍都具有博士學(xué)位。在這些獎(jiǎng)項(xiàng)中，不乏諾貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)的獲得者，學(xué)生和一流的老師的交流不僅僅是在教學(xué)上，更多的是在專業(yè)之外的學(xué)習(xí)上。

4、三、作為一座國(guó)際化大都市，香港可以為您提供國(guó)際化的視野。每一所*都與國(guó)際著名*開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都在增加。

5、四、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)在港讀過(guò)書(shū)的同學(xué)，都深深感受到了香港學(xué)生獨(dú)特的社團(tuán)文化。

6、五、一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)越的居住環(huán)境查閱各校的年度報(bào)告不難計(jì)算，*用在每一個(gè)港校學(xué)生身上的撥款力度都是非常大的。由于資金充足，香港學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很齊全。學(xué)生們可以在圖書(shū)館租錄像廳播放經(jīng)典影片，或從微縮資料中翻閱一九三年的報(bào)紙。同時(shí)宿舍、體育器材等也很齊全。

7、六、各具特色的教學(xué)方法和教學(xué)思想在香港求學(xué)，顯然能感受到與內(nèi)地教學(xué)方法的不同。去香港求學(xué)更具有趣味。有些學(xué)生熱衷于感情用事，有些學(xué)生則身處書(shū)海。學(xué)業(yè)有成與興趣有沖突，同學(xué)們要更珍惜時(shí)間，把時(shí)間平均分配。

8、七、永久居民香港*的政策規(guī)定，在香港居住滿7年后，可持有香港永久居民身份證。香港永久居民享受很多福利，例如免費(fèi)醫(yī)療，可以申請(qǐng)家庭定居，并且香港稅率較低。此外，香港永久居民可前往世界各地140多個(gè)*和地區(qū)免簽證，無(wú)論在未來(lái)旅行或辦事，都十分方便。讀完4年的書(shū)，你只要在港工作3年，就可以拿到它。

9、八、東方之珠的魅力讓很多人當(dāng)初選擇香港，一個(gè)重要原因就是著迷于香港這座迷人的城市，如眾所周知的維多利亞港夜景。

10、九、令人興奮的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，香港是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，同時(shí)又兼具喜悅與成就感的地方，在這里學(xué)習(xí)的人會(huì)感覺(jué)到，所有的努力都是值得的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)和成就都是值得的。

11、十、大陸學(xué)生畢業(yè)后在港有很好的發(fā)展前景，一般畢業(yè)后都有三種選擇?？上仍谠S多港校繼續(xù)深造，再在港校留教，以及再在港就業(yè)。香港有很多大型和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)多。且距離深圳很近，方便就業(yè)。

12、十一、交通方便，來(lái)去自如。香港的文化和飲食接近內(nèi)地，容易適應(yīng)，回家也經(jīng)濟(jì)方便。

13、十二、性價(jià)比高，節(jié)省費(fèi)用。與歐美*留學(xué)每年大約需要30-50萬(wàn)人相比，香港留學(xué)只需要一半的費(fèi)用，性價(jià)比更高，更適合大多數(shù)中產(chǎn)家庭。

14、十三、多元化的語(yǔ)言環(huán)境。在香港，“兩文三語(yǔ)”。兩文就是中英文，而三語(yǔ)指的是普通話、粵語(yǔ)和英語(yǔ)。與其他留學(xué)地相比較，香港擁有更多元的語(yǔ)言環(huán)境，能讓你同時(shí)掌握幾門語(yǔ)言，在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)也能不斷地運(yùn)用自己的普通話。

15、十四、開(kāi)辦的課程類型廣泛，橫跨不同的*與專業(yè)，不論是學(xué)術(shù)研究、體育、商科、管理或是藝術(shù)課程，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣選擇適合的課程。

16、十五、華人較多，文化跟內(nèi)地相似，不會(huì)有強(qiáng)烈的異鄉(xiāng)感。中西方節(jié)假日兼有，可同時(shí)感受不同的國(guó)際文化，也能享受到世界各地的美食和小吃。

17、通過(guò)以上內(nèi)容我們了解到香港求學(xué)的優(yōu)勢(shì)，可見(jiàn)去香港求學(xué)的好處確實(shí)有很多，如果學(xué)生計(jì)劃去香港求學(xué)那么就提前做好申請(qǐng)規(guī)劃，及時(shí)關(guān)注院校招生動(dòng)態(tài)。

二、赴香港留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

高中生出國(guó)留學(xué)一直占領(lǐng)留學(xué)市場(chǎng)半壁江山，很多學(xué)生和家長(zhǎng)在追求高質(zhì)量教育的同時(shí)，也開(kāi)始關(guān)注*的生活環(huán)境和將來(lái)就業(yè)前景，大部分家長(zhǎng)考慮后選擇去香港留學(xué)，那么港校有何優(yōu)勢(shì)?入學(xué)要求以及申請(qǐng)流程怎樣?深圳學(xué)生留學(xué)香港的四大優(yōu)勢(shì)香港正在逐漸成為內(nèi)地學(xué)生特別是深圳學(xué)生求學(xué)的熱點(diǎn)地區(qū)。而深圳學(xué)生求學(xué)香港的四大優(yōu)勢(shì)： 1、深圳和香港一衣帶水，地緣的優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生很容易適應(yīng)新環(huán)境，氣候、生活方式、甚至是粵語(yǔ)，這些問(wèn)題對(duì)內(nèi)地學(xué)生，特別是*北方學(xué)生有著不小障礙。 2、由于香港*和社會(huì)對(duì)高等教育的支持和政策傾斜，推動(dòng)了包括香港*、香港中文*、香港科技*在內(nèi)的多所*，成為享譽(yù)全球的*學(xué)府。香港被公認(rèn)為華人地區(qū)高等教育水平最有優(yōu)勢(shì)的區(qū)域之一。 3、求學(xué)香港費(fèi)用優(yōu)勢(shì)大，香港*每年學(xué)費(fèi)8萬(wàn)港元左右，比歐美*省出數(shù)十萬(wàn)元，同時(shí)節(jié)省的交通費(fèi)也是一筆不小的數(shù)字。 4、香港對(duì)于深圳學(xué)生以及家長(zhǎng)存在的情感優(yōu)勢(shì)，畢竟子女入讀香港*，并沒(méi)有離家太遠(yuǎn)，學(xué)生既可以在獨(dú)立的社會(huì)環(huán)境得到鍛煉，也可以經(jīng)常與家人團(tuán)聚，即使遇上困難也容易獲得家庭的幫助。香港留校的幾大優(yōu)勢(shì) 1、管理更加嚴(yán)格：相比內(nèi)地高校港校在教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置方面更勝一籌，而其嚴(yán)格的管理大大提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量 2、高額獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)學(xué)金方面全額獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)每年12萬(wàn)，全獎(jiǎng)基本可以解決學(xué)生在港期間學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)問(wèn)題 3、豐富的出國(guó)交流機(jī)會(huì)：港校每年都會(huì)有一大批學(xué)生通過(guò)選拔進(jìn)入歐美高校交流，接觸最尖端的知識(shí)，開(kāi)闊視野與國(guó)際接軌 4、全英語(yǔ)授課：港校課程除了中文之外基本都為英語(yǔ)授課，兩文三語(yǔ)的教育形式，讓學(xué)生就業(yè)更加具有優(yōu)勢(shì) 5、就業(yè)前景好：港校畢業(yè)后去歐美企業(yè)的機(jī)會(huì)很多，畢業(yè)起薪高，另外香港*規(guī)定內(nèi)地人士在港工作3年以上可以申請(qǐng)永居，7年可申請(qǐng)港人身份 6、適應(yīng)性強(qiáng)：香港本土不脫離大陸，香港回歸后與大陸關(guān)系密切，教育體制也2012年改為334與內(nèi)地接軌，自1998年中文*招收本科生始15年的時(shí)間港校已經(jīng)有完善的課程體制以及生活設(shè)施，讓學(xué)生順利適應(yīng)在港的學(xué)習(xí)和生活。 7、教育模式不同：港校教育為“全人教育”，除了必修課程為，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，high table dinner，培養(yǎng)5C人才為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作需求無(wú)縫對(duì)接，眾多世界百?gòu)?qiáng)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。申請(qǐng)要求： 1.公立本科(港八大)：高考達(dá)到本地一本線以上即可申請(qǐng)，英語(yǔ)高考成績(jī)?cè)?20分以上(部分專業(yè)略有區(qū)別)，大部分專業(yè)都有面試。 2.私立本科(香港樹(shù)仁，香港公開(kāi)*等)：高考達(dá)到本地二本線以上即可申請(qǐng)，英語(yǔ)成績(jī)110分以上(部分專業(yè)略有區(qū)別),大部分有面試 3.副學(xué)士(香港*附屬，香港理工專上等)高考達(dá)到本地三本線以上即可申請(qǐng)，英語(yǔ)成績(jī)90分以上(部分專業(yè)略有區(qū)別，大部分有面試)申請(qǐng)流程：港校開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間一般為1月份，截止日期為4-5月份，高考出分后開(kāi)始面試，7月初錄取工作結(jié)束，與內(nèi)地高考志愿填報(bào)不沖突。 A Level：通向香港*的通道與傳統(tǒng)高中學(xué)生通過(guò)香港*在內(nèi)地組織的獨(dú)立考試不同，采用A Level國(guó)際教育體系的深圳教育國(guó)際交流畢業(yè)生，并不需要參加這樣的考試。學(xué)生只需要使用A Level考試成績(jī)就可以進(jìn)行申請(qǐng)，還可以與其他*的申請(qǐng)同時(shí)進(jìn)行，也就意味著學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞和*香港地區(qū)的*，有效地控制了風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然對(duì)于深圳教育國(guó)際交流的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更大的優(yōu)勢(shì)在于節(jié)約了時(shí)間成本，A Level課程體系采用英文教學(xué)，高中畢業(yè)生的英文基礎(chǔ)扎實(shí)，不需要參加銜接課程，節(jié)約了整整一年時(shí)間。和香港本土*生一樣，只需要三年時(shí)間就可以獲得學(xué)士學(xué)位。而以往國(guó)內(nèi)并沒(méi)有A Level國(guó)際高中課程，香港*往往要求所有國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生都參加在中山*的銜接課程，為此深圳教育國(guó)際交流專門組成領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，走訪了香港的八所*，詳細(xì)介紹了的辦學(xué)成就和升學(xué)結(jié)果。讓香港教育界對(duì)深圳的國(guó)際教育有了全新的了解，而香港多所*也來(lái)到深圳為國(guó)際高中畢業(yè)生舉辦了專題講座，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。當(dāng)然社會(huì)上還存在一些誤解，例如覺(jué)得香港*對(duì)于國(guó)際高中學(xué)生門檻不高，這很大程度上是受到應(yīng)試教育、考分至上的傳統(tǒng)觀念影響，這只能是家長(zhǎng)的想象。深圳教育國(guó)際交流學(xué)校的留學(xué)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人作了一些解釋：“客觀上來(lái)說(shuō)，劍橋牛津的申請(qǐng)非常難，2008屆畢業(yè)生33人參加了劍橋、牛津*的面試，最終入讀劍橋只有四人，入讀牛津的也只有兩人。香港*的申請(qǐng)難度相對(duì)較低，不過(guò)即便學(xué)生被劍橋*錄取，也不能保證一定能獲得香港*的錄取通知書(shū)，一方面與學(xué)生的準(zhǔn)備有關(guān)，另外一方面，各學(xué)校間考察新生的側(cè)重點(diǎn)也不同。”如果學(xué)生抱定想法，一定要上劍橋*，或者一定要上香港*，國(guó)際高中的老師會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇最適合的學(xué)校。A Level作為國(guó)際教學(xué)體系，在提供了寬泛的留學(xué)選擇的同時(shí)，也有其規(guī)則，*學(xué)生還需要逐步適應(yīng)。如果有申請(qǐng)香港留學(xué)的打算，建議大家提前做好準(zhǔn)備，港校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，高考成績(jī)外，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)，面試更為注重學(xué)生的思維能力，對(duì)社會(huì)獨(dú)特的視角，多角度看待問(wèn)題。文書(shū)包裝和專業(yè)學(xué)校定位需提早規(guī)劃預(yù)約，面試培訓(xùn)以及文書(shū)材料對(duì)孩子錄取至關(guān)重要。

三、香港留學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些

1、一是港校學(xué)歷得到內(nèi)地及國(guó)際認(rèn)可。

2、學(xué)歷對(duì)于任何一個(gè)人而言都是很重要的能力證明，對(duì)內(nèi)地生而言更是如此。由于與國(guó)際接軌，香港高校頒授的學(xué)歷在國(guó)際上獲得廣泛承認(rèn)。但對(duì)內(nèi)地生來(lái)說(shuō)他們更關(guān)心的是它得到內(nèi)地官方的認(rèn)可，2004年7月11日，*教育部與香港特別行政區(qū)教育統(tǒng)籌局為簡(jiǎn)化內(nèi)地與香港的高等學(xué)校(包括內(nèi)地經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu))依法頒發(fā)給學(xué)生的學(xué)位證書(shū)的相互承認(rèn)，雙方在北京簽署了《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書(shū)備忘錄》。從某種程度上講，港校在內(nèi)地招生能在2005年以后能迅速火熱，很大一個(gè)原因就在于香港和內(nèi)地兩地學(xué)歷的相互承認(rèn)。

3、二是港校師資優(yōu)異，教育質(zhì)量高。

4、香港高校的師資力量非常強(qiáng)，每所高校的教師98%以上甚至*都是擁有外校博士學(xué)歷，而且很多都有海外留學(xué)的經(jīng)歷。更讓很多內(nèi)地生高興的是，多所港校還有諾貝爾獎(jiǎng)得主授課。“只有和優(yōu)秀的人在一起，自己才能優(yōu)秀”的理念下，內(nèi)地生蜂擁前往港校也理所當(dāng)然。經(jīng)過(guò)在浙江*一年委培之后就讀于香港*工商管理專業(yè)的2008級(jí)內(nèi)地生梁晨就表示，選擇到香港讀書(shū)，就是“看重香港*國(guó)際化程度高，師資力量強(qiáng)，品牌效應(yīng)好”。香港高校的整體教學(xué)實(shí)力從歷年的全球*排行榜就可見(jiàn)一斑。比如在英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育特刊》全球200**排名中，香港*在2007年位居世界第18位，2009年居第24位;香港中文*則居世界排名第38位，2009年居第46位;香港科技*居世界排名第53位，2009年居第35位;香港城市*居世界排名第149位，2009年居124位。單從專業(yè)上來(lái)看，港校的很多專業(yè)在世界范圍內(nèi)也鼎鼎有名。比如香港科技*的EMBA排名全球*等等。

5、三是國(guó)際化視野，身處香港窺見(jiàn)全球。

6、受歷史背景與國(guó)際商貿(mào)中心的影響，港校在英文教學(xué)及西方先進(jìn)文化滲透方面跟內(nèi)地高校相比，有著天然的優(yōu)勢(shì)。全英文教學(xué)把學(xué)生與世界拉得更近，不少港校還直接選用了北美、歐洲*的英文教材，每年每個(gè)學(xué)校都有大規(guī)模的海外學(xué)生交流、交換生計(jì)劃，這在*程度上為學(xué)生們提供了國(guó)際化的視野。

7、四是香港與大陸同宗一脈文化接近而又中西合璧。

8、香港獨(dú)特的歷史和地理因素，使得它是一個(gè)中西文化的交匯融合節(jié)點(diǎn)，既保留著許許多多的*傳統(tǒng)文化(如繁體字就被廣泛使用)，又與西方的風(fēng)俗習(xí)慣巧妙地融合，使學(xué)生受益匪淺。2007年6月到香港城市*攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)博士的郝天永這樣總結(jié)他到香港就讀的原因，“香港相對(duì)跟大陸文化接近，容易適應(yīng)，又是高度自由的地區(qū)，利于長(zhǎng)期發(fā)展?！?/p>

9、2009年8月，經(jīng)過(guò)在上海交大一年委培之后就讀于香港*工程系的鄭煜在接受采訪時(shí)，他這樣談到了當(dāng)時(shí)是選擇北大還是港大的想法，“大陸的高校當(dāng)時(shí)能去北大，不過(guò)感覺(jué)北大相對(duì)傳統(tǒng)，港大更自由、更開(kāi)放，也想感受一下這里的國(guó)際氛圍?！?/p>