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1.高考前如何“滿血”備考

高考臨近,如何穩(wěn)住心態(tài),抓住*的窗口期高效復習,成為不少考生和家長關注的話題。很多優(yōu)秀的考生,高考失利,不是輸在知識能力上,而是敗在缺乏信心上??记耙獔远ㄐ判?,加強自我認知,可以把自己擔憂的問題逐一列出,把不利于考試的大腦“程序”統(tǒng)統(tǒng)刪除,比如過分夸大缺點、忽略優(yōu)點的定勢思維,過度焦慮、急躁的心理傾向,認為自己能力差、腦子笨,認為自己準備不充分、肯定考不上*等不自信的觀念等。建議每天進行自我激勵,進行積極的心理暗示,正向強化。

2.高中生該不該補課

你要是高一他們會說剛上高中,難度大幅加大很多人不適應高中的學習節(jié)奏容易跟不上,所以要補習。你要是高二是個分水嶺,這時候大部分人已經(jīng)適應高中生活有點老油條味道所以這時候你應該奮發(fā)圖強,很容易就把他們甩在后面了。你要是高三馬上高考了時間太緊,必須補,趕緊補這是影響一生的時刻千萬不能掉以輕心。

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3.高中基礎差想學好的需要補課

如有的學生本來基礎都很差,上課都不聽老師講,象這種學生,家長要求補課,學生在家長的強迫下,不得不去補課,這種用不著補,花再多的錢,補課也沒有用?;A較差,但學習非常努力,有學習熱情,有的是學習方法不對,而造成成績差,象這種學生可以利用節(jié)假日,找老師引導一下如何學習,怎樣扎實基礎,如何活用基礎解題,可能對學習成績的提高有好處。另外,對于成績相對很好,叫老師補幾節(jié)課,整合歸納基礎知識,加強綜合能力的提高,這很有必要。

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