全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
孩子愛運動家長可以給孩子選個籃球訓(xùn)練營，那么*日記打籃球400字，通過本文家長也可以了解下* 父母的愛作文400字，其實我真的挺棒_日記400字，*寒假日記400字左右，打籃球日記，王路：寫日記的壞處，用英語寫一篇自己愛好打籃球的作文，難度在高一以下。，讀*的感想_日記200字，通過打籃球我知道團結(jié)很重要400字作文*??
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。 記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋?！蔽抑溃瑡寢尣皇遣幌氤?，媽媽是愛我！ 還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水??！ 又記得那天下午，我從學(xué)?；丶視r，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心??！ 爸爸媽媽，我愛你們！
在成長的道路上，總會有許多坎坷和不順心的事情牽絆著我們，但是【其實，我真的挺棒】這句話總是在我最無助、最傷心的時候鼓勵著我，讓我從新拾回信心。 日記日記200字 從*開始我一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)課代表，正因為我是數(shù)學(xué)課代表，我一直鞭策著自己一定要考的*，每次因為我的努力也總?cè)〉昧?。但是到*的一次測試，我因為粗心而和一百分擦肩而過，我一下子懵了。每天，我都帶著憂慮的神情來到學(xué)校，來到教室。終于有一天，老師把我叫去好好地溝通了一番，老師告訴我一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。聽了老師的話，我振作起來，又一如既往的努力。 到了*，我戰(zhàn)勝了自己，走上了講臺。因為老師同學(xué)們的信任，我當(dāng)上了班長。從此，我更加嚴(yán)格的要求自己，盡力把老師的任務(wù)完成的最完美。老師不在，我就是小老師。大掃除時，我扯著嗓子大聲的分配任務(wù)，哪怕嗓子受不了也要堅持；有時候，會因為管理班級而得罪同學(xué)，會聽到同學(xué)對我的不滿，我忍著，回家后用哭發(fā)泄一場，重新又振作起來。 校園操場上，有我嬉戲的身影；體育場上，有我奔跑的足跡；教室里，有我抱著書的蹤影。我戰(zhàn)勝了一切，拾回信心，不拒絕陽光的沐浴，不拒絕雨水的滋潤，不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界，置身快樂與知識的海洋中，不再悲傷，不再喪氣，不在啜泣。是的，我恍然大悟，明白了一切。 我真的的挺棒，不是因為班隊角上有我的名字，也不是因為我的成績節(jié)節(jié)高升，而是我懂得找回信心，正確對待批評，我為此自豪，我想高聲大喊：【其實，我真的挺棒！】
與我同齡的許多同學(xué)都會騎自行車。而我卻不會。我看著他們騎著自行車，哼著歌兒，快速地在路上行駛的時候，我的心里實在難受。我為什么不能學(xué)騎自行車？不就那么點難度系數(shù)2%的動作嗎？我難道就學(xué)不會？于是，我便向哥哥借了輛舊自行車學(xué)了起來。*次學(xué)騎時，我信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就倒下了，我也跌倒了。我爬起來，又重新坐上車，這次我小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，??！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣：“騎自行車原來這么苦，這么難??！”爸爸看到我有點泄氣了，便鼓勵我繼續(xù)騎下去，在爸爸的鼓勵下，我又來到自行車旁。爸爸讓我左腳在蹬子上蹬，右腳在地上跨步，增強平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進，像是走貓步。在我的堅持不懈的努力和爸爸的鼓勵下，我已向成功邁出了*步。爸爸接著讓我右腳著地，左腳去蹬腳蹬，我和車子立刻像喝醉酒的大漢站立不穩(wěn)。爸爸讓我再試一次，我又失敗了。就在這樣一次一次的失敗后，有一次我居然成功了，我雙腳蹬著自行車，自行車平衡地前進了，我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了*次，肯定還會成功第二次，第三次，第四次，騎自行車就是在一次次成功中學(xué)會的。果然，又學(xué)了幾次，我已經(jīng)能夠拐彎行駛了，我終于學(xué)會了騎自行車。
星期天下午，天剛剛下過雨，涼爽的風(fēng)吹過來很舒服。我約了三個好朋有來到花園的籃球場打籃球。一場籃球比賽就開始了。 日記*生日記 黑白配的方法來分組，幸運的是我和我最要好的朋友程含一組。他們倆個一組比賽正式開始了，在他們還沒有防備下，我們先進了一球，我們開心的跳起來蹦起來，他們也不甘落后很兇猛的再搶球，我們上氣不接下氣拼命地跑，豆大的汗珠就像斷了線的珍珠劈里啪啦往下掉。就在關(guān)鍵的時候，他們連進兩個球，我和程晗有點失望?？墒俏覀冞€是不放棄，使出全身的力氣，終于進了一個球。
**時，班里有個差生，性格孤僻，成績倒數(shù)，經(jīng)常作惡，還被帶到警察局里過。一天中午，幾個學(xué)生在教室打鬧，不小心把他課桌碰翻，掉出來一本日記。他當(dāng)時不在，同學(xué)就打開看了。我也看了，里面大部分內(nèi)容都忘了，但有一句話印象深刻：我也想做高材生。從小，老師就鼓勵學(xué)生寫日記。不是那種需要交給老師批改的日記，而是把自己每天所見所想寫下來。前人有記日記的習(xí)慣，清末民初，風(fēng)氣尤盛。曾國藩、魯迅、鄭孝胥、閻錫山，蔣介石，無不記日記。似乎記日記是很好的習(xí)慣。但就我個人記日記十多年的經(jīng)驗來看，這個時代記日記，也有壞處，壞處常被人忽略了。我是從**開始頻繁記日記的。*、*、高中也試過，一般是新買了筆記本，覺得挺好，就打算記日記，字也工工整整，寫了幾天，想不出寫什么了，字也歪歪扭扭了，就放棄了。到了*，初次離開家鄉(xiāng)，頗有些不適應(yīng)，就漸漸養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，多的時候，一天記好幾次，日記上都寫上幾點幾分。間斷的時候，一般是寒假回家，天冷沒暖氣，寫字不方便，又走親戚，也就停掉了。到大四畢業(yè)，記了19本日記。那四年是我記日記最勤的時候，也是比較壓抑，不太順利的時候。時隔多年，我才慢慢意識到，過得不開心和記日記，有相互助長的作用。不是一切時候，但有時候確實如此。人什么時候愿意寫點東西呢？除了本身就有面向公眾寫作習(xí)慣的人之外，一般人平時是不大寫東西的。但碰到一些事情，心里有些波瀾，或者突然空閑下來，感到孤獨空虛，就容易萌生寫點什么的想法。寫作有兩種，一種是面向大眾的寫作，一種是私人化的寫作。這是約兩個極端說的。實際上，我們平常的寫作常介于二者之間。如果你寫的東西希望看得人越多越好，就是面向大眾的，但面向大眾也并非面向所有大眾，比如，你雖然希望更多人看，卻不希望自己父母或者學(xué)校老師、老家親戚、公司領(lǐng)導(dǎo)看到。私人化的寫作比如書信、郵件，最極端的情況是私密日記。私密日記有個好處，可以借此梳理自己的生活。失戀了，寫個日記，希望好好分析分析，從對情感的困惑中走出來。要升遷了，寫個日記，展望一下未來。新年了，三十歲了，寫個日記，記下有哪些愿望想實現(xiàn)?？傊?，不常寫日記的人，偶然寫日記了，多半有想開啟新生活的打算。在日記中觀察自己過去一段時期里過得好不好，哪些地方做得不錯，哪些地方還要努力，是記日記的好處。它有助于人去跟自己內(nèi)心對話，去更全面更細致地認識自我。但同時，也衍生出不好的地方。由于記日記是跟自己的對話，沒有記日記習(xí)慣的人，碰到事喜歡跟別人講，到別人那里討主意，或者求安慰。一旦有了記日記的習(xí)慣，會發(fā)現(xiàn)跟自己對話比跟別人對話舒服得多。失戀了找閨蜜傾訴，閨蜜說，那個渣男有啥好稀罕的，你本來有一肚子話想講，講不出口了。也許她不是不想聽你講，而是雙十一正忙著搶東西，怕你耽誤她搶貨。說話需要時機。越是貼近內(nèi)心的話，對時機要求越高。有些話一定得喝掉半斤白酒后才好開口，一個男人不會在上班時間跑到戰(zhàn)友辦公室里說，我老婆出軌了，一定得說，晚上一塊喝點酒吧，心里不舒服。喝到半夜，餐廳打烊，再換到路邊攤上喝，講話的時機就慢慢到了。由于越是藏在內(nèi)心深處的話，對人、對時機、對氛圍的要求越高，有些想說的話就只能憋在肚子里。情侶之間打電話，本來有件事特別想說，看到對方心不在焉想掛電話，就沒法說了。但日記不挑這些。你什么時候想寫日記，日記本都不會拒絕你，也不會對你寫的事表露出厭倦。你也不用擔(dān)心什么時候結(jié)束話題。更不用擔(dān)心萬一說了不該說的話，以后感到難堪。正因為這些，通過日記和自己交流，容易讓人上癮。尤其是人在長期的苦悶當(dāng)中，找不到適合傾訴的人，就更容易依賴日記，依賴和自己的交流。如果過得好，工作忙，交際多，日記自然而然就少了，頂多是流水賬式的記幾筆，浮光掠影，不會像失意時長篇大論，剖析內(nèi)心。這是尤其應(yīng)當(dāng)留意的。當(dāng)一個人過于依賴和自己交流的時候，對和別人交流的需求就淡了。如果沒有記日記的習(xí)慣，碰到事還會向閨蜜傾訴，記日記記得很痛快的時候，很多事你就不愿意跟別人講了。所以，失意的日記，其實是一種社交。自己和自己的社交。由于這種向內(nèi)的社交，人開始摒棄向外的社交，慢慢就有了孤僻的傾向。孤僻并不是最可怕的。更可怕的是，在這個過程中，人容易固化自己的認知。當(dāng)你和另一個人交流的時候，相左的意見會被提出來，你會得到反饋，于是有機會看到自己對世界的理解和他人不一樣。但在寫日記當(dāng)中，日記本從來不會反對你，批評你，你自以為是的觀念容易得到鞏固和加強。有可能你對世界的看法已經(jīng)大錯特錯了，也沒有人告訴你，你反而會益發(fā)深信。有可能你的精神已經(jīng)開始有點不正常了，但在你看來，那是眾人皆醉我獨醒的深刻。寫日記的初衷，本來是為了梳理生活，更好地了解自己，認識自己，但如果摒除了同外界的交流互動，而陷入自我情緒的漩渦，想理解認識自己就更難了。我看到那位*同學(xué)的日記，心想，如果他能有哪怕一個朋友，能有一個人愿意聽他說“我也想做高材生”這種話，也許他就不會走向孤僻作惡的道路。當(dāng)然，孤僻的性格多半來自家庭的不睦，父母的疏于照管，但當(dāng)一個敏感幼小的心靈，尋求不到外界的支持安慰，而不得不轉(zhuǎn)向自己消化咀嚼的時候，孤僻的種子就得到霑溉迅速萌發(fā)了。
在我的業(yè)余時間,我經(jīng)常和朋友們一起打棒球。我們打籃球在學(xué)校。當(dāng)我們打籃球,我們都是快樂的。我認為籃球是一項不錯的運動。許多人都喜歡它。籃球是可以使我強壯、健康、高?；@球是五個人的運動,所以我們都聯(lián)合起來了。但是打籃球很容易受到傷害。所以我們應(yīng)該careful.but當(dāng)我打籃球越來越多。我理解籃球很有意思而且好。籃球是我最喜歡的運動。籃球是我的愛好?；@球是我全部的生活。In my spare time, I often play with my friends. We play at school. When we play , we are happy. I think that is a good sport. Many people like it. is can make me strong, healthy and high. is five personal movement, so we all united. But playing very . So we should be careful. But when I play more and more. I is really and good. is my favorite sport. is my hobby. is my whole life.
在我升上*的那一天，我的心情異常激動。因為在假期里，我過的很悶，見不到老師、同學(xué)，也聽不到朗朗的讀書聲和同學(xué)們嘰嘰喳喳的談話聲，所以，我才會如此的激動。 日記日記200字 不僅如此，還因為我又升高了一個年級，使我要為*付出的這個理想更近了一步。我在開學(xué)典禮時非常認真，雖然腳站累了，可我感覺到一個很莊嚴(yán)的使命、一個更重的擔(dān)子搭在了我們的肩上，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)！ 并且，在學(xué)習(xí)*的新知識時，感到了一股智慧的力量在我心中流淌。盡管學(xué)到的東西還遠遠不夠，但知識是積少成多的??！我想：我讀完*，就是一個大女孩，而不是曾經(jīng)那個調(diào)皮的、愛鉆牛角尖的小女孩了，盡管我有些留戀以前那種無憂無慮的生活。 *，是一個曾經(jīng)離我很遙遠，現(xiàn)在卻一伸手就能摸到的一個時間段，又是一個嶄新的臺階。老師說，*是一個很重要的階段，所以我要好好學(xué)習(xí)新知識，牢牢地扎根在*，以便以后長成一棵碩果累累的參天大樹！ ? 上一篇：謝謝您我的老師
老師稍后給你發(fā)過去哦通過打籃球我知道團結(jié)很重要 為了提倡體育活動，增進小朋友身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神，學(xué)校下午了籃球比賽，大家都很興奮. 今天的比賽輪到我們五（一）班和五（二）班了.下午，第二節(jié)課我們在老師的帶領(lǐng)下來到籃球場.雙方隊員先做了熱身運動，然后比賽正式開始了.分鐘，由于雙方隊員緊張、心急都沒有進球.直到17分鐘時，我們班十一歲的張人地帶球突破，行云流水般晃過幾名對手，直插三分區(qū)，張人地迅速出手“球進了!”我們大聲呼喊，也許是啦啦隊的鼓舞了我們班的隊員.瞧!我們班的小個子彭昕速度真快，接到球后，迅速后撤，沒有人能跟上他，只見他一個扣球.球又進了.這時啦啦隊的聲音響徹云霄.比賽更加激烈了.五（二）班的隊員也得到了一次攻球的機會，由于我們的防守隊員大意了，對方一投球進了……比賽你來我往，中場休息時我們以大比分10比4領(lǐng)先. 下半場，五（二）班打進了7個球就是18分，我們也不甘示弱連進七個球.*我們采用‘車輪戰(zhàn)’就是保持現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)把時間拖下去，直到比賽結(jié)束.咚!比賽終于結(jié)束了!我們贏了!大家欣喜若狂， 有的叫、有的跳、有的擁抱……歡呼聲不絕于耳. 通過這場比賽我認識到：一個班集體要團結(jié)互助才能得到勝利.也體會到‘團結(jié)就是力量’的道理
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