全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
1、教育訓(xùn)練類，例如：動作技能訓(xùn)練、 智力開發(fā)課程。
2、日常護(hù)理類，例如：飲食、睡眠、衛(wèi)生；新生兒洗澡、游泳、撫觸按摩課程。
3、保健護(hù)理類，例如：寶寶體格測評、預(yù)防接種課程。
4、食品加工類，例如：制作寶寶餐、月子餐課程等等。
職責(zé)須知
1、育嬰師主要用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教顫前育工作。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個職業(yè)應(yīng)運而生。
2、育嬰師除了要具備以上的專業(yè)技能，還要具備*職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，還要遵守職業(yè)道德與修養(yǎng)，要熱愛兒童，尊重兒童，愛賣洞瞎崗敬中空業(yè)，遵守紀(jì)律，誠實守信等原則。
一 育嬰師培訓(xùn)哪些內(nèi)容
育嬰師需要以下基礎(chǔ)知識：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、*兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
(1)育嬰師主要課程擴(kuò)展閱讀：
育嬰師應(yīng)該有以下專業(yè)知識：
一、生活照料
（一）飲食
1、能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)
2、能夠正確沖調(diào)奶粉
3、能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒
4、能夠制作泥糊狀食品并正確喂食
5、能夠正確選擇、搭配、制作固體食物
6、母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法
7、奶具使用和消毒的知識
8、喂哺的方法
9、制作泥糊狀食物和固體食物的知識
10、營養(yǎng)素的基本知識
（二）飲水
1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件
2、能夠正確包裹嬰兒
3、能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服
4、能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理
5、能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴
6、不同年齡嬰兒的睡眠時間
7、正常二便的規(guī)律、特性
8、三浴鍛煉的方法和好處
9、尿布的選擇、使用、換洗方法
（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）
1、能夠保持居室衛(wèi)生
2、能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。
3、能夠?qū)雰哼M(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡
5、嬰兒居室的環(huán)境要求
6、臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法
7、嬰兒個人衛(wèi)生的知識
二、日常生活保健與護(hù)理
（一）生長監(jiān)測
1、能為嬰兒測量體重、身高盯辯
2、量具選擇和使用的知識
（二）預(yù)防接種
1、能夠按時讓嬰兒接受預(yù)防接種
2、*計劃免疫要求
（三）常見疾病護(hù)理
1、能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡易護(hù)理
2、喂藥及簡易護(hù)理的方法
（四）預(yù)防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
1、鉛的來源
2、鉛進(jìn)入人體的途徑
（五）危險因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預(yù)防
三、教育
（一）動作技能訓(xùn)練
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練
3、不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4、不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
（二）智力開發(fā)
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認(rèn)知能力訓(xùn)練
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練
3、不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4、不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
（三）社會行為及人格培養(yǎng)
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交凱虧缺往能力的活動
3、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為
4、嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)
5、嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
6、嬰兒良好空罩情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
（四）實施個別化教學(xué)計劃
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃
1、個別化教學(xué)計劃的類型
2、設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法
3、正確使用測評結(jié)果的要求
二 蘇州育嬰師課程有哪些內(nèi)容
育嬰師專門對0-3歲的幼兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、*兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
三 育嬰師是干什么的
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個職業(yè)應(yīng)運而生。
本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：育嬰員（*五級）中級育嬰師（*四級）高級育嬰師（*三級）。經(jīng)統(tǒng)一考試合格，獲取*證書。
(3)育嬰師主要課程擴(kuò)展閱讀具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：
①取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年（含）以上。
②取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工證書，并具有高級技工學(xué)校、技師本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工證書，并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。
③具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年（含）以上。
四 育嬰師考試考哪些內(nèi)容
育嬰師考試分為理論知識考試和專業(yè)能力考核.
五 育嬰師專業(yè)主要包括哪些課程
嬰幼兒的飲食與營養(yǎng)；照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴及包裹、穿脫衣服；嬰幼兒的日常生活保健與護(hù)理；嬰幼兒動作與運動能力培養(yǎng)；嬰幼兒語言、感知與認(rèn)知能力的培養(yǎng)；
六 育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
育嬰師主要培訓(xùn)以下內(nèi)容：1、國內(nèi)外早期教育理念和發(fā)展趨勢 ；2、育嬰師職業(yè)道德與規(guī)范 ；3、嬰專兒生理發(fā)育和心屬理發(fā)育特點 ；4、養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識與技能 ；5、嬰兒生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見bing護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、意外傷害的預(yù)防與處理等日常生活保健與護(hù)理的內(nèi)容 ；6、嬰兒大動作、精細(xì)動作、語言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評價、個別化教學(xué)等教育方面的內(nèi)容。育嬰師主要培訓(xùn)內(nèi)容可以詳細(xì)咨詢一下佩琦媽媽全能母嬰精護(hù)中心。
七 學(xué)習(xí)育嬰師的課程內(nèi)容有哪些
1、0-3歲嬰兒生長發(fā)育特點，生長監(jiān)測。
3、嬰幼兒教育，智力開發(fā)，社會行為和人格培養(yǎng)。
4、發(fā)展評價，培訓(xùn)指導(dǎo)與評估，實施個別化教學(xué)計劃。
5、日常生活保健與護(hù)理，常見疾病護(hù)理，預(yù)防意外傷害及護(hù)理。
6、實操：生活照料、飲食、衛(wèi)生、動作訓(xùn)練等。
八 育嬰師課程包括哪些培訓(xùn)內(nèi)容
理論+實操
理論分為選擇題和判斷題
實操分為筆試和實際操作
比如給寶寶做撫觸、幫寶寶做大動作訓(xùn)練等
九 育嬰師培訓(xùn)主要有哪些內(nèi)容
0-3歲嬰兒的智力開發(fā)，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)：心理、營養(yǎng)、保健、教育，包括孩子的飲食、睡眠、日常生活、接種等，分為理論知識和實踐技能兩方面。
⑴ 育嬰師培訓(xùn)哪些內(nèi)容
育嬰師需要以下基礎(chǔ)知識：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、*兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
(1)育嬰員主要培訓(xùn)課程擴(kuò)展閱讀：
育嬰師應(yīng)該有以下專業(yè)知識：
一、生活照料
（一）飲食
1、能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)
2、能夠正確沖調(diào)奶粉
3、能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒
4、能夠制作泥糊狀食品并正確喂食
5、能夠正確選擇、搭配、制作固體食物
6、母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法
7、奶具使用和消毒的知識
8、喂哺的方法
9、制作泥糊狀食物和固體食物的知識
10、營養(yǎng)素的基本知識
（二）飲水
1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件
2、能夠正確包裹嬰兒
3、能吵段滲夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服
4、能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理
5、能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴
6、不同年齡嬰兒的睡眠時間
7、正常二便的規(guī)律、特性
8、三浴鍛煉的方法和好處
9、尿布的選擇、使用、換洗方法
（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具升脊）
1、能夠保持居室衛(wèi)生
2、能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。
3、能夠?qū)雰哼M(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡
5、嬰兒居室的環(huán)境要求
6、臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法
7、嬰兒個人衛(wèi)生的知識
二、日常生活保健與護(hù)理
（一）生長監(jiān)測
1、能為嬰兒測量體重、身高
2、量具選擇和使用的知識
（二）預(yù)防接種
1、能夠按時讓嬰兒接受預(yù)防接種
2、*計劃免疫要求
（三）常見疾病護(hù)理
1、能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡易護(hù)理
2、喂藥及簡易護(hù)理的方法
（四）預(yù)防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
1、鉛的來源
2、鉛進(jìn)入人體的途徑
（五）危險因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預(yù)防
三、教育
（一）動作技能訓(xùn)練
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練
3、不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4、不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
（二）智力開發(fā)
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認(rèn)知能力訓(xùn)練
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練
3、不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4、不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
（三）社會行為及人格培養(yǎng)
1、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動
2、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動
3、能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)燃悶良好情緒行為
4、嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)
5、嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
6、嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
（四）實施個別化教學(xué)計劃
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃
1、個別化教學(xué)計劃的類型
2、設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法
3、正確使用測評結(jié)果的要求
⑵ 育嬰師培訓(xùn)要求包括哪些
育嬰師需要以下基礎(chǔ)知識：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、*兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。 育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
⑶ 育嬰師課程包括哪些培訓(xùn)內(nèi)容
理論+實操
理論分為選擇題和判斷題
實操分為筆試和實際操作
比如給寶寶做撫觸、幫寶寶做大動作訓(xùn)練等
⑷ 育嬰師培訓(xùn)多長時間能拿到證
育嬰師證書的取得*通過合法取得，即正規(guī)培訓(xùn)（不少于當(dāng)?shù)厝吮＞忠?guī)定的課時一般在90課時以上）、正規(guī)報名（通過當(dāng)?shù)卣?guī)職校的身份證錄入系統(tǒng)，錄入到人保局報名系統(tǒng)）、正規(guī)考試（人保局的考試鑒定所）、正規(guī)取證。培訓(xùn)時間在20-30天左右。
一般的情況下，在培訓(xùn)完育嬰師之后，一般會在1-2月之內(nèi)就能夠拿到育嬰師證書了，育嬰師證書的發(fā)放的時間和育嬰師的培訓(xùn)的級別也是有關(guān)系的。初級育嬰師證書、中級育嬰師證書、高級育嬰師證書這三種中育嬰師證書的級別不同，發(fā)放的時間也不同，具體的發(fā)放時間可以問培訓(xùn)的育嬰師機(jī)構(gòu)，一般育嬰師證書下來的時候，培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)會通知。
⑸ 育嬰員和育嬰師有什么區(qū)別在哪里可以有相關(guān)培訓(xùn)
1. 首先強(qiáng)調(diào)的是，育嬰員和育嬰師的定位是“主動教育全過程”的教育工作者，而不是簡單的家政服務(wù)人員。 2. 保姆作為一種職業(yè)，不是專業(yè)的0-3歲嬰幼兒的護(hù)理人員。主要從事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一種*認(rèn)可的職業(yè)，沒有明確的職業(yè)范圍、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。是一個歷史時期中為解決下崗女工再就業(yè)問題而開始被社會熟知的稱謂。但后來由于沒有規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)，已逐漸變成了對高級保姆的一種稱謂。甚至是假借名義高收費的幌子。 4. 育嬰員經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn)，為孩子提供的是類似于牙科醫(yī)生或家教一樣的專業(yè)服務(wù)。 5. 因此，隨著育嬰員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實施和普及，在0-3歲嬰幼兒領(lǐng)域?qū)⒅挥杏龐雴T和育嬰師這樣的通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。 請采納，謝謝~
⑹ 重慶的育嬰師培訓(xùn)班哪里學(xué)習(xí)好一點
開展育嬰師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)比較多，如果要想對比哪里好，不妨參考這幾點：
1、好的育嬰師培訓(xùn)會有正規(guī)的教學(xué)資質(zhì)，能夠取得當(dāng)?shù)孛裾?門的辦學(xué)許可，而不是以私營企業(yè)的形式只取得工商營業(yè)執(zhí)照。
2、好的育嬰師培訓(xùn)會有豐富的教學(xué)資源，如寬敞、明亮的專用教室，經(jīng)驗充足的專業(yè)講師隊伍，多媒體的教學(xué)課件，真實的演練道具，帶給育嬰師學(xué)員更好的學(xué)習(xí)體驗。
3、好的育嬰師培訓(xùn)會在學(xué)員通過考核后，頒發(fā)正規(guī)的人社版育嬰師證書，而不是其他五花八門的證。
4、好的育嬰師培訓(xùn)能夠在學(xué)員畢業(yè)后，推薦實習(xí)或者直接提供上崗，解決學(xué)員的后顧之憂。
⑺ 培訓(xùn)育嬰師的教師應(yīng)該具備什么資格
好像是應(yīng)該持有育嬰師師資資格證書。
⑻ 育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
育嬰師主要培訓(xùn)以下內(nèi)容：1、國內(nèi)外早期教育理念和發(fā)展趨勢 ；2、育嬰師職業(yè)道德與規(guī)范 ；3、嬰專兒生理發(fā)育和心屬理發(fā)育特點 ；4、養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識與技能 ；5、嬰兒生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見bing護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、意外傷害的預(yù)防與處理等日常生活保健與護(hù)理的內(nèi)容 ；6、嬰兒大動作、精細(xì)動作、語言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評價、個別化教學(xué)等教育方面的內(nèi)容。育嬰師主要培訓(xùn)內(nèi)容可以詳細(xì)咨詢一下佩琦媽媽全能母嬰精護(hù)中心。
⑼ 育嬰師、月嫂培訓(xùn)哪家好，要學(xué)習(xí)什么課程
目前月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，建議是找有培訓(xùn)資質(zhì)的月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或者找大型的月嫂品牌公司，這種大型月嫂公司一般是有培訓(xùn)資質(zhì)的，而且還能在培訓(xùn)結(jié)束之后提供就業(yè)機(jī)會。
除此之外，還需要考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)頒發(fā)的證書是否是*認(rèn)可的，是否有權(quán)威性，以及教學(xué)環(huán)境是不是達(dá)到要求，是否有相關(guān)的培訓(xùn)設(shè)備，這些都是要考慮的，建議多做比較。
因為月嫂和育嬰師不是同一個職業(yè)，所以，育嬰師和月嫂的培訓(xùn)課程是不一樣的。
育嬰師專門對0-3歲的幼兒進(jìn)行行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、*兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
月嫂主要是護(hù)理月子期間的產(chǎn)婦和新生兒的，其培訓(xùn)內(nèi)容包括：
1、孕婦的護(hù)理——女性生殖生理、女性 *** 、月經(jīng)生理、月經(jīng)衛(wèi)生、妊娠生理、胎兒發(fā)育特點、早、中、晚期妊娠護(hù)理。
2、嬰兒常見病的預(yù)防和護(hù)理——新生兒常見疾病、常見呼吸道疾病、常見消化道疾病、常見營養(yǎng)性疾病、常見五官科皮膚疾病、常見傳染病、計劃免疫。
3、產(chǎn)婦的護(hù)理——臨產(chǎn)前護(hù)理、分娩先兆、分娩期健康指導(dǎo)、產(chǎn)褥期一般護(hù)理、 *** 護(hù)理、產(chǎn)后健康指導(dǎo)、分娩期三個產(chǎn)程的健康指導(dǎo)、產(chǎn)褥期護(hù)理、產(chǎn)褥期營養(yǎng)配置、哺乳前準(zhǔn)備、喂奶時常見異常情況的處理、為新生兒稱體重、產(chǎn)后體操。
4、嬰兒護(hù)理——環(huán)境與衣著衛(wèi)生、嬰兒一般護(hù)理、特殊嬰兒護(hù)理、新生兒、消毒工作、意外事故預(yù)防、急救、衣服、尿布更換、嬰兒沐浴、給嬰兒測體溫、給嬰兒喂藥、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、輕度燙傷處理、窒息急救、頭部皮下血腫處理。
5、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)——營養(yǎng)基礎(chǔ)、嬰兒喂養(yǎng)、添加補充食物的意義、嬰兒補充食物添加原則、順序、嬰兒常用補充食物制作、為嬰兒配奶、制作蛋黃泥、制作魚泥、制作肝泥、制作菜水。
6、嬰兒生長發(fā)育與早期促進(jìn)——小兒體格發(fā)育、小兒神經(jīng)心理發(fā)育、小兒生長發(fā)育監(jiān)測、嬰兒早期促進(jìn)、嬰兒體鍛與游戲、撫觸、被動操、主被動操、戶外活動、曬太陽。
