鄭州經(jīng)開區(qū)有沒有國際高中輔導(dǎo)班(國際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境)

鄭州經(jīng)開區(qū)有沒有國際高中輔導(dǎo)班，很多人有這樣的疑問，鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)真的有用嗎？有沒有用請看以下國際AP和IB課程，上國際學(xué)校學(xué)那種語言好，國際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境，國際高中更希望注重興趣培養(yǎng)，國際高中逐漸成為家長擇校，就讀國際高中需要準(zhǔn)備什么。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)。如果你想要去美國留學(xué)，那么提供幾門4-5分的AP課程成績，都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?；蛘咦xIB課程的你，課程的成績不錯(cuò)拿到證書，這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程，那么你是無法取得IB課程成績的。

2.上國際學(xué)校學(xué)那種語言好

現(xiàn)在有不少國際學(xué)校會選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績和性價(jià)比來看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

3.國際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境

國內(nèi)和國外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國外生活而被退學(xué)， 所以直接出國留學(xué)對于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對國外比較熟悉的人比較適合，更多的*是在國際高中學(xué)習(xí)后出國留學(xué)。 因?yàn)閲H學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會群體大多與國外接軌，學(xué)生提前適應(yīng)國外的生活，讓他們在出國時(shí)更快地融入學(xué)校生活。

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4.國際高中更希望注重興趣培養(yǎng)

國際高中更希望注重孩子興趣培養(yǎng)，讓孩子有選擇的權(quán)利和自由，有機(jī)會去接觸，去嘗試，有試錯(cuò)的機(jī)會，最終找到自己的真正的興趣所在。 不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)孩子解決問題的思路和未來生活的獨(dú)立性。相比得到的各種榮譽(yù)、成績等“結(jié)果”，我們更希望孩子能完整享受整個(gè)生命的“過程”，去參與，去感受這個(gè)世界的美好。不被條條框框所束縛，尋找自己的興趣愛好，發(fā)自內(nèi)心的源動力去學(xué)習(xí)。有嘗試的機(jī)會，允許她試錯(cuò)

5.國際高中逐漸成為家長擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會高速發(fā)展的腳步，越來越多的家長開始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長擇校的熱門之選

6.就讀國際高中需要準(zhǔn)備什么

就讀國際學(xué)校前，就需要對英語水平有所考量，如果確定入學(xué)國際學(xué)校，則需要提前打好底子，以便入學(xué)后可以快速適應(yīng)課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語言能力不過關(guān)，就算成績再優(yōu)秀也沒有辦法跟上國外教學(xué)的節(jié)奏，面臨的困難將會大大增加。

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