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天津日語培訓(xùn)比較好的機(jī)構(gòu),每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí),比如日語等,下面一起來看下一下日語的含義,日語的分類,日語還與哪些語言有關(guān)系,日語和英語比那個(gè)好學(xué),學(xué)日語前先培養(yǎng)興趣,培養(yǎng)興趣是的老師。

1.日語的含義

日語簡(jiǎn)而言之就是日本的母語。日文被稱為在文字、書寫方式、書本上的表現(xiàn)方式,它是一種主要為日本列島上和人所使用的語言。此外,對(duì)于失聰者有相對(duì)應(yīng)的日語文法以及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。日語對(duì)于我們來說也是一門外國語,其此多學(xué)一門外語對(duì)于我們來說也有著很大的幫助。

2.日語的分類

不同的地區(qū)有著不同的方言,日本當(dāng)然也不例外。日語大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言,又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

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3.日語還與哪些語言有關(guān)系

日語除了和漢語有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語系有著密切的關(guān)系。受漢語影響,吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使得日語的語言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語言學(xué)家對(duì)于日語的起源也存在著不同的意見。國際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語與朝鮮語從語法和句法上是近親語言的關(guān)系。

4.日語和英語比那個(gè)好學(xué)

我們目前的重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)開設(shè)了日語課程,主要面向英語水平較低的學(xué)生。 因?yàn)槿照Z比英語簡(jiǎn)單。 班上主要有兩種類型的人。 一個(gè)是英語成績(jī)真的很差,嚴(yán)重拖延了,另一個(gè)是英語成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò),基本上在100-110之間,但是重點(diǎn)高中生,這些學(xué)生的目標(biāo)可能是一所名校 因此,他們希望通過日語進(jìn)一步提高自己的分?jǐn)?shù)。 為了避免外語成績(jī)成為高考的缺點(diǎn),他們希望在以后的高考中幫助學(xué)生。

5.學(xué)日語前先培養(yǎng)興趣

希望用日語快速獲得分?jǐn)?shù)。 日語興趣小組:對(duì)日語感興趣,通常喜歡看日語綜合日語漫畫,用日語參加高考,用一塊石頭殺死兩只鳥。 需要在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生:高中提前學(xué)習(xí)日語不僅可以彌補(bǔ)英語上的延遲,而且可以為將來出國留學(xué)打下基礎(chǔ)。 文科和體育課程的候選人:文化科目的成績(jī)相對(duì)較弱,高考時(shí)用日語代替英語,學(xué)習(xí)周期短,成績(jī)高。

6.培養(yǎng)興趣是的老師

興趣是*的老師。 現(xiàn)在,學(xué)生們長大后觀看日本動(dòng)漫,并熱愛日本歌曲和影視作品,并對(duì)日本文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。 盡管他們還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)日語,但是他們對(duì)日本的了解是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。 在使用日語教科書進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合喜愛的日語歌詞和對(duì)話,很容易記住新單詞和句子,并達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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