南京計(jì)算機(jī)專業(yè)二戰(zhàn)考研補(bǔ)習(xí)班錢(二戰(zhàn)考研不同的壓力)

南京計(jì)算機(jī)專業(yè)二戰(zhàn)考研補(bǔ)習(xí)班錢，這幾天刷的抖音全都是在說南京二戰(zhàn)考研培訓(xùn)，我還特意查詢了下假期班適合自制力強(qiáng)的同學(xué)，考研復(fù)試的重要性，在職考研和全日制考研，二戰(zhàn)考研不同的壓力，在職考研的趨勢圖，寄宿型考研模式，考研建議考專碩還是學(xué)碩。

1.假期班適合自制力強(qiáng)的同學(xué)

那么暑假班就適合對(duì)于有些基礎(chǔ)，自制力強(qiáng)，希望在暑期階段重點(diǎn)強(qiáng)化提高一下自身整體水平，或者基礎(chǔ)一般自學(xué)能力強(qiáng)且自制力號(hào)的想要夯實(shí)基礎(chǔ)的同學(xué)，可以選擇暑期集訓(xùn)，在暑期階段努力沖一把。這一類的同學(xué)就適合報(bào)暑假吧，短期的培訓(xùn)需要老師加以指導(dǎo)就好。

2.考研復(fù)試的重要性

很多考生在初試成績出來之后，感覺自己成績比較優(yōu)異，就會(huì)通過各種渠道聯(lián)系導(dǎo)師，給導(dǎo)師發(fā)郵件、打電話或者親自拜訪。部分導(dǎo)師表達(dá)出了可以接受你為研究生的意向，有的考生誤認(rèn)為考研上岸已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱?。憑自己初試成績優(yōu)異，又有導(dǎo)師給的定心丸，任意揮霍復(fù)試備考時(shí)間，不認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，太過高傲，最終導(dǎo)致考研失敗。從歷年考研經(jīng)驗(yàn)來看，提前聯(lián)系導(dǎo)師固然重要，但是大多數(shù)作用不大，沒有經(jīng)過復(fù)試環(huán)節(jié)，導(dǎo)師根本沒有權(quán)利提前錄取你，因此任何人都不能忽視復(fù)試，初試成績并不能代表最終的考研成績

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3.在職考研和全日制考研

首先在職考研和全日制考研的對(duì)象都不一樣。其次上課的方式也不一樣不過最終獲得的都是研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證兩個(gè)證書。不過全日制考研沒有經(jīng)濟(jì)來源 ，在職考研的基本都是已經(jīng)工作的有一定的經(jīng)濟(jì)來源。在職考研也可以說是半工半讀，是性價(jià)比比較高的一種考研方式。

4.二戰(zhàn)考研不同的壓力

經(jīng)歷過一次考研，對(duì)考試的流程、內(nèi)容比較清楚，以及對(duì)院校、專業(yè)都會(huì)有更深入的了解。二戰(zhàn)的心理壓力是毋庸置疑的，經(jīng)歷了一次失敗，因此害怕再次失敗，或許還有來自父母、身邊朋友、自身經(jīng)濟(jì)經(jīng)條件的壓力等等。二戰(zhàn)期間對(duì)自己期望太高，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行自我否定，有時(shí)會(huì)跟應(yīng)屆生對(duì)比從而產(chǎn)生過度焦慮，致使壓力增大。

5.在職考研的趨勢圖

全日制考研沒有外在因素影響復(fù)習(xí)，可以專心學(xué)習(xí)。 但沒有收入來源，更依賴家庭。 在職考研容易受到外界因素的影響。 畢竟時(shí)間和精力是有限的，很難一心做兩件事，除了要兼顧工作還要兼顧學(xué)習(xí)，所以考研難度自然更大。 但是，每年參加非全日制研究生入學(xué)考試的學(xué)生已經(jīng)也是越來越多趨勢逐步上升。

6.寄宿型考研模式

全日制教學(xué)，高中式學(xué)習(xí)模式，周一至六周全天上課，早晚自習(xí)全階段課程。 每天都有日常練習(xí)，每周有每周測試，每個(gè)階段都有分階段的評(píng)估。近3個(gè)月全真模擬考試3次，讓你隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)效果。 封閉式管理，管理也比較嚴(yán)格，上課不準(zhǔn)帶手機(jī)，每個(gè)班級(jí)都有姓名簽到，出門要請(qǐng)假，晚上老師檢查床，學(xué)習(xí)氛圍很好 在我們的營地也很好。

7.考研建議考專碩還是學(xué)碩

考研建議考專碩還是學(xué)碩？假如研究生考試的目地很純粹，便是為了能更快的學(xué)生就業(yè)，那麼挑選更重視塑造職業(yè)素質(zhì)的專業(yè)型碩士則更占上風(fēng)。自然求穩(wěn)怕亂回過頭還得*各地博士研究生*統(tǒng)考。如果有進(jìn)行研究生課業(yè)后再次進(jìn)修（修讀博士研究生）或從業(yè)科研的方案，而且志于做一名科研工作者，應(yīng)當(dāng)以科研的方位為主導(dǎo)，報(bào)名學(xué)術(shù)型研究生更加合適。

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