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中、高考備考班適合學(xué)生:1、開學(xué)*、高三的學(xué)生。夯實基礎(chǔ)且需要拓展思維方法,鍛煉思想深度的學(xué)生。有一定的學(xué)習(xí)技巧,計劃提高英語成績的學(xué)生。授課時間:*備考班7月22日—8月11日周一到周五上午九點(diǎn)半上課高考備考班7月22日—8月11日周一到周五下午五點(diǎn)半上課課程內(nèi)容:1、詞匯、語法
教學(xué)目標(biāo):1、掌握完型填空答題技巧,正確辨析選項,提高得分率。2、通過閱讀心得訓(xùn)練,熟悉各種文體,擴(kuò)大閱讀量,提升英語閱讀能力、答題能力。課程特色:1、*、高考一輪復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),重積累。2、知識查漏補(bǔ)缺,攻破*、高考難點(diǎn)重點(diǎn),熟知考點(diǎn),提升實戰(zhàn)能力在備考重感受樂趣,培養(yǎng)語感。
學(xué)習(xí)并不是急功近利的事情,一時的分?jǐn)?shù)并不能夠體現(xiàn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。有些補(bǔ)習(xí)班會刻意安排對解題能力要求較弱的考試,以證明該班級補(bǔ)習(xí)的效果。此時一定要冷靜!在接受補(bǔ)習(xí)班教學(xué)時,若是自身的能力真的得到了提升,解題思路得到了培養(yǎng),才是真正遇到了好的補(bǔ)習(xí)班。
選擇社會上那些辦學(xué)時間長、口碑比較好、信用和效果都比較好的培訓(xùn)班,然后在該補(bǔ)習(xí)班多試聽幾節(jié)課,選擇該機(jī)構(gòu)中一個最適合自己的老師。切勿只為離家近而選擇一般的補(bǔ)習(xí)班。在信息公開的年代,家長和學(xué)生心里都有桿秤,口碑就是*的評價??赡芾蠋煹闹v課風(fēng)格有的學(xué)生喜歡,有的學(xué)生不喜歡,多聽一兩次,就能自己作出選擇。
報補(bǔ)習(xí)班并不是你提升成績的*選擇。通過上面的分析可以看到,補(bǔ)習(xí)班只是一種資源,要想利用好這個資源,一定要弄懂實際的需要,讓資源服務(wù)自己,而不是被動的、形式的、盲目的選擇。高中階段的學(xué)習(xí)畢竟不能完全依靠教師,無論是否報補(bǔ)習(xí)班,自律自主學(xué)習(xí)都是寒假逆襲的必經(jīng)之路。
其實除了做題之外,我們可以進(jìn)行語言知識的深入挖掘,查生單詞,背記各種表達(dá)方式,研究、分析長難句等。我們還可以進(jìn)行文化背景知識的學(xué)習(xí)和研究,這些趣味性的知識一定會讓你的暑期學(xué)習(xí)更加有趣。我們先為大家介紹這位演員的相關(guān)信息,閱讀題目附在*。
寒假英語特訓(xùn)營對孩子有哪些收獲 提升英語聽力、口語,活學(xué)活用,同步加深對語法、句法運(yùn)用理解。運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念—學(xué)習(xí)外語最有效的浸入式教學(xué)作為理論支撐。迅速進(jìn)入語言學(xué)習(xí)興奮區(qū)--創(chuàng)造語境,全景創(chuàng)造使用外語環(huán)境,讓英語變成生活中一部分;互動式學(xué)習(xí)—消除對英語學(xué)習(xí)的神秘畏難情緒。
告別聾啞英語—學(xué)員口語和聽力比其他同學(xué)好,迅速提高整體自信心,獲得老師、同學(xué)認(rèn)可,反哺到提高整體學(xué)習(xí)動力,由被迫變成主動,老師也會給予特別關(guān)注,形成良性循環(huán); 激發(fā)學(xué)習(xí)動力--長期而言,學(xué)習(xí)英語更加有樂趣,學(xué)生會自發(fā)樂意學(xué)習(xí)英語。
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