泰安岱岳區(qū)排名中醫(yī)師承培訓(xùn)班排行榜(怎樣才能做好中醫(yī)傳承)

泰安岱岳區(qū)排名中醫(yī)師承培訓(xùn)班排行榜，濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)快速發(fā)展，小編總結(jié)了什么是中醫(yī)師承呢，中醫(yī)專長考核流程是什么，對中醫(yī)師承教育的建議，中西醫(yī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展，傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)，中醫(yī)西醫(yī)的職業(yè)比例對比，中醫(yī)師承屬于文化遺產(chǎn)嗎，怎樣才能做好中醫(yī)傳承，為什么推動(dòng)民間中醫(yī)報(bào)考給大家。

1.什么是中醫(yī)師承呢

中醫(yī)師承教育指的是繼承有名的老中醫(yī)的學(xué)術(shù)和中醫(yī)治療經(jīng)驗(yàn)，通過跟師上臨床，學(xué)生可以不同程度地繼承了指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)和專長，師承三年后就可以參與出師考試，考試通過后實(shí)習(xí)一年考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，就能獲取醫(yī)師資格。

2.中醫(yī)專長考核流程是什么

內(nèi)服方藥類考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、診法技能操作和現(xiàn)場中藥辨識等?？己藢＜医M圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術(shù)類考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、外治技術(shù)操作、中藥辨識等?？己藢＜覒?yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全性評估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的，還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識。

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3.對中醫(yī)師承教育的建議

中醫(yī)師資格考試減少西醫(yī)知識，目前只有師承考試不涉及西醫(yī)知識，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都含有西醫(yī)內(nèi)容，建議繼續(xù)刪去西醫(yī)內(nèi)容，側(cè)重考試中醫(yī)方面的知識；規(guī)范師承教育教材標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師承教材的編制出版工作，確保各地師承教育的內(nèi)容與形式有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和適合的教材，并符合師承教育因材施教的特點(diǎn)，讓師承教育更加規(guī)范和便捷；推進(jìn)對師承人才的行政認(rèn)可，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)和行政機(jī)構(gòu)要提高師承醫(yī)師的待遇，在聘任、執(zhí)業(yè)、薪資、晉升等方面一視同仁；各中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)本院有資質(zhì)的醫(yī)生帶徒實(shí)習(xí)，并提供實(shí)習(xí)條件；進(jìn)一步探索院校教育和師承教育的融合。

4.中西醫(yī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展

近年*衛(wèi)健委頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作推動(dòng)中西醫(yī)協(xié)同發(fā)展的意見》，提出“綜合醫(yī)院是中醫(yī)藥服務(wù)體系的骨干之一，是中西醫(yī)結(jié)合的重要平臺，是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新的重要陣地?！奔訌?qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作對堅(jiān)持中西醫(yī)并重、促進(jìn)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義?！夺t(yī)師法》中有兩處條文，為中西醫(yī)協(xié)同發(fā)展提供了有力的法律保障：一是將完善中醫(yī)西醫(yī)相互學(xué)習(xí)的教育制度入法，從法律層面推動(dòng)中、西醫(yī)之間進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)高層次中西醫(yī)結(jié)合人才；二是允許經(jīng)培訓(xùn)和考核合格的西醫(yī)醫(yī)師，在執(zhí)業(yè)中采用與其專業(yè)相關(guān)的中醫(yī)藥技術(shù)方法。這為未來培養(yǎng)*特色醫(yī)療人才開創(chuàng)了新的模式，也為中西醫(yī)融合發(fā)展創(chuàng)造了條件。

5.傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)

中醫(yī)藥與*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哲學(xué)體系、思維方式和價(jià)值觀是相通的、傳承的，也是*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 中醫(yī)思維、辨證論治、取象比類等整體觀念，蘊(yùn)含著*民族獨(dú)特的人生認(rèn)知方式。 培育中醫(yī)藥思想，就是將中醫(yī)藥的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀融入立德樹人的根本任務(wù)中，以“春風(fēng)雨雨，潤物無聲”的方式，提高 中醫(yī)藥人文素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。 ，重視，培養(yǎng)真正具有“中醫(yī)藥之魂”的中醫(yī)藥人才。

6.中醫(yī)西醫(yī)的職業(yè)比例對比

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，*共有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)超過100萬家，其中中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)僅7萬余家；中醫(yī)師（助理）醫(yī)師越有70萬人。從以上數(shù)據(jù)我們可以看的出來，中醫(yī)機(jī)構(gòu)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于西醫(yī)機(jī)構(gòu)。雖然近半數(shù)的中醫(yī)醫(yī)師在中醫(yī)機(jī)構(gòu)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，但還是有大量中醫(yī)醫(yī)師在非傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行行醫(yī)的，中西醫(yī)結(jié)合的學(xué)生也在一定的程度上限制了中醫(yī)藥學(xué)生的就業(yè)選擇。

7.中醫(yī)師承屬于文化遺產(chǎn)嗎

中醫(yī)是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是先進(jìn)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，還是我國文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。因此做好中醫(yī)藥文化傳承工作，也是時(shí)代的重大責(zé)任，所以我們必須把醫(yī)生的仁義和醫(yī)德融入我們的行為準(zhǔn)則當(dāng)中，必須樹立正確的價(jià)值觀。

8.怎樣才能做好中醫(yī)傳承

要做好中醫(yī)發(fā)展工作，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)加大中醫(yī)經(jīng)典的教學(xué)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)中醫(yī)基本功大力培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，傳承中醫(yī)臨床診療經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想，繼續(xù)把中醫(yī)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。要?jiǎng)?chuàng)新進(jìn)一步激發(fā)中醫(yī)藥發(fā)展的活力，要保持初心擔(dān)當(dāng)使命，無論什么時(shí)候醫(yī)生都要做好救死扶傷的工作。

9.為什么推動(dòng)民間中醫(yī)報(bào)考

首先考核方式改為面試不進(jìn)行筆試。通過現(xiàn)場演示和問答，中醫(yī)醫(yī)療實(shí)踐資料回顧和中醫(yī)技術(shù)方法操作等方式，對實(shí)踐技能和效果進(jìn)行科學(xué)量化考核。其次新證書將教師和?？坪隙橐弧Ｐ驴歼^的有多年中醫(yī)醫(yī)療實(shí)踐專長的人，都可以取得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證。

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