上海長寧區(qū)哪有感統(tǒng)培訓機構有哪些_少兒感統(tǒng)培訓班_今日推薦(新生兒什么原因會導致感統(tǒng)失調)

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1.學齡前感統(tǒng)失調的表現有哪些

在孩子沒去上學之前，會展現出很多的不符合常理的動作等，這些放在現在的叫法就是感統(tǒng)失調，其具體的表現就是喜歡沒事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比較差，走路東倒西歪的，經常性的碰到東西或者經常摔倒，在聽別人說話的時候，往往一句話要聽好幾次才能聽懂，講話比同齡人都遲，而且還伴有發(fā)音不準，不清晰等，這些癥狀基本就是學齡前感統(tǒng)失調的表現。

2.感統(tǒng)訓練的目的

人的感覺是有功能的，我們對感情的處理有助于我們適應環(huán)境，更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺統(tǒng)合訓練一般能讓孩子知道自己在做什么，或者有明確的目標。 有了目標，孩子就知道他應該向哪個方向調整他對情緒的處理。 例如對于孩子來說，射門比漫無目的地扔球要好。

3.訓練的感統(tǒng)方法

打保齡球也是可以訓練孩子的感統(tǒng)的，我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離，讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓練要求的距離進行擊球;開始時可以幫助孩子進行身體協(xié)助，直到孩子掌握要領;慢慢的增加難度，這能訓練孩子的手眼協(xié)調能力

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4.3歲的感統(tǒng)訓練

針對3歲左右的孩子在訓練感統(tǒng)失調的時候，可以進行一些球類的運動訓練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球?？梢杂煞纸獾竭B貫，逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調，提高孩子的反應能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學習力。

5.新生兒什么原因會導致感統(tǒng)失調

隨著時代在進步我們大部分人都會選擇在月子中心進行休養(yǎng)，雖然在月子中心月嫂會進行相應的撫觸，但是會進行搖抱嗎而且我們是在6個月以后都會進行撫摸嗎，在一歲之大家可能覺得孩子不會說話，不需要和他進行互動，其實是需要和孩子進行溫柔的對話的，這是語言的前期發(fā)展。

6.感統(tǒng)失調對于學齡期的的影響

很多家長可能會發(fā)現孩子很聰明但就是不好好學習，其次很多孩子還會有吃手指的習慣，不喜歡讀書和閱讀看見作業(yè)就犯困和總是表現為丟三落四然后粗心大意，但是如果孩子表現為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統(tǒng)失調的表現。

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