南寧少兒編程的利弊，少兒編程老師需要會什么？

很多家長安排小朋友學習少兒編程課程，但是學習少兒編程對小孩有什么好處呢 ？ 今天小編就通過學少兒編程用臺式電腦還是筆記本電腦？，少兒編程的scratch是什么，兒童編程老師需要知道什么？帶你詳細了解一下

1.學少兒編程用臺式電腦還是筆記本電腦？

謝邀！我家只有一臺筆記本電腦和一臺臺式機器。從我自己的使用習慣來看，臺式機的優(yōu)點是屏幕大，我的電腦是1920x1080的，看起來很舒服，而且散熱快，基本不用考慮墊個東西散熱的事情。筆記本是1366x768分辨率，鼠標很習慣，沒有不適應(yīng)，說散熱不是很好，玩2小時電池熱，然后必須找到筆或書墊，因為靠近，編程會感到很累，無聊，必須關(guān)機到屋頂吹，或睡覺。至于學習scratch，我有300多個游戲，其中很多都很復雜。無聊的時候玩起來很有趣，因為每天錄視頻回答家長的問題真的很煩。有很多重復的問題需要一遍又一遍地解釋。有些半天回答的客戶忽略了它們。嘿，各種各樣的問題?，F(xiàn)在我明白了當老師的痛苦每天都會暈倒。

2.少兒編程的scratch是什么？

什么是scratch？Scratch麻省理工(MIT)為青少年設(shè)計和開發(fā)的編程工具。該軟件的特點是用戶可以不知道英語單詞或鍵盤。編程可以通過類似的積木輕松完成。避免復雜的語法，但完美地保留了編程思維。幾乎所有的孩子都喜歡這個軟件，并有制作程序的欲望。（6歲 ）主要功能：Scratch它的誕生降低了兒童編程學習的門檻。同時，它去除了復雜的語法，使兒童能夠更好地鍛煉邏輯思維和編程思維。真正實現(xiàn)兒童編程*的本質(zhì)、項目體系、跨*、思維培訓，表達內(nèi)心世界....學習Scratch能培養(yǎng)邏輯思維能力。大齡兒童學習Scratch編程涉及到大量的數(shù)學知識，兒童需要結(jié)合學校學到的數(shù)學知識來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，兒童的數(shù)學知識會越來越累，越來越豐富，創(chuàng)造力也會越來越強。Scratch它可以提高學習的主動性。Scratch課堂上，我們鼓勵孩子們自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作過程中，我們不僅學會了Science (科學)Arts(藝術(shù)) ，Maths(數(shù)學)等領(lǐng)域的知識，也獲得了成就感和滿足感。定期在校園內(nèi)舉行Scratch分享會 讓孩子們體驗自己的編程游戲，提出改進的方法，極大地激發(fā)了孩子們的成就感和學習欲望。Scratch能激發(fā)創(chuàng)造力。Scratch軟件的優(yōu)點是易學，功能強大，有助于孩子發(fā)揮想象力。在動手創(chuàng)作的過程中，他們的學習熱情、想象力和創(chuàng)造力都會得到極大的鍛煉。孩子可以用Scratch現(xiàn)有的材料，用自己的想象力制作游戲、動畫，也可以設(shè)計自己的材料。只要孩子們敢于思考，在我們的指導下，他們就可以完成他們心中的游戲。

3.兒童編程老師需要什么？

成為一名兒童編程教師需要非常豐富的知識儲備。進入這個行業(yè)的人必須有良好的質(zhì)量。在教育兒童的過程中，我們需要掌握心理學和教育知識，以及編程教育的內(nèi)容。例如，結(jié)合英語、數(shù)學、科學，甚至人文和地理知識的計算機也是教他們形成良好思維能力的必要技能。

希望通過上面的故事能激勵你