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培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力 其實通過編程做一個作品的過程,就是孩子自己創(chuàng)造一個事物過程。編程是問題和目的導向的,有助于提高孩子解決實際問題的能力,能強化孩子對數(shù)學重要性的認識,并培養(yǎng)孩子的計算思維,程序有錯就不會按編程者的意愿運行,這可以讓孩子意識到粗心的危害,并逐步養(yǎng)成細心的習慣。
編程是一個基于邏輯思維的操作過程。 寫程序最重要的是如何不斷地將大問題分解成小問題。 在這個過程中,為了讓計算機了解自己的目的,孩子必須將自己學習的過程、方法、思想一步步轉(zhuǎn)化為計算機代碼,并在整個程序中合理安排,使程序過程 可以處理輸入和計算。 ,直到輸出,這將有效地提高孩子的邏輯思維能力。
線上班有網(wǎng)絡就能學習,不受位置的限制,只要有一臺電腦就可以了;價格相對便宜,主要是錄播課程和線上1對多小班制課程;線上1對1課程,收費相對會比較高,但是老師的資質(zhì)一般也會更好,而且可以針對孩子的具體情況,制定更好的學習計劃。
我們要清楚地認識到,現(xiàn)在給孩子報名任何興趣班盡量要建立在孩子喜歡的基礎上報名,這樣孩子的學習積極性也會大大增強,不要太早的認為學編程以后就一定要做編程方面的工作,少兒編程本身就是為了鍛煉孩子邏輯思維能力,提升孩子綜合能力。
在編碼的過程中流程圖是必不可少的。孩子需要事先在腦海中形成一個流程框架,把復雜的文章內(nèi)容歸納成清晰的流程圖的過程是非常訓練孩子抽象歸納能力的。經(jīng)過長期的閱讀積累孩子在寫作時提前總結閱讀內(nèi)容梳理寫作框架從而提高寫作能力。
編程促進創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定勢。據(jù)調(diào)查研究,15歲以后,他們會形成一種思維定勢。如果他們以前從來沒有機會發(fā)揮他們獨特的創(chuàng)造力,那么無論他們將來遇到什么樣的挑戰(zhàn),他們的大腦都會告訴他們對此無能為力,他們孩子的人生也會變得平庸。而編程的過程就是“像藝術在創(chuàng)作”,你會享受到創(chuàng)作的樂趣。
肯定有必要的。工業(yè)文明的語言是數(shù)學,而 信息文明的語言是程序 。隨著信息科技的不斷發(fā)展,人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算將對我們的生活產(chǎn)生更加深遠的影響。孩子未來的生活和工作都離不開對信息文明的解讀,而會編程是打開信息文明的大門鑰匙。 所以對于*生來說,編程會成為他們長大后一項非常重要的技能。
兒童編程的流行首先是人工智能的發(fā)展帶來的,因為編程是人工智能的底層邏輯就像學習英語幫助孩子與世界連接一樣。學習編程實際上是在幫助孩子連接未來。學習編程的一個最基本的目的就是讓孩子能夠適應社會的需求。未來一定是人工智能的時代。隨著科技的進步各行各業(yè)都會被改造。
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