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1.日語的音讀和訓(xùn)讀

日語中大量的使用漢字,而每個漢字都會有兩類讀法:音讀和訓(xùn)讀。“音讀”是指模仿漢字的讀音,按照這個漢字從*傳入日本時的讀音來發(fā)音,根據(jù)漢字傳入的時代和來源地的不同,大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”,它的詞匯大多部分是漢語詞匯。“訓(xùn)讀”是指按照日本固有的語言來讀這個漢字的讀法,“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達(dá)日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

2.日語的N2級

日語中的N2級是日本語能力測試的等級之一,它的水平要求僅次于N1級別。從整體上來看日語N2級別與現(xiàn)在實行的N1級水平及評價合格標(biāo)準(zhǔn)也是是相同的,同樣只是在原有的基礎(chǔ)上提高了測定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。達(dá)到N2水平的學(xué)生能夠參加國內(nèi)的考研考博水平,比較容易通過自學(xué)考試水平的的測試。

3.線上教育模式的好處

線上教育模式的好處在于可以隨時隨的學(xué)習(xí),方便快捷且能夠自主規(guī)劃學(xué)習(xí)的時間;外教一對一輔導(dǎo),能夠塑造良好的語言環(huán)境,有利于口語的學(xué)習(xí);這種模式的針對性較強(qiáng),可以對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性輔導(dǎo),效果也是顯而易見。

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4.日語的詞匯語法

記錄每個詞匯語法2,問題中出現(xiàn)的語法內(nèi)容,并與聽力中的速題和速答題一起背誦。 (我這幾年寫做真題的時候發(fā)現(xiàn),敬語和語法的知識總是檢查聽力和回答問題的速度。) 3、敬語的內(nèi)容一定要考。 請拿出書,背誦敬語的詞匯和語法。

5.日語單詞記憶法

至于背單詞,一百個人可能有一百種方法,所以沒有對錯,只有適合自己。 選擇帶有單詞和例句音頻的單詞書。 之后,將單詞書放在一邊,不看,將MP3放入播放器中,根據(jù)自己的實際情況制定計劃。 例如:每天聽寫50個或100個,*是同時聽寫單詞和例句。 聽完后,把聽寫的內(nèi)容與原書進(jìn)行對比,看看哪里出錯或沒聽清楚。 一開始你肯定會覺得進(jìn)步很慢很艱難,但是堅持下來之后你會找到成就感。 這種背單詞的方法是利用耳朵、眼睛、手和嘴(當(dāng)你能聽寫的時候說單詞),不僅加強(qiáng)了單詞的記憶,還加強(qiáng)了語法和聽力!

6.日語學(xué)到什么程度可以去日本呢

慮到生活方面,*還是至少有N2或N2相當(dāng)?shù)乃健2能力雖然不能和日本人談笑風(fēng)生,但總能結(jié)巴地說一些詞。最主要的是,如果完全不會日語,你可能在吃飯的時候不得不讓同行的朋友幫你點餐。沒有同學(xué)相伴又不會自己做飯還有些社恐不敢用肢體語言比劃的可能會餓死在街頭。

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