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1.一對(duì)一補(bǔ)課一般補(bǔ)多久

一對(duì)一的補(bǔ)課,一小時(shí)比較好,45分鐘也可以。應(yīng)根據(jù)兒童的集中時(shí)間和課程接受程度來(lái)確定。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易引起疲勞,但效果不佳。補(bǔ)課一天補(bǔ)四個(gè)小時(shí)比較合適,上午兩小時(shí),下午兩小時(shí)。一對(duì)一補(bǔ)課,補(bǔ)一小時(shí)比較好。當(dāng)然,這需要根據(jù)學(xué)生的接受情況而定,消化知識(shí)快的可以多補(bǔ)習(xí)一會(huì)。

2.文科生后一年努力來(lái)得及嗎

文科生*一年的努力已經(jīng)來(lái)不及了。 一年努力的空間還是很大的。 只要你想,只剩下十天的時(shí)間來(lái)提高成績(jī)。 比如:英語(yǔ),老老實(shí)實(shí)背單詞,買一本高考詞匯天天翻。 只要你有足夠的詞匯量,你就不怕閱讀。 文總,高三自己多做題找出合適的做題順序,*做完,每道題多寫工整。 高三文科一年可以提高很多。關(guān)鍵在于你怎么學(xué)。

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3.高中哪些科目需要補(bǔ)課

高中的語(yǔ)數(shù)外需要補(bǔ)課,高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要科目總成績(jī)?cè)诟呖汲煽?jī)中占比百分之六十,主科成績(jī)薄弱對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)有著極大的影響。高中補(bǔ)課要補(bǔ)偏科的薄弱科目 著名的木桶定理告訴我們:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。

4.高三文科數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

高三文科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,不要總想著什么捷徑,也不要給自己偷懶的理由。積累的過(guò)程從來(lái)沒(méi)有捷徑。看課本補(bǔ)基礎(chǔ)是一種緩慢但最實(shí)用可靠的方法。文科數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)是,你可以用有效的總結(jié)代替沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題。 總結(jié)不是一味的照搬公式和概念,而是要用自己的語(yǔ)言和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出自己的解題技巧。

5.高三沖刺封閉式一般多少錢

高三沖刺班費(fèi)用每個(gè)機(jī)構(gòu)是不同的,每個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)都不一樣,從幾千學(xué)費(fèi)到幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)不等,看你選擇什么樣的沖刺學(xué)校。高三沖刺班封閉式,學(xué)費(fèi)都是30000元到35000元之間。師資力量非常好,且是封閉式管理,所以學(xué)費(fèi)很高。沖刺班的學(xué)習(xí)資源相對(duì)會(huì)充足一點(diǎn),一個(gè)是老師要選擇老師資歷好,然后認(rèn)真負(fù)責(zé)的,另一個(gè)就是要學(xué)習(xí)資料靠譜,單單是學(xué)校里那點(diǎn)資料是不夠的。

6.一般高三沖刺補(bǔ)課能提分多少

一般高三沖刺補(bǔ)課能提分因人而異,一般在50-80分。以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開(kāi)始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上,有的同學(xué)提高達(dá)150分以上。針對(duì)這個(gè)方面,主要解決方法應(yīng)該是增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),并且教會(huì)學(xué)生做題的技巧,這便需要讓孩子參加高三補(bǔ)課。

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