柏思2013湖南雅思考情峰會(huì)圓滿結(jié)束

2013年5月26日，【柏思2013湖南雅思考情峰會(huì)】在皇冠假日酒店順利舉行，對(duì)于正在備戰(zhàn)2013年雅思考試的學(xué)子而言，2013意味著高效備考的延續(xù)、無效復(fù)習(xí)的清空、考情考題的蓄積、以及適宜的考試安排，*全力以赴。本次峰會(huì)給廣大烤鴨指明2013雅思考試備考方向，數(shù)位雅思資深提分專家攜手，帶來親身體驗(yàn)2013年雅思考試后的心得，匯總上半年考題，分析并預(yù)測(cè)2013年下半年出題趨勢(shì)，并分別從聽說讀寫詳細(xì)解讀高分突破法則，為即將參加考試的烤鴨提出有效的提分技巧。

    本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分，*部分是湖南雅思金牌提分名師kelly帶來的【2013雅思考情回顧和備考攻略】第二部分是由英國海歸菁英羅子豪老師帶來的【澳英美加香港留學(xué)分享】。

    Kelly老師分別對(duì)聽力閱讀寫作口語四個(gè)方面做了歸納和總結(jié)，對(duì)于如何有效備考提出了自己的短期提升方案給到場(chǎng)的烤鴨；kelly老師指出今年聽力題有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是每月必出地圖配對(duì)題，這對(duì)于*考生來說也是一個(gè)很大的失分點(diǎn)，建議烤鴨可以適當(dāng)背誦一些表示方位的單詞和詞組，有迷惑選項(xiàng)處不能聽到就選，要一直集中注意力，正確答案很可能就在煙霧之后。Kelly老師還歸納了聽力題中需要注意的關(guān)鍵場(chǎng)景，列出三條聽力黃金法則：基本信息聽寫能力、高頻場(chǎng)景聽音記詞能力、正確的語音才是根本。

    閱讀部分，kelly老師歸納了主流和五小題型；指出段落配信息（難度較高，每場(chǎng)必考） 是非無（較好拿分，每次考試出現(xiàn)1-2次，注意題目要求）填空（送分題，5種中1-2種，頻率增多）另外像摘要題和選擇題也不能忽視，雖然不一定每次考試都能碰到，但是偶爾某些考試會(huì)出現(xiàn)兩次，所以也是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。Heading題今年上半年只出現(xiàn)了6次，就是說每兩次考試會(huì)出現(xiàn)一次，但是這種題型對(duì)于很多同學(xué)是一大難題，因?yàn)檫@是為數(shù)不多的主旨題，需要同學(xué)們總結(jié)段落大意，并找到相匹配的標(biāo)題。*需要提醒烤鴨們的是，閱讀題中常出現(xiàn)很多看不懂的生詞，其實(shí)剝?nèi)サ烂舶度坏膫窝b，這些生詞難詞其實(shí)都是我們常用詞的同義詞而已，這就需要烤鴨注重同義詞的積累。

    寫作部分，kelly老師歸納了寫作的話題回顧以及備考指導(dǎo)；Task1建議考生要步步為營，層層剖析；Task2建議考生要學(xué)會(huì)將抽象問題具體化，

而在口語部分，這個(gè)*考生的失分重災(zāi)區(qū)，kelly老師指出中式思維難創(chuàng)新是很多烤鴨的主要障礙，通過案例分享，老師建議烤鴨一定要養(yǎng)成“句子意識(shí)”；其次kelly老師還歸納了高頻口語話題，對(duì)*考生如何備考口語分享了自己獨(dú)到的見解。*kelly老師分享了雅思備考黃金原則：制定合理目標(biāo)、重視審題、避免常犯錯(cuò)誤、掌控時(shí)間、考前實(shí)戰(zhàn)演練。

接下來是羅子豪老師帶來的【澳英美加香港留學(xué)分享】，從為什么要留學(xué)，中外教育對(duì)比的角度闡述留學(xué)的意義所在；然后分別介紹各國留學(xué)費(fèi)用以及2013*澳英美加歐亞的留學(xué)政策和名校雅思成績要求；*分享了自己的出國留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過自身案例實(shí)實(shí)在在的讓在場(chǎng)的考生們重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了留學(xué)，以及人生目標(biāo)。

會(huì)后大量考生紛紛到咨詢區(qū)與老師和課程規(guī)劃師，留學(xué)規(guī)劃師咨詢，一解心中疑惑。接下來柏思培訓(xùn)中心在6月10-30號(hào)舉辦名師問診活動(dòng)以及高中生全球志愿填報(bào)指導(dǎo)，每日限前10名，原味分享*鮮實(shí)用托福、雅思、SAT考情，權(quán)威解析2013海外考試命題變化及陷阱，傳授搶位秘笈、世界名校獎(jiǎng)學(xué)金攻略，更有限量《官方備考指南》《備考紅皮書》詞匯寶等珍貴資料免費(fèi)領(lǐng)取，報(bào)考指南+備考秘笈+高分捷徑+名校規(guī)劃一站到位。