上海少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪個比較好-排名機構(gòu)推薦(少兒啟蒙是很重的)

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1.少兒學(xué)習(xí)外語更能掌握

少兒更能快速掌握日?？谡Z的運用，但是需要注意的是，在教孩子學(xué)習(xí)外語時，發(fā)音一定要夠準(zhǔn)確因為孩子不正確的語言習(xí)慣一旦養(yǎng)成，日后會很難改正，所以一個專業(yè)的外教老師是極其重要的。有家長可能會覺得外教和隨便一個外國人教起來一樣的，那就大錯特錯了，并不是所有外國人都能當(dāng)外教，不掌握體系化的英語知識和教育技巧

2.報不報英語補習(xí)班看情況

對于是否報英語教育機構(gòu)？當(dāng)然各執(zhí)己見，其實我認為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定，如果家長的英語水平特別高，像英語老師或者其他什么，你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個上班族或是自身英語水平不高，陪孩子的時間并不是很多，那么你可能就需要為孩子選擇英語機構(gòu)，可以得到專業(yè)的英語學(xué)習(xí)。

3.早接觸外語對孩子有好處

孩子如果不早接觸英語，就會對其他語言出現(xiàn)排斥感。當(dāng)我們接觸一種陌生的語言，有人會覺得很好聽，有人也會很吵雜，甚至覺得難聽。如果讓孩子從小接觸這些語言信號，在耳濡目染的環(huán)境下成長，孩子在今后的學(xué)習(xí)中就不會排斥，并會對它產(chǎn)生濃厚的興趣

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4.少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要

口語確實是很重要的一個方面，如果他不能保證自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，一定要運用專業(yè)工具，或是多征求他人的建議和經(jīng)驗，來逐步增加孩子英語詞匯量，減少不良口譯帶來的負面影響。如此以來，一旦孩子習(xí)慣英語的存在，并對英語產(chǎn)生興趣，那么他就擁有了真正學(xué)好英語的基石，在工具之外，樂趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的王道。

5.越早學(xué)習(xí)會效果顯著

孩子接觸語言的時間越早，頻率越高，效果就會越明顯。每個孩子去針對性學(xué)習(xí)班的時間畢竟有限，所以孩子早期的語言學(xué)習(xí)與父母的努力是密不可分的。如果英語非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒，英語甚至有可能成為孩子的第二母語，那當(dāng)孩子能熟練使用雙語之后，開啟第三種語言學(xué)習(xí)的時機就比較容易選擇了。

6.少兒啟蒙是很重的

少兒是一個很關(guān)鍵的階段，這時候是發(fā)音塑造性最強的一個階段，我們可以開始慢慢的讓他接觸外語，在耳目依然的情況下，讓孩子慢慢的去適應(yīng)，只需要區(qū)引導(dǎo)，讓孩子形成潛移默化的模仿，在以后增加教學(xué)難度時也會更容易接受，對于孩子的英語思維和英語口語的培養(yǎng)是極其有幫助的

7.教一些生活常識

將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實聯(lián)系起來，對激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習(xí)英語感到好奇，他們會對新事物新知識表現(xiàn)出濃厚的興趣?？梢哉f只有“三分鐘的熱度”。因此，在英語教學(xué)中，把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的，可以同時調(diào)動生活情境的積極性，有助于取得好成績。

8.啟蒙英語語言環(huán)境很重要

對于年幼的孩子來說，越早進行英語啟蒙英語，學(xué)習(xí)其他語言習(xí)慣干擾較少，不管怎么去啟蒙孩子英語，都要注重為孩子營造一個良好的語言環(huán)境，讓孩子像學(xué)習(xí)母語那樣高頻率的接觸英語。再逐步教會孩子使用常用的單詞跟短句，*再慢慢引導(dǎo)孩子深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語的綜合應(yīng)用水平能力。

9.越早開始英語學(xué)習(xí)越好

兒童英語學(xué)習(xí)，可以采取寓教于樂的形式，越早開始英語學(xué)習(xí)，他們也就擁有的越多的時間，隨著年齡的增加，他們要學(xué)習(xí)的東西就會越來越多，這樣，他們的時間就會被學(xué)習(xí)其他課程和內(nèi)容大量地占用。早日開始英語學(xué)習(xí)，我們可以讓孩子們通過與大人一起參加活動，讓他們先設(shè)法弄懂活動是怎么回事，然后再通過大人的話來理解和學(xué)習(xí)語言。

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