鄭州alevel國際高中輔導機構推薦(國際和國內的教育體系)

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1.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。

2.國際學校可以提前適應環(huán)境

國內和國外的教育方式上有很多不同的地方。經常有一些留學生因為不適應國外生活而被退學， 所以直接出國留學對于經濟能力強的學生或者對國外比較熟悉的人比較適合，更多的*是在國際高中學習后出國留學。 因為國際學校的日常生活環(huán)境和社會群體大多與國外接軌，學生提前適應國外的生活，讓他們在出國時更快地融入學校生活。

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3.國際和國內的教育體系

高考是每一個學生都要面對的話題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動的，但同時高考也是最殘酷的制度。導致在國內考試成績成為我們鑒別一個學生*的標準，所有的孩子從小開始就被要求以成績作為學習的終極目標。國際學校是全方位發(fā)展，

通過小編一番解析IB有何優(yōu)勢，國際學?？梢蕴崆斑m應環(huán)境，國際和國內的教育體系，有沒有醒悟過來，我們不應該浪費時間再迷茫了，畢竟機會是留給有準備的人的，不管各行各業(yè)都不希望有沒有目標和規(guī)劃的人。鄭州alevel國際高中輔導機構推薦

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