13歲少兒編程，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

近年來(lái)關(guān)注13歲少兒編程的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于為什么要讓孩子從*編程？，在線少兒編程怎么樣呀，給孩子報(bào)編程貓靠譜嗎，不知道他們家怎么樣？，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，少兒編程要不要學(xué)？其實(shí)*早就給出了答案……，這里有10本適合孩子學(xué)習(xí)的少兒編程書籍??，供您參考

1.為什么要讓孩子從*編程？

談到少兒編程教育，一個(gè)典型的誤解就是：認(rèn)為少兒編程教育的主要目的就是把孩子培養(yǎng)成未來(lái)的程序員，否則很有可能會(huì)被人工智能取代。那么，真的是這樣嗎？其實(shí)不是的，學(xué)習(xí)少兒編程的目的并不是培養(yǎng)程序員,而是提升孩子認(rèn)識(shí)事物、分析事物、解決事物的邏輯思維能力。喬布斯11歲開始編程，創(chuàng)辦了蘋果公司，成為一代傳奇領(lǐng)袖，比爾蓋茨13歲開始學(xué)編程，創(chuàng)辦了微軟，成為世界首富；扎克伯格10歲開始學(xué)編程，創(chuàng)辦了Facebook，市值曾經(jīng)突破4000億美元。這些人的經(jīng)歷無(wú)疑告訴我們，從*習(xí)編程對(duì)孩子來(lái)講是十分有好處的?，F(xiàn)在00后被稱為“數(shù)字原住民”。他們從小接觸各種電子設(shè)備，如果他們只會(huì)在這些設(shè)備上玩游戲看動(dòng)畫，無(wú)法創(chuàng)造什么，那就不能算是“數(shù)字原住民”，只能算是一個(gè)熟練的“數(shù)字消費(fèi)者”。那為什么要讓孩子敢于創(chuàng)造呢？因?yàn)椋瑫r(shí)代不同了！隨著科技時(shí)代的到來(lái)，人工智能正在飛速地改變著人們的生活。將來(lái)的世界將是一個(gè)全面信息化、智能化的時(shí)代，人類會(huì)被各種信息智能設(shè)備所包圍。而這些信息智能設(shè)備運(yùn)行的邏輯，就是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫的。未來(lái)有知識(shí)的人，都應(yīng)該具備一點(diǎn)兒與智能設(shè)備溝通的能力?？梢灶A(yù)言的是，未來(lái)有知識(shí)的人類掌握的第二種語(yǔ)言應(yīng)該就是編程語(yǔ)言。編程的核心便是邏輯，編程的過程就是一個(gè)將大問題分解為幾個(gè)小問題，然后逐步分析解決的過程，在這中間就是在培養(yǎng)一種思維方式，而這種思考的能力是無(wú)論從事什么行業(yè)都不可或缺的。生活中有的孩子很容易被困難擊倒，而有的孩子卻堅(jiān)信他們自己可以通過努力讓自己變得更聰明，這是因?yàn)樗麄兊乃季S方式有差異。研究顯示，孩子們?cè)酱?，他們?duì)自己獲得成功的信心竟然在逐步減少。有90%的*孩子相信他們的大腦和智力是可以改變的， 然而當(dāng)孩子們到了*，只剩下一半的人相信他們的大腦和智力可以改變。也就是說，有40%的孩子在這兩年時(shí)間里失去了對(duì)自己的信心在Dr.Dweck的研究里，人的思維模式可以分為兩種：固定性思維（Fixed Mindset）的人覺得人的智力和天賦都是與生俱來(lái)無(wú)法改變的，對(duì)于失敗的結(jié)果，他們趨向于逃避；成長(zhǎng)性思維（Growth Mindset）的人覺得人的天賦只是人生的基本，會(huì)用積極的想法來(lái)面對(duì)生活的各種問題。編程的過程就是一個(gè)讓孩子不斷連接各種知識(shí)與能力的過程，是一個(gè)鼓勵(lì)孩子在不斷試誤的過程中找到成功的過程，是一個(gè)在任務(wù)型活動(dòng)中不斷獲得快樂的成就感的過程，這恰恰是在用“成長(zhǎng)型思維”改變孩子的想法，讓他們告訴自己不是失敗者，只是一個(gè)尚未達(dá)到成功目標(biāo)的努力者。學(xué)習(xí)編程除了可以鍛煉孩子的邏輯思維、獨(dú)立思考、專注力等多項(xiàng)能力外，在升學(xué)方面也是大有益處。如果孩子在編程方面具有一定天賦的話，通過在瓦力工廠的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，將有機(jī)會(huì)參加*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOIP），這種比賽的獎(jiǎng)牌獲得者有很大機(jī)會(huì)獲得清華、北大、浙大等國(guó)內(nèi)頂尖名校的保送資格。除了NOIP，還有*青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽、*中*生電腦制作大賽等等。瓦力工廠用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)孩子的起點(diǎn)和天性，不為孩子和家長(zhǎng)制造緊張氣氛，讓孩子在有限的時(shí)間里，有著愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓編程陪伴的少兒時(shí)光成為長(zhǎng)大后最美好的記憶。

2.在線少兒編程怎么樣呀，給孩子報(bào)編程貓靠譜嗎，不知道他們家怎么樣？

你好，現(xiàn)在編程行業(yè)就很吃香的，掙錢也多，少兒編程的作用也是蠻大的。給孩子選擇一個(gè)不錯(cuò)的編程機(jī)構(gòu)還是靠譜的，我朋友也和我講，給孩子教育投資是最值得的。我給孩子報(bào)了這家機(jī)構(gòu)，從學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，孩子學(xué)到了不少知識(shí)，而且還能自己做一些小游戲，我還是蠻欣慰的。

3.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據(jù)說互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字，5歲背唐詩(shī)；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫程序。喬布斯11歲開始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前*少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬(wàn)，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來(lái)。這就說明，是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程。“美國(guó)已經(jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本*生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入*考試范圍，韓國(guó)從2021年起把編程納入*正規(guī)必修課……”當(dāng)*孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”，開始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì)上推廣編程教育，他說，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入*特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無(wú)聞，一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考*卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見的。智能音響淘寶賣斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無(wú)人超市也開了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽起來(lái)未來(lái)就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛玩游戲愛看動(dòng)畫片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問題的思路、方法和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流，人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問題。用編程語(yǔ)言寫一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。*的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來(lái)，編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言，還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來(lái)說，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開發(fā)工作，在他看來(lái)，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序， 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)*先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開設(shè)了專門的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái)，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來(lái)教授知識(shí)，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂高 WeDo 開始入門，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語(yǔ)言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫效果。這聽起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題。當(dāng)然，線上線下沒有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說，學(xué)編程越早越好，即使聽不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫代碼；也有人說，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，*從**以后開始。幾歲開始學(xué)編程這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過制作一些簡(jiǎn)單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過低幼孩子身體條件受限，并且還沒形成紀(jì)律觀念，在老師看來(lái)十分棘手：“一*孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì)的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，*熟悉C語(yǔ)言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問題?，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障，即使不滿意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~

4.少兒編程要不要學(xué)？其實(shí)*早就給出了答案……

隨著人工智能的熱度不斷攀升，少兒編程越來(lái)越火，逐漸成為爸媽們的熱門話題。自家的孩子適不適合學(xué)習(xí)少兒編程，很多專業(yè)人士發(fā)出了各種不同的聲音。這也讓很多望子成龍的家長(zhǎng)一頭霧水，分不清究竟該何去何從？那么，少兒編程到底要不要學(xué)呢？其實(shí)，這些相關(guān)*政策已經(jīng)給出了答案。1、*正逐步普及編程教育未來(lái)科技的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)好編程孩子將能創(chuàng)造無(wú)限可能。只有全民的科技教育水平提高了，我們才能有足夠的實(shí)力和國(guó)際強(qiáng)國(guó)抗衡！2021年3月13日教育部發(fā)布的《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，通知明確表示，今年將啟動(dòng)對(duì)2萬(wàn)名中*生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并推動(dòng)在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，還將編制《*智能教育發(fā)展方案》?；仡櫄v史政策，在2014年到2021年編程已經(jīng)被無(wú)數(shù)次提起，覆蓋浙江省、山東省、江蘇省南京市、天津市、重慶市等重點(diǎn)省市。更是直接和孩子的升學(xué)相關(guān)，初、高中升學(xué)、特長(zhǎng)招生等政策均被提起Ｎ次。在過去，我們可能認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí)。但在今天，編程已成為*生的素質(zhì)教育，編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美*的共識(shí)。2、35所高校獲批開設(shè)AI本科專業(yè)人工智能時(shí)代，編程是通往未來(lái)社會(huì)的基本技能。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)落地應(yīng)用的飛快發(fā)展，國(guó)內(nèi)編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。這意味著在不久的將來(lái)，將會(huì)有大量適齡兒童加入編程教育。據(jù)中泰證券相關(guān)調(diào)研預(yù)測(cè)：到2026年國(guó)內(nèi)編程教育覆蓋人數(shù)將超過1億。人民網(wǎng)關(guān)于AI人才缺口的報(bào)道市場(chǎng)對(duì)人才的迫切需求在倒逼人工智能一級(jí)*設(shè)置的提速，與此同時(shí)，高等教育也正在加快跟進(jìn)相關(guān)專業(yè)設(shè)置：2021年3月29日，教育部官網(wǎng)公布了《2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，根據(jù)通知，*共有 35 所高校獲首批「人工智能」新專業(yè)建設(shè)資格，包括同濟(jì)*、廈門*、浙江*、山東*、西安交通*等。人工智能專業(yè)至此正式進(jìn)入本科專業(yè)大家庭。新增人工智能專業(yè)的35所高校如下：除了AI本科專業(yè)外，與計(jì)算機(jī)*相關(guān)的獲批專業(yè)有：「智能科學(xué)與技術(shù)」專業(yè)（96 所高校獲批）「數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)」專業(yè)（203 所高校獲批）「大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用」專業(yè)（25 所高校獲批）「機(jī)器人工程」專業(yè)（101 所高校獲批）「網(wǎng)絡(luò)空間安全」專業(yè)（25 所學(xué)校獲批）「物聯(lián)網(wǎng)工程」專業(yè)（14 所學(xué)校獲批）3、浙江*首屆AI本科專業(yè)9月入學(xué)另外，備受關(guān)注的是浙大首屆AI本科專業(yè)今年9月就入學(xué)了，這其中不得不提到少兒編程——這一人工智能時(shí)代通往未來(lái)世界的通用語(yǔ)言。在未來(lái)社會(huì)，人和客觀世界的溝通離不開編程，編程將同閱讀、寫作、算術(shù)一樣，成為孩子應(yīng)該掌握的基本能力之一。受時(shí)代發(fā)展影響*的無(wú)疑是身為接班人的少年兒童了。在目前人工智能風(fēng)雨欲來(lái)之際，不少家長(zhǎng)早已先知先覺開始了對(duì)孩子的少兒編程教育，如何未雨綢繆成為未來(lái)人工智能時(shí)代的贏家？如何駕馭人工智能？這些擔(dān)憂讓“編程從娃娃抓起”已悄然變成了現(xiàn)實(shí)。4、*認(rèn)定13個(gè)新職業(yè)與本科招生新專業(yè)相呼應(yīng)的是，與人工智能相關(guān)的新職業(yè)也隨即得到認(rèn)可，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心孩子的未來(lái)就業(yè)問題了！此次發(fā)布的新職業(yè)中，大部分與當(dāng)下新興的技術(shù)有關(guān)，比如人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等；也有長(zhǎng)期就已經(jīng)存在現(xiàn)在被官方正式認(rèn)定的職業(yè)，比如電子競(jìng)技員、電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師。未來(lái)的殘酷在于孩子要跟24小時(shí)不睡覺的機(jī)器搶飯碗?，F(xiàn)在的孩子，大概有2/3會(huì)在將來(lái)從事目前尚未發(fā)明出來(lái)的工作。面對(duì)不確定的未來(lái)，孩子需要怎樣的教育？?jī)和幊讨父嬖V你，未來(lái)教育要向幼兒園學(xué)習(xí)，具有終身創(chuàng)造力的孩子，才能更好地面對(duì)不確定的未來(lái)。就像編程之父說的：有A型人和X型人兩類人。A型人注重遵守指示和規(guī)則，各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，善于考試。而X型人則愿意冒險(xiǎn)，勇于嘗試新鮮事物，渴望提出自己的問題，而不是簡(jiǎn)單地解決教科書里的問題。而編程就是引導(dǎo)孩子成為X型人才，奠定小時(shí)候的一個(gè)思維引導(dǎo)。當(dāng)然，仔細(xì)想來(lái)，這也的終生幼兒園理論，也同樣適用于大人。少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是一種順應(yīng)時(shí)代潮流的選擇，而是一種必須。編程在未來(lái)不會(huì)被稱作是一種“砝碼”，而是一種必備的技能，作為有遠(yuǎn)見卓識(shí)的父母，我們應(yīng)該讓孩子提早學(xué)習(xí)一門基本技能，這是讓孩子在未來(lái)社會(huì)處于不敗之的關(guān)鍵所在了。為何行業(yè)領(lǐng)軍人物都讓孩子學(xué)編程？因?yàn)樗麄兛偰茼槕?yīng)時(shí)代的潮流及時(shí)做出正確的選擇。少兒編程的火熱，是時(shí)代的選擇，是*的選擇，更是每一位家長(zhǎng)的選擇。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~

5.這里有10本適合孩子學(xué)習(xí)的少兒編程書籍

夢(mèng)想編程現(xiàn)實(shí)的老師們經(jīng)常收到家長(zhǎng)們對(duì)于書籍推薦的咨詢?yōu)榱藥椭嗟男∨笥褌兞私夂蛯W(xué)習(xí)編程我們專門挑選出了10本值得推薦的適合小朋友的編程書啟蒙篇1《 HELLO RUBY 兒童編程大冒險(xiǎn)》推薦指數(shù)：★★★★★適合年齡段：4-7歲推薦理由一個(gè)叫 Ruby 的小女孩在冒險(xiǎn)的過程中，用到了很多計(jì)算性思維來(lái)解決問題，如分解問題、創(chuàng)建分步計(jì)劃、提取特征等等。這是一本一半是故事，一半是活動(dòng)的書，讀起來(lái)很輕松，書里用小孩子也能聽懂的話介紹了計(jì)算機(jī)編程的相關(guān)概念，同時(shí)還包含了一套編程桌游，適合親子一起在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。2《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) ScratchJr 編程》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：5-7歲推薦理由ScratchJr 是一個(gè) iPad 應(yīng)用，可以創(chuàng)作小動(dòng)畫、小故事、簡(jiǎn)單游戲等項(xiàng)目，如果想讓7歲以前的小朋友接觸編程，可以先從 Scratchjr 入門。這本書由 ScratchJr 和 Scratch 的創(chuàng)始人合著，包含生動(dòng)的案例，圖文并茂，講解細(xì)致，同時(shí)書里也很貼心地給出了一些針對(duì)大人的建議。3《Scratch 少兒趣味編程 2》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：6-8歲推薦理由這本書結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等科目，教大家如何用Scratch 設(shè)計(jì)程序，書里有很多卡通形象，圖文并茂，彩色印刷，顏色豐富，很適合買給小朋友自己看，是一本不錯(cuò)的入門啟蒙書。但書里講對(duì)編程的講解和項(xiàng)目都比較少，如果要更深入地學(xué)習(xí)，光看這本書還不夠。實(shí)戰(zhàn)篇4《Coding projects/Games in Scratch》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：8歲以上推薦理由由DK 出版社出品，書中有很多不同類型的 Scratch 項(xiàng)目，每種類型的項(xiàng)目包含兩三個(gè)案例，不少案例都創(chuàng)意十足，并且每個(gè)案例都會(huì)給出進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)作的建議。這本書圖文并茂，特別的生動(dòng)，書中大段的文字不多，基本都是在圖旁邊做注解，讓人很有閱讀的欲望。比較遺憾的是關(guān)于編程概念的講解不多，書中更多的是教你怎么把項(xiàng)目做出來(lái)，適合作為練習(xí)指導(dǎo)書。注意：這兩本書是英文版，適合使用英文更熟練的孩子。5《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) Scratch2.0 編程》推薦指數(shù)：★★★★★適合年齡段：10歲以上推薦理由這是一本 Scratch 的經(jīng)典教材，算得上是 Scratch 的“紅寶書”，書里包含豐富的編程項(xiàng)目和練習(xí)，內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，講解深入淺出，非常全面系統(tǒng)，還涉及了大量計(jì)算機(jī)編程和跨*的知識(shí)，比方說生物的知識(shí)呢！適合作為 Scratch 進(jìn)階學(xué)習(xí)的參考書。不過這本書沒有前兩本推薦的 Scratch 書籍那么圖文并茂，閱讀時(shí)要求更多的耐心。后半段有諸如二進(jìn)制的知識(shí)，適合*高年級(jí)以上的孩子。6《 寫給大家看的安卓應(yīng)用開發(fā)書 —— App Inventor 2 快速入門與實(shí)戰(zhàn) 》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：10歲以上推薦理由這本書由淺入深地介紹了強(qiáng)大的可視化編程工具，任何人都可以用它來(lái)開發(fā)自己的手機(jī)應(yīng)用。作者匯集了13個(gè)有趣的例子，小朋友們可以跟隨書中的講解，親手創(chuàng)建這些手機(jī)應(yīng)用。書里不僅有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，還有很多對(duì)計(jì)算機(jī)編程概念的講解，適合更加深入地了解編程。進(jìn)階篇7《趣學(xué) - 教孩子學(xué)編程》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：10歲以上推薦理由在學(xué)完圖形化編程語(yǔ)言后，如果小朋友對(duì)編程感興趣，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)代碼類編程語(yǔ)言，非常建議從 或 Python 語(yǔ)言入手。這本是市面上為數(shù)不多的教小朋友編寫網(wǎng)頁(yè)作品的書。編寫網(wǎng)頁(yè)作品的優(yōu)勢(shì)在于可以很快做出方便測(cè)試和發(fā)布的作品。而它的缺點(diǎn)在于例子非常英文導(dǎo)向，需要小朋友非常熟悉英文，且里面的作品案例比較長(zhǎng)也比較難，需要孩子非常耐心認(rèn)真地學(xué)習(xí)。另外需要注意的是，書里面省略掉了CSS。8《父與子的編程之旅——與小卡特一起學(xué) Python》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：12歲以上推薦理由這是夢(mèng)想編程現(xiàn)實(shí)的老師們最喜歡的一本中文少兒Python編程書，用很多形象的卡通來(lái)解釋抽象的概念，非常深入淺出。*的不足是畫面黑白，收到的反饋是*生不太喜歡看，所以我們推薦給12歲以上的孩子。書本后面使用PyGame制作游戲，其實(shí)PyGame的安裝是比較麻煩的，很多人到了PyGame那里就學(xué)不下去了。Python的庫(kù)十分強(qiáng)大，要想學(xué)好，也需要耐心地研究如何安裝各種庫(kù)呢，算是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。9《程序員的數(shù)學(xué)思維修煉》推薦指數(shù)：★★★★★適合年齡段：12歲以上推薦理由數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)是相輔相成的關(guān)系。從田忌賽馬的故事、到二進(jìn)制、到概率等，這本書從簡(jiǎn)單的故事入手，引出了統(tǒng)籌規(guī)劃、幾何、遞歸、排列組合等概念。許多概念看似十分高深，但只需要加減乘除和乘方這些基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，就可以看懂了。這本書非常適合喜歡數(shù)學(xué)的孩子讀。我們相信讀完后，孩子對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)都會(huì)有更加深入的了解。10《算法圖解》推薦指數(shù)：★★★★☆適合年齡段：14歲以上推薦理由要進(jìn)階成編程大牛，算法是繞不過去的一環(huán)。這是一本像小說一樣有趣的算法入門書，用*生也能理解的語(yǔ)言介紹了許多編程中必須了解的算法。本書示例豐富，圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，讓人對(duì)算法不再望而生畏，并且產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。夢(mèng)想編程現(xiàn)實(shí) 專注于少兒編程教育，有科學(xué)完整的少兒編程課程體系，不僅有線下教學(xué)點(diǎn)，還推出了線上一對(duì)一編程課程。歡迎同學(xué)家長(zhǎng)們咨詢交流。

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