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在大多數(shù)國際學(xué)校,申請者必須參加一對一的入學(xué)考試,這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)是參照國外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學(xué)生的采訪,并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時家長也是需要面試的,在家長面試的過程中,面試官一般會向家長了解學(xué)生的成長環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問題,家長的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾,學(xué)??赡懿粫姓J(rèn)。
的基礎(chǔ)教育雖存在問題,但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面肯定是要好過大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習(xí)能力、探索研究能力,但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實(shí)。
*選擇報(bào)讀國際學(xué)校優(yōu)勢是很明顯的,國際學(xué)校為未來打算出國留學(xué)的家庭提供了一個合適的平臺。通過在國際高中學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地與國外*建立聯(lián)系。同時,學(xué)生可以獲得持續(xù)的優(yōu)秀語言教學(xué),在教學(xué)方法和教育模式上更加注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在國際學(xué)校高中課堂上,老師們會更加注重實(shí)踐、活動和交流。通過探究式的專題研習(xí),潛移默化地影響學(xué)生,開闊他們的視野。同時,豐富多彩的創(chuàng)新課外活動也提高了學(xué)生應(yīng)用知識和創(chuàng)造知識的能力,鍛煉了學(xué)生連貫性、思維和解決問題的綜合核心能力,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。國際學(xué)校高中配備專業(yè)的校內(nèi)指導(dǎo),陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長,為學(xué)生帶來更多的海外項(xiàng)目和課外活動機(jī)會,也幫助他們更有效地規(guī)劃升學(xué)目標(biāo),節(jié)大量時間和精力。
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