初學籃球,一定要根據(jù)小隊員的生理和心理的特點正確的來扎實的基本功。想要發(fā)揮*的潛能,我們需要對以下加強有規(guī)范地、循序漸進的開展訓練。
一、模仿訓練
一切應以培養(yǎng)興趣為指導思想。每次訓練只讓學生簡單的做做模仿練習,做做玩球的游戲,并且老師要努力多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,多表揚每一個學生,讓他們得意,讓他們盡情享受成功的快樂。時間久了,他們就會喜歡上你,喜歡上籃球運動,讓他們覺得籃球就是我的*,我可以為了它戰(zhàn)勝所有的困難。
二、規(guī)范動作
興趣是*的老師,老師就應多做示范,讓學生看清和知道每個動作的細微之出,然后,引導學生反復練習,逐步形成規(guī)范動作。
三、籃球訓練要注重基礎(chǔ),循序漸進
對*階段的籃球訓練,重視基本功的練習,遵循循序漸進,把握適量的度,以鍛煉*生身心健康為主。
1、熟悉球性:對球的掌控能力是檢驗一個籃球運動員水平高低、基本功扎實與否的重要標志。
2、運球訓練:用單手連續(xù)按拍從地面反彈起來的球叫運球。運球是比賽中突破防守、發(fā)動快攻、組織進攻配合、調(diào)整位置、尋找有利時機進行傳球和投籃所必須的技術(shù)。運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)、是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。
3、傳、接球訓練:傳、接球是籃球比賽中運用最多的技術(shù),它是隊員之間相互聯(lián)系、相互配合、組織進攻、實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)的具體手段;也是培養(yǎng)隊員團結(jié)協(xié)作、充分發(fā)揮集體力量的重要環(huán)節(jié)。傳、接球質(zhì)量的高低直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。
4、投籃:投籃是隊員在進攻中得分的*手段,是組成戰(zhàn)術(shù)的重要環(huán)節(jié),是籃球運動的生命。主要練習的投籃方式有:原地雙手胸前投籃、原地單手肩上投籃,跳起投籃、單手低手和高手上籃等。在訓練時根據(jù)不同隊員的特點選擇不同的投籃方式,并時刻注意提醒學生的持球方式、準備姿勢、瞄籃點、身體的協(xié)調(diào)、手腕手指的用力、球飛行的弧度、球的旋轉(zhuǎn)、手的跟隨動作和投籃的手法等。
5、移動技術(shù):籃球運動有自身的特點,其跑、停、轉(zhuǎn)等移動技術(shù)也自然有別于其它的體育運動,掌握好了這幾項技術(shù)對于提高籃球競技水平有很大的幫助。籃球場上的跑主要有:側(cè)身跑、變速跑、變向跑等;停主要有:跨步急停、跳步急停、急停急起等;轉(zhuǎn)主要指轉(zhuǎn)身:前轉(zhuǎn)身、后轉(zhuǎn)身等。在移動技術(shù)的教學訓練中,我要求運動員要控制好重心,跑得快、停得牢、轉(zhuǎn)動自如,并且要克服體力上的極限,每天進行十分鐘的滑步練習,訓練課后還要進行長跑練習以增強體能,培養(yǎng)頑強的戰(zhàn)斗作風。
四、科學合理的訓練方法是提高籃球基本功技術(shù)訓練的保證。
五、基本功與實戰(zhàn)相聯(lián)系。
*生籃球訓練項目:柔韌度和靈敏度打下基礎(chǔ);提高運動員的速度;基本技術(shù)。
一、注重柔韌和靈敏素質(zhì)練習為學習籃球技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。柔韌素質(zhì)影響籃球技術(shù)動作的幅度和難度,靈敏素質(zhì)特別是敏捷的反應決定一名籃球運動員的前途。
常用的柔韌和靈敏性練習:
1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要領(lǐng):肘關(guān)節(jié)高抬。
2、分腿立向前屈體。要領(lǐng):腿伸直手觸地。
3、側(cè)弓步壓腿。要領(lǐng):支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。
二、結(jié)合籃球步法,提高運動員的快速移動能力,籃球場上的快速移動能力是運動員最基本的條件之一,籃球步法又是打好籃球的最基本的技術(shù)之一。利用籃球步法提高運動員的快速移動能力,這是兒童速度敏感期中十分重要。
常用的練習:
1、變速、變向跑。要求:變速、變向時要突然加速。
2、看信號互相追逐。二人一組跑到教師面前時根據(jù)教師的手勢向左或向右變向跑后互相追逐。
3、模仿對方移動。二人一組,一人做移動,另一人做相應的移動。
三、籃球的基本技術(shù)
1、運球:包括高低運球、變向、轉(zhuǎn)身等。(體前運球,運球接力,運球上籃技術(shù)、半場Z型折返運球、全場多種變向運球)。
2、傳接球:包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前、單手肩上、行進間等。(兩人一組胸前傳接球,半場移動對目標傳球、全場移動對目標傳球)。
3、投籃:包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。(定點投籃、
多點投籃)。
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