外教來*的目的，純粹是為了發(fā)展*的教育事業(yè)的友人少之又少，大部分是希望能夠體驗*的生活方式，體驗發(fā)展中大國的生活節(jié)奏，不要指望在某某小地方能找到英美加的外教，即使有，也是重賞，錢這個東西，全球通用！所以說選擇外教的好的英語培訓機構(gòu)還是一個不錯的選擇，像現(xiàn)在國內(nèi)流行的儒森漢語的外教一對一課程就做得很不錯。
來*的外教雖然多，但是缺乏學歷和出色的教學能力的也不在少數(shù)?，F(xiàn)在*一些非常大的英語培訓機構(gòu)以及高校對于外教的選拔都有嚴格的要求。并不是所有的外國人都可以來華教英語的，我國有規(guī)定，外籍教師來*境內(nèi)工作，必須持有TEFL課程《外國專家來華工作許可證》和《外國專家證》，還應具備*學士以上學位和2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷。
現(xiàn)代的小孩家長都希望自己的孩子能夠龍成龍，鳳成鳳，從小就為孩子制定了學習英語的計劃，TEFL課程也因此而開始成為了主流的職業(yè)。
專家建議，在選擇外語培訓機構(gòu)時，首先應該評估機構(gòu)的辦學實力及品牌影響力，其次要注重教學理念、課程體系和教學效果。
如今一對一外教還處在起步發(fā)展的階段，從業(yè)者甚多，但是大多經(jīng)驗不足，外教資源欠缺，向客戶推薦的外教素質(zhì)自然是良莠不齊。要保護自身權(quán)益，保證教學質(zhì)量，就一定要聘用具有資質(zhì)的外教。資質(zhì)，可以理解為擁有國際通行認可的教育資格證書。
來自澳大利亞的Anna和James均是持商務簽證的合法居留者，但在業(yè)余時間卻分別在兩所民辦幼兒園擔任“兼職英語外教”，后來他倆發(fā)現(xiàn)市場巨大，就到幼兒園附近的小區(qū)開展私人“小班教學”，逢周六上午上課。輔導班以4-6人的小班為主，每人每小時收費100元，用的是牛津*出版社的幼兒英語教材。
對于事務繁忙，行程安排比較緊張的外籍友人來說，MGTEFL課程仍然可以解除你的后顧之憂。除了安排住宿，輔助進行簽證和專家證辦理手續(xù)外，儒森廣泛的平臺資源和能力，可以為教學能力優(yōu)秀的英語外教們推薦滿意的工作機會。
