北京經(jīng)典創(chuàng)想電腦設(shè)計培訓在濟南章丘舉辦一場別開生面的*生求職輔導講座。
據(jù)經(jīng)典創(chuàng)想就業(yè)部老師調(diào)查了解*生就業(yè)狀況:一半在校生對就業(yè)感到憂心、七成畢業(yè)生認為應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)、研究生期望薪酬逼近本科生、職業(yè)規(guī)劃輔導迫在眉睫、自主創(chuàng)業(yè)缺資金缺人脈缺理念。
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,*生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。不少*生都表示,在大四前就要開始進行職業(yè)規(guī)劃。調(diào)查顯示,*生最想得到的就業(yè)方面的輔導為職業(yè)規(guī)劃輔導,比例達到了34.9%。
*生在低年級時比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,但在進入*以后,應(yīng)該逐漸形成一個大致的目標。“如果選擇就業(yè),則應(yīng)該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作,逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情,及時調(diào)整,并在一定程度上參與實習工作。”
在求職輔導的內(nèi)容中,來自經(jīng)典創(chuàng)想的就業(yè)老師對*生進行了就業(yè)階段幫助*的職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導,及職場工作技巧課程,另外也對職業(yè)素質(zhì)類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧進行了輔導。
整場講座吸引了近300名*生的關(guān)注,并對此次講座評價度極高。
入場前準備,學生陸陸續(xù)續(xù)到達,簽到。
老師在給學生分發(fā)資料。
經(jīng)典創(chuàng)想介紹。
經(jīng)典創(chuàng)想作為傳媒藝術(shù)設(shè)計和培訓機構(gòu),服務(wù)方向主要是針對所有客戶,包括培訓學員、合作方。所以,從客戶訪問網(wǎng)站開始,必須做到專人負責接洽,跟蹤,預約,解答,安排試聽(講座),回訪溝通,報名,安排學習進度,學習效果跟蹤,教學質(zhì)量評價,結(jié)業(yè)考試,安排實習就業(yè),定期回訪等。每一個細節(jié)到要做到入微,每一個服務(wù)都要給人留下“親和,貼心,關(guān)懷,溫暖”的服務(wù)風格。
好的服務(wù)是贏得贊譽的關(guān)鍵,也是塑造品牌的力量。不能容許任何損害學員、合作方利益的行為,將客戶利益當成自己的利益,這樣才能贏得口碑,拓展更廣闊的發(fā)揮在那空間。
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