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1.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)如何學(xué)

如何去學(xué)韓語(yǔ),是每一個(gè)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人都需要考慮的一個(gè)問(wèn)題,那么在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候要了解韓語(yǔ)的組成,韓語(yǔ)是一種組合型的文字語(yǔ)言,就需要先一步的學(xué)好韓語(yǔ)的音標(biāo),也是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的根基;其次就是要了解韓國(guó)人的表達(dá)方式、思維模式、做事方式等,還有就是多聽(tīng)一些韓語(yǔ)歌曲,多看一些韓劇、綜藝節(jié)目等;都能有效的提高我們的漢語(yǔ)發(fā)音和理解記憶。

2.學(xué)韓語(yǔ)適不適合自學(xué)

就個(gè)人而言,我不建議自己學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。首先自我控制能力差的人不能自己學(xué)習(xí)。第二個(gè)是沒(méi)有管理規(guī)劃的人員是不適合的,例如指定何時(shí)完成系列學(xué)習(xí),完成基礎(chǔ)課程的*卷和第二卷需要多長(zhǎng)時(shí)間,以及完成學(xué)習(xí)后要達(dá)到的水平, 這些都需要自己計(jì)劃。 再次,自學(xué)后是需要與他人交流的,在交流時(shí)發(fā)音出錯(cuò)這就很尷尬,因?yàn)楫?dāng)自己學(xué)習(xí)時(shí),不知道自己是對(duì)還是錯(cuò),因此糾正發(fā)音也非常重要。*,由于韓語(yǔ)中有許多詞具有不同的含義,用法,使用場(chǎng)合和使用時(shí)間,都需自己把握,很多人很難把握準(zhǔn),所以就需要去報(bào)班學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

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3.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有年齡限制嗎

小語(yǔ)種的利用方式有很多,每個(gè)人的需求都不一樣,一部分是為了工作需要,還有一部分是因?yàn)榕d趣愛(ài)好去學(xué)習(xí),但無(wú)論是因?yàn)槭裁慈W(xué)習(xí),都是沒(méi)有年齡限制的,老話說(shuō)的好“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不分年齡的,現(xiàn)在很多老年人還在學(xué)英語(yǔ)呢,所以你現(xiàn)在學(xué)韓語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是找到合適的老師或者學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),畢竟韓語(yǔ)在咱國(guó)會(huì)的不是很多。

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