上海國(guó)際學(xué)校美術(shù)專業(yè)怎么考的
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考著重考查考生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)、審美與觀察能力、造型能力及藝術(shù)表現(xiàn)能力。
三、考試科目和分值
素描、色彩和速寫科目均為必考科目，專業(yè)總成績(jī)滿分為450分，其中，素描150分，速寫150分，色彩150分。
四、各科目考試內(nèi)容和要求
(一)素描
1.考試內(nèi)容：
人物頭像、石膏像、靜物
2.試題形式:
寫生、默寫或按照提供的圖片進(jìn)行描繪
3.考試要求：
(1)構(gòu)圖完整，透視比例準(zhǔn)確
(2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，明暗層次合理
(3)塑造充分，體積感強(qiáng)
(4)形象生動(dòng)，富有藝術(shù)表現(xiàn)力
4.考試工具和材料：
(1)試卷紙為四開(kāi)畫紙(考場(chǎng)提供)
(2)繪畫工具為鉛筆或炭筆等(考生自備)
5.考試時(shí)間：
考試時(shí)間為180分鐘
上海的美高學(xué)校有什么課程？
美高國(guó)際學(xué)校的特色課程應(yīng)該是AP(美國(guó)*預(yù)修課程)，現(xiàn)在AP成績(jī)是美國(guó)名校的必看成績(jī)了，起碼要有6門AP課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，才能在申請(qǐng)美國(guó)名校的過(guò)程中占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)。
該學(xué)校除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等必修課之外，有非常多的選修課供每一位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去選擇，而且所有的選修課都配有專 業(yè)的老師， 并不會(huì)因?yàn)槭沁x修課就降低了教學(xué)質(zhì)量。
美高學(xué)校特色：
上海美高雙語(yǔ)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)硬件設(shè)施也領(lǐng)先于行業(yè)水平，學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的11號(hào)足球場(chǎng)、一流的室內(nèi)體育場(chǎng)、舞蹈教室、音樂(lè)教室、電腦教室、學(xué)生宿舍等。強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是美高的又一大優(yōu)勢(shì)，**部采用外教與雙語(yǔ)老師合作教學(xué)的模式，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得老師的*關(guān)注，為他們量身制定個(gè)性成長(zhǎng)方案。
以上內(nèi)容參考百度百科——上海美高國(guó)際學(xué)校
上海德威國(guó)際學(xué)校功課多嗎
上海德威國(guó)際學(xué)校的功課非常多，每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任完成他們的功課。每個(gè)學(xué)期，學(xué)生們都會(huì)有一定的課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育等等。在上海德威國(guó)際學(xué)校，學(xué)生們不僅要完成課程學(xué)習(xí)，還要參加各種活動(dòng)，比如社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)等等。此外，學(xué)校還會(huì)安排學(xué)生們參加一些比賽，比如英語(yǔ)演講比賽、科學(xué)比賽、藝術(shù)比賽等等。上海德威國(guó)際學(xué)校的功課要求非常高，學(xué)生們每天都要完成大量的作業(yè)，每周還要參加考試，以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果。
國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校有什么區(qū)別？
國(guó)際學(xué)校與普通學(xué)校的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程體系、師資環(huán)境、學(xué)生發(fā)展方向上。國(guó)際學(xué)校是國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合辦，學(xué)生畢業(yè)以申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校為主；普通學(xué)校教學(xué)按照*統(tǒng)一的教材和大綱，學(xué)生參加高考，考取國(guó)內(nèi)高校。
主要區(qū)別體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):
1、課程體系及師資環(huán)境不同：
普通學(xué)校課程體系以*標(biāo)準(zhǔn)為主，有統(tǒng)一審定的教材和大綱；國(guó)際學(xué)校課程體系主要分為A-level、IB以及AP。其中A-level課程是英聯(lián)邦*的課程體系，其學(xué)歷是被全世界*認(rèn)可的；IB課程是國(guó)際化的課程體系；AP課程是美國(guó)*的預(yù)科課程，主要針對(duì)去美國(guó)讀書的學(xué)生。與之對(duì)應(yīng)的是，國(guó)際學(xué)校中外籍教師占更高比例，而公立學(xué)校中只有極少數(shù)或者沒(méi)有外籍教師。
2、發(fā)展方向不同：
普通學(xué)校的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)以后參加高考，考取國(guó)內(nèi)高等院校；而國(guó)際學(xué)校學(xué)生主要申請(qǐng)國(guó)外*，通過(guò)語(yǔ)言及課程考試后，從高三*學(xué)期開(kāi)始就要開(kāi)始提交申請(qǐng)材料。
上海美高國(guó)際學(xué)校怎么樣？據(jù)說(shuō)是私人性質(zhì)的，這個(gè)學(xué)?？孔V嗎？
上海美高雙語(yǔ)學(xué)校位于閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)，是閔行區(qū)教育局批準(zhǔn)的九年一貫制學(xué)校，坐落于上海虹橋國(guó)際學(xué)校群區(qū)內(nèi)，是美國(guó)威斯康辛州Jackson市Living Word總校在華分校（屬于私立學(xué)校），隸屬于有著200年歷史的全美*影響力的私立教育系統(tǒng)——美國(guó)Concordia協(xié)和教育系統(tǒng)。美國(guó)協(xié)和Concordia教育集團(tuán)是全球*影響力的貴族學(xué)校集團(tuán)，有著200多年辦學(xué)歷史及優(yōu)秀教育資質(zhì)的私立教育系統(tǒng)。美國(guó)協(xié)和Concordia教育系統(tǒng)擁有完善的教育資源包括*、中學(xué)和*、研究院、10余所*、200余所高中、*、*及學(xué)前教育中心、11所國(guó)際學(xué)校。美高學(xué)校是第11家, 系統(tǒng)內(nèi)部共享教育資源。
上海美高雙語(yǔ)學(xué)校探索中西合璧的教育方式，讓學(xué)生在*教育的基礎(chǔ)上，融入美式教育，培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野的公民。美高雙語(yǔ)*（1至5年級(jí)）課程以上海市二期課改課標(biāo)為綱，融合中美教育模式，由中外教育顧問(wèn)、專家精心設(shè)計(jì)而成。中學(xué)預(yù)備課程為高中預(yù)備課程的先導(dǎo)課程，針對(duì)5、6年級(jí)的學(xué)生，旨在幫助學(xué)生順利過(guò)渡到7年級(jí)的學(xué)習(xí)。中學(xué)預(yù)備課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)人文、漢語(yǔ)、跨文化交流、藝術(shù)和體育八大模塊。上海美高國(guó)際高中的課程與美國(guó)高中同步，采用選修制和學(xué)分制，提供數(shù)量多、科目多的AP課程。同步美國(guó)本土高中的學(xué)制，美高的高中學(xué)業(yè)由9年級(jí)至12年級(jí)，共四年。在這四年里，學(xué)生將完成一系列的基礎(chǔ)及AP*先修課程。
還有一點(diǎn)，學(xué)?？梢越o學(xué)生頒發(fā)雙學(xué)籍，既有國(guó)內(nèi)學(xué)籍也有美國(guó)學(xué)籍。畢業(yè)后也是頒發(fā)美國(guó)畢業(yè)文憑和國(guó)內(nèi)畢業(yè)文憑。所以學(xué)生有雙軌道的教育路線，可以選擇國(guó)內(nèi)的高考，也可以選擇出國(guó)留學(xué)。
基本信息
地址：上海市閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)紀(jì)友路688號(hào)
招收對(duì)象：中外籍學(xué)生
招生年級(jí)：*、*、高中
學(xué)校類型：全日制民辦雙語(yǔ)學(xué)校
主要教學(xué)語(yǔ)言：中文、英文
平均班級(jí)人數(shù)：25人
課余活動(dòng)：法語(yǔ)、德語(yǔ)、流行樂(lè)隊(duì)、科學(xué)、無(wú)人機(jī)、手工黏土、戲劇、足球、游泳、籃球、柔道、網(wǎng)球、架子鼓、滑板、高爾夫、棒球、鋼琴、小提琴、大提琴、等。
學(xué)校設(shè)施：室內(nèi)體育館，雙語(yǔ)圖書館、室外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫場(chǎng)、游泳場(chǎng)、餐廳、多功能功能教室（音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈）等。
安全保障：全職校醫(yī)和專業(yè)心理老師
學(xué)費(fèi)（僅供參考）：19年學(xué)費(fèi)58000元/學(xué)期；18年學(xué)費(fèi)54000元/學(xué)期；17年學(xué)費(fèi)54000元/學(xué)期
上海中學(xué)國(guó)際部怎么樣?
問(wèn)題一：上海中學(xué)國(guó)際部怎么樣 *一個(gè)同學(xué)在那里讀的高中，學(xué)校的聲譽(yù)非常的好，國(guó)際部里的學(xué)生來(lái)自世界各地，注重提高和培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)，理解多元文化，提高學(xué)生應(yīng)用多種語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，并且有很多的經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師。
問(wèn)題二：上海中學(xué)國(guó)際部的宿舍怎么樣？ 上*際部SHSID都是走讀的，沒(méi)有住宿。 學(xué)校有班車（將近100條線路，距離學(xué)校13公里都可以申請(qǐng)校車。
問(wèn)題三：上海中學(xué)國(guó)際部的發(fā)展前景 上海中學(xué)龍門樓兩側(cè)本有兩片30年代以來(lái)種植的園林，古樹名木極多。據(jù)說(shuō)在校長(zhǎng)一行考察完歐美學(xué)校之后，提議將樹木大量移走，并請(qǐng)上海園林規(guī)劃局重新規(guī)劃，將中式園林徹底推倒，改成西式的大草坪。但是不便公開(kāi)表示。新進(jìn)師生由于不了解校史，對(duì)此基本表示贊賞，因?yàn)橄啾壬虾Ｆ渌袑W(xué)，上中校園已屬美麗。
問(wèn)題四：上海那所國(guó)際學(xué)校好 上海有兩個(gè)國(guó)際學(xué)校供你參考 1，復(fù)旦國(guó)際部 2，上海中學(xué)國(guó)際部 復(fù)旦人少 上中人多，可是環(huán)境舒暢，曠闊，一片綠地 學(xué)費(fèi)一樣，差不多吃的坐車的全部加起來(lái)一年10萬(wàn) 風(fēng)氣復(fù)旦好一點(diǎn) 上中太雜了 可是你要快樂(lè)的話 上中比較好 你要讀書為* 那去復(fù)旦吧 希望你能找到好中學(xué)
問(wèn)題五：上海中學(xué)國(guó)際部的師資力量 學(xué)校的教師包括精通中西課程的本土教師、外籍教師和海歸教師。全校大約40%的教師是來(lái)自英國(guó)或美國(guó)的外籍教師。80%的教師持碩士及以上的學(xué)位，超過(guò)50%的教師具有教授、副教授或高級(jí)教師等高級(jí)職稱。所有的老師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，有良好的個(gè)性、品性。他們每年參加海內(nèi)外各種類型的研討和進(jìn)修，以不斷交流經(jīng)驗(yàn)和探求新知。 外籍教師、本校教師和*教師共同形成了一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍。到2013年學(xué)校聘請(qǐng)了近60位外籍教師，不少教師來(lái)自于牛津*、哈佛*、麻省理工等著名*。他們主要教授英語(yǔ)、歷史、地理、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等*。學(xué)校還擁有近百位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、精通中西課程的教師，其中50%以上具有高級(jí)職稱。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)*課課程了如指掌，對(duì)歐美*的學(xué)校課程也有很深的研究，是課堂教學(xué)的專家。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批*名牌*的教授和講師來(lái)校授進(jìn)行日常教學(xué)。所有的老師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，有良好的個(gè)性品性。他們每年參加海內(nèi)外各種類型研討和進(jìn)修，以不斷交流經(jīng)驗(yàn)和探求新知。
問(wèn)題六：上海中學(xué)國(guó)際部的介紹 坐落在上海市西南角的上海市上海中學(xué)，創(chuàng)辦于1345年，占地340余畝，是一所歷史悠久、聞名*、享譽(yù)海外的著名學(xué)府。 1993年6月1日，經(jīng)上海市人民 *** 教衛(wèi)辦批準(zhǔn)，上海中學(xué)國(guó)際部正式成立。1995年，上海中學(xué)國(guó)際部加入IB國(guó)際文憑組織。國(guó)際部的學(xué)生來(lái)自世界各地，遍布亞洲、美洲、歐洲和澳洲各國(guó)。
問(wèn)題七：上海有哪些好的國(guó)際學(xué)校 上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校
民辦
幼兒園、*、*、高中
全天幼兒園每學(xué)年17萬(wàn)元，一、*220800元，三至*223200元，七至九年級(jí)244000元，十至十*259000元，并額外收取報(bào)名費(fèi)2000元。
目前只限招收外籍人士以及港澳臺(tái)人士的子女
平和雙語(yǔ)學(xué)校
民辦
*、*、高中
學(xué)費(fèi)9.9萬(wàn)/年。專項(xiàng)代辦費(fèi)5000～6000元(教材費(fèi)、教育活動(dòng)費(fèi)、注冊(cè)考試與相關(guān)費(fèi)用，按實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)原則)，伙食費(fèi)4392元/學(xué)期，住宿費(fèi)1800元/學(xué)期。
IB課程
上海市民辦中芯學(xué)校
民辦
*、*、高中
*16000元/學(xué)年(中)、34000元/學(xué)年(外)
*18500元/學(xué)年(中)、40000元/學(xué)年(外)
高中21000元/學(xué)年(中)、42000元/學(xué)年(外)
AP課程
申請(qǐng)英文部必須持有外國(guó)護(hù)照或臺(tái)灣、港、澳身份證。
上海協(xié)和國(guó)際學(xué)校
民辦
*、*、高中
*192000元/學(xué)年、*202100元/學(xué)年 、高中207000元/學(xué)年
AP/IB課程
不招收*籍學(xué)生
上海德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校
*、*、高中
*212000元/學(xué)年、*232000元/學(xué)年 、高中251363元/學(xué)年
劍橋IGCSE、IB課程
不招收*籍學(xué)生
上海進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部
*、*、高中
*34000
*28000元/學(xué)年 (中文部)38000元/學(xué)年 (英文部)
高中28000元/學(xué)年 (中文部)38000元/學(xué)年 (英文部)
IB、MYP
外籍及港澳臺(tái)華僑學(xué)生
上海洋涇進(jìn)修學(xué)校劍橋國(guó)際中心
高中
90000元/學(xué)年
A-level
高一、高二學(xué)生
交大第二附屬中學(xué)劍橋國(guó)際中心
高中
90000元/學(xué)年
A-level、AP、IB
高一、高二學(xué)生
上海交通*南洋中學(xué)國(guó)際部
民辦
高中
92000元/學(xué)年 (中)、109000元/學(xué)年 (外)
AP、GED
上海美國(guó)學(xué)校
*、*、高中
*164000元/學(xué)年 、*168000元/學(xué)年 、高中177000元/學(xué)年
IB課程
不招收*籍學(xué)生
上海燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校
民辦
*、高中
*50000元/學(xué)年 、高中72000元/學(xué)年
ESL
面向*招收*學(xué)生(準(zhǔn)備班)、*應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高二學(xué)生
上海文來(lái)中學(xué)國(guó)際部
私立
高中(中美、中日、中加)
美國(guó)班92000元/學(xué)年、加拿大班92000元/學(xué)年、日本班82000元/學(xué)年
ESL
上海虹橋國(guó)際學(xué)校
學(xué)前教育、*
*142200元/學(xué)年 、*172800元/學(xué)年
IB課程
不招收*籍學(xué)生
上海李文斯頓美國(guó)學(xué)校
*、*、高中
*156000元/學(xué)年 、*163800元/學(xué)年、高中169000元/學(xué)年
AP課程
上海耀華專修學(xué)校
高中
162000元/學(xué)年
A-level、IGCSE
上海耀*際學(xué)校
*、*、高中
*220000元/學(xué)年 、*235000元/學(xué)年、高中245000元/學(xué)年
IB、IGCSE
不招收......>>
問(wèn)題八：上海中學(xué)國(guó)際部有考國(guó)內(nèi)*的嗎 國(guó)際部招收港澳臺(tái) 華僑子女 一般不招收本地學(xué)生 本地學(xué)生是不能通過(guò)*進(jìn)入國(guó)際部的 只能進(jìn)本部、 其他就是兩個(gè)的教育方法不同
問(wèn)題九：什么是中學(xué)的國(guó)際部 按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，是采用雙語(yǔ)教學(xué)，招生面向外國(guó)留學(xué)生和*預(yù)備到國(guó)外上*的中學(xué)生，教材自主化、國(guó)廠化程度較高。
但實(shí)際上，這幾年基本淪落為名校的斂財(cái)工具：學(xué)習(xí)*秀的學(xué)生在本部，成績(jī)略差或關(guān)系比較硬的學(xué)生在國(guó)際部。由于很多學(xué)校實(shí)行內(nèi)部互動(dòng)，一些學(xué)生入學(xué)時(shí)在本部，一旦跟不上就會(huì)被打發(fā)到國(guó)際部了。
國(guó)際部學(xué)費(fèi)很貴，質(zhì)量參差不齊，所以要慎重。
問(wèn)題十：上海中學(xué)國(guó)際部，父母是*籍，孩子是美國(guó)籍可以入學(xué)么？ 建議直接咨詢上海中學(xué)招生辦吧。
理論上應(yīng)該是可以的。
不過(guò)每年的招生競(jìng)爭(zhēng)也比較厲害，
符合資格的申請(qǐng)學(xué)生也較多，
應(yīng)該也是擇優(yōu)錄取的。
國(guó)際學(xué)校美術(shù)課有哪些內(nèi)容
美術(shù)專業(yè)課包含線描、色彩、素描、速寫、版畫、手工、書法等7大類專業(yè)課程。美術(shù)*包羅萬(wàn)象，它融合了很多領(lǐng)域的文化，和生活中的一切設(shè)計(jì)產(chǎn)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。因此美術(shù)課分類很多，學(xué)習(xí)從方方面面去進(jìn)行美術(shù)教育，發(fā)掘不同領(lǐng)域的潛力。
國(guó)際學(xué)校通常是指為在本國(guó)生活的外國(guó)僑民提供母語(yǔ)教育的學(xué)校，跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度，部分也招生本國(guó)學(xué)生。
國(guó)際學(xué)校有什么不同
問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)下國(guó)際班和國(guó)際學(xué)校有什么不同么？哪個(gè)更好呢 ？ 近幾年，留學(xué)熱潮一波強(qiáng)過(guò)一波。隨之而來(lái)的，是各種各樣的留學(xué)機(jī)構(gòu)、以培養(yǎng)留學(xué)生為主的私立國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班。而現(xiàn)在，在留學(xué)熱的推動(dòng)下，很多公立學(xué)校，也開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)設(shè)“出國(guó)班”，引進(jìn)各種中外合作課程以適應(yīng)學(xué)生的留學(xué)需求。那么，公立學(xué)校的國(guó)際班與國(guó)際學(xué)校有何區(qū)別?
一、側(cè)重點(diǎn)不同
我們知道，對(duì)于這些公立的重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校工作的中心還是在高考上面。在這種情況下，學(xué)校不可能放下升學(xué)率。也就是說(shuō)，這些學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的還是那些“普通”學(xué)生，而非這些出國(guó)班的學(xué)生。而對(duì)于那些私立的國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們的學(xué)生全是要出國(guó)留學(xué)的，學(xué)校的工作重心就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是他們具備國(guó)外*所要求的各種能力，順利出國(guó)。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境不同
公立學(xué)校出國(guó)班的學(xué)生在學(xué)校其實(shí)屬于“少數(shù)人”，因?yàn)閷W(xué)校大部分學(xué)生都是要參加高考的，他們只是學(xué)校里一個(gè)比較特殊的群體。而在國(guó)際學(xué)校就不會(huì)有這類問(wèn)題了。每一個(gè)國(guó)際學(xué)校的孩子都是有著極強(qiáng)的出國(guó)意愿的。也就是說(shuō)，那里的家長(zhǎng)和學(xué)生的目的性非常強(qiáng)。能跟一群有著共同目標(biāo)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，這對(duì)孩子們的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。
三、師資力量不同
國(guó)際班里的老師基本都是國(guó)內(nèi)教育體制下的老師，大多看重的是成績(jī)和升學(xué)率，只有一少部分會(huì)考慮出國(guó)這塊的問(wèn)題，而國(guó)際學(xué)校里的老師以外教為主，他們更注重孩子們的全面發(fā)展，也熟悉國(guó)外的課程，做到真正的幫助學(xué)生，讓孩子在留學(xué)路上少點(diǎn)麻煩。
四、課程設(shè)置不同
國(guó)際班是在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程的同時(shí)，在課堂里添加國(guó)際課程來(lái)學(xué)習(xí)的模式，需要兼顧兩邊的課程，壓力比較大，出國(guó)申請(qǐng)*也不是特別有保障。而國(guó)際學(xué)校則直接學(xué)校國(guó)外的課程，學(xué)習(xí)壓力小，真正釋放孩子的天性，讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣和喜歡的東西，申請(qǐng)*有保障，優(yōu)秀的成績(jī)可以申請(qǐng)比國(guó)內(nèi)更高的*。
基本就是這些了。。。。
問(wèn)題二：國(guó)際學(xué)校和國(guó)內(nèi)學(xué)校有什么區(qū)別 現(xiàn)在有越來(lái)越多的家長(zhǎng)熱衷于將孩子送入國(guó)際學(xué)校，為的是能一只腳先踏入國(guó)外名校的門檻。
*：收費(fèi)高昂
以上海為例，著名的幾所國(guó)際學(xué)校：上師大附二外國(guó)際部，上海美高學(xué)校，上海國(guó)王國(guó)際高中，上海楓葉國(guó)際學(xué)校，收費(fèi)都是十幾萬(wàn)一年。而且必須持有外國(guó)身份（如綠卡，國(guó)籍）等才能入學(xué)，如果不是生下來(lái)就有身份的，那么移民的費(fèi)用也要考慮進(jìn)去。
國(guó)際學(xué)校對(duì)比普通學(xué)校 區(qū)別真大！
第二：語(yǔ)言問(wèn)題
在已經(jīng)有所成就的國(guó)際學(xué)校內(nèi)，全英語(yǔ)教育的系統(tǒng)已經(jīng)十分成熟。文科有英文中文歷史地理等，理科有數(shù)理化生物等等。這些科目除了中文都是用英文講的，對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)需要一段適應(yīng)期。適應(yīng)期長(zhǎng)短取決于孩子個(gè)人英語(yǔ)水平。如果在孩子較為年幼的時(shí)候?qū)⒑⒆铀腿雵?guó)際學(xué)校，雖然可以提早讓孩子浸淫在全英文環(huán)境中，但也要注意不要讓他因語(yǔ)言問(wèn)題而感到自卑，或是在課上對(duì)知識(shí)的理解產(chǎn)生困難。孩子大一點(diǎn)的話（如*畢業(yè)升高中），這時(shí)候?qū)⒑⒆铀腿雵?guó)際學(xué)校可能就需要一段較長(zhǎng)的適應(yīng)期。因?yàn)橹八艿木拍杲逃际窃诒镜貙W(xué)校完成的（如果以前不是在國(guó)際學(xué)校就讀的話），哪怕*英語(yǔ)148分，初次進(jìn)入全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境還是很容易手足無(wú)措的。用英語(yǔ)教授的文科項(xiàng)目需要大量的閱讀以及寫作，課上與外教的互動(dòng)也需要較高的口語(yǔ)水平。（在這里提一下師資方面，一般教授文科的老師都為外教，大部分來(lái)自于英語(yǔ)*如美英加拿大。教授理科的老師基本都是英語(yǔ)流利的*老師，很少有外教。）*孩子在初次接觸到國(guó)外的數(shù)理化等科目時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)比起*難度的數(shù)學(xué)題，國(guó)外高一的課程在計(jì)算量上面簡(jiǎn)單不少。但這些科目同樣需要記憶大量的專門詞匯，用非母語(yǔ)上課和考試并不是那么容易適應(yīng)的。
第三：學(xué)習(xí)環(huán)境
在本地學(xué)校就讀的時(shí)候，哪怕一個(gè)班三四十個(gè)人，老師一般都會(huì)將學(xué)生看得很嚴(yán)，作業(yè)不交罰抄十遍這種事情很常見(jiàn)。但是在國(guó)際學(xué)校以及未來(lái)的*教育中，都是學(xué)生追著老師屁股后面問(wèn)問(wèn)題交作業(yè)，而不是老師催著學(xué)生交作業(yè)。一般作業(yè)不交，外教可能會(huì)提醒你一遍，如果再不交，直接fail這個(gè)作業(yè)的分。有一些學(xué)生可能因?yàn)橹霸诒镜貙W(xué)校學(xué)習(xí)慣了，來(lái)到國(guó)際學(xué)校放松了就忘記交作業(yè)了，導(dǎo)致平時(shí)分偏低。如果是幼童的話可以從零開(kāi)始慢慢適應(yīng)，*低年級(jí)的老師對(duì)這些事情容忍度也比較高一點(diǎn)，會(huì)慢慢培養(yǎng)起孩子不經(jīng)提醒也能按時(shí)交作業(yè)的習(xí)慣等等。但是高年級(jí)的學(xué)生的話，一定要跟緊老師的進(jìn)度，時(shí)刻注意每個(gè)deadline的時(shí)間，否則導(dǎo)致平時(shí)分降低就很可惜了。在國(guó)際學(xué)校以及國(guó)外*學(xué)習(xí)，不僅要聽(tīng)課寫作業(yè)考試，還有大大小小的project們。各個(gè)科目都會(huì)有這樣的課題，學(xué)生們要么獨(dú)立完成，要么組建小組和組員一起完成。定主題，查資料，寫論文，做演講等等都是要獨(dú)立或是與隊(duì)員集思廣益地完成。與組員的分工協(xié)作也是學(xué)生要注意的一點(diǎn)。這一點(diǎn)上，我認(rèn)為孩子在國(guó)際學(xué)校里有做過(guò)project的經(jīng)歷會(huì)讓他在日后的*生涯中更好地適應(yīng)。很多國(guó)內(nèi)本地高中出去的*新生在面對(duì)*個(gè)project的時(shí)候都手足無(wú)措不知道該從何下手，然而從國(guó)際高中出去的基本都知道該怎么做，過(guò)程是什么，從而能更好地適應(yīng)。
第四：人際交往
國(guó)際高中，顧名思義，是來(lái)自各國(guó)的學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂的高中。抱團(tuán)現(xiàn)象，各個(gè)小圈子是不可避免的。一般都是日本人抱一團(tuán)，韓國(guó)人抱一團(tuán)，臺(tái)灣人抱一團(tuán)，ABCCBC抱一團(tuán)，拿著外國(guó)身份本質(zhì)上是土生土長(zhǎng)*人的*人抱一團(tuán)，還有一些我就不清楚了。在這樣的環(huán)境下，如果孩子是*低年級(jí)就入學(xué)的話，可能隔閡還沒(méi)有那么嚴(yán)重，孩子們也玩得比較開(kāi)，對(duì)于語(yǔ)言也有更好的培養(yǎng)作用。但當(dāng)孩子大了（8-12年級(jí)），很容易會(huì)交不到朋友或者只在自己固有的小圈子......>>
問(wèn)題三：雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校有什么區(qū)別啊？ 國(guó)際學(xué)校是不參加高考的，可以通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際課程直接入讀國(guó)外的名牌*，雙語(yǔ)學(xué)校提供的是參與國(guó)內(nèi)高考的課程，不過(guò)相比普通學(xué)校更加注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，既能入讀國(guó)內(nèi)*，同時(shí)在申請(qǐng)國(guó)外**相比普通學(xué)校更具優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題四：國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校有什么區(qū)別 就是普通教育和現(xiàn)代教育的區(qū)別吧，普通教育以應(yīng)試為主，現(xiàn)代教育將中西方教學(xué)體系相融合，以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，具體的話你可以看看中大附外。
問(wèn)題五：國(guó)際學(xué)校與公立學(xué)校的班級(jí)設(shè)置有什么不一樣?。? 國(guó)際學(xué)校：采取小班制授課，大多為20至30人，條件允許的國(guó)際學(xué)校如力邁中美（國(guó)際）學(xué)校，班級(jí)人數(shù)少至20人左右。課程教學(xué)多是圓桌式，教師教學(xué)采用平等式，將精力均勻的分布到課堂上的每一位學(xué)生身上，讓他們都感受到來(lái)自老師的關(guān)注。這種圓桌式的教學(xué)，另外一個(gè)好處就是便于學(xué)生們形成小組討論與互動(dòng)。力邁中美（國(guó)際）學(xué)校在課程設(shè)計(jì)中，安排了大量時(shí)間用于小組討論，而小組討論與互動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維能力、交流能力、自學(xué)能力及創(chuàng)新精神是非常重要的。
*公辦學(xué)校：采取大班上課，雖然*教委明文規(guī)定每班人數(shù)不得超過(guò)45人，但由于城鄉(xiāng)教育資源的不均衡和農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工等現(xiàn)實(shí)情況，往往導(dǎo)致城里學(xué)校的班級(jí)人數(shù)超過(guò)60人，人滿為患；教師上課多為講座式的，老師在臺(tái)講，學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng)，即便有互動(dòng)也是一問(wèn)一答機(jī)械式問(wèn)答；教室的布置也全部采取直千篇一律的直排座位，不便于學(xué)生參與課堂交流與互動(dòng)。
問(wèn)題六：國(guó)際學(xué)校與國(guó)際班有什么區(qū)別 我們進(jìn)校的時(shí)候有三種，正錄，三限（只針對(duì)外初）和國(guó)際。高一的時(shí)候會(huì)在國(guó)際部的學(xué)生分出一些組成一個(gè)國(guó)際部的班，其他學(xué)籍為武外國(guó)際的分散在除1班（理科實(shí)驗(yàn)班）以外的各個(gè)班級(jí)。高一下分班考試的時(shí)候，總分低于440（2010屆）的國(guó)際部學(xué)生組成新的國(guó)際部班，渡過(guò)余下兩年。也就是說(shuō)高一在國(guó)際部的班沒(méi)關(guān)系，只要分班考試考出來(lái)到普通班就行。不說(shuō)別的方面，因?yàn)楦叨呷膰?guó)際部的班（我們的5班）成績(jī)和學(xué)風(fēng)真的差，里面可能有一兩個(gè)失誤的在后來(lái)冒點(diǎn)尖，其他的都是線下。武外英中其實(shí)跟外校沒(méi)關(guān)系，就是租用了我們教學(xué)樓六樓的場(chǎng)地。我們老師都說(shuō)少招惹英中。他們9點(diǎn)上學(xué)3點(diǎn)還是4點(diǎn)放學(xué)，老師主要是外國(guó)人，還有一部分*老師，教材和上課模式與英國(guó)高中完全一樣。沒(méi)有劍橋班，但有中澳班，屬于外校，跟英中有點(diǎn)像，跟我們教材不同。英中和中澳都是只要有錢都可以上，因?yàn)槟莻€(gè)資格考試實(shí)在是眼子。但是*出來(lái)得成果就看個(gè)人了。雖然英中和中澳普遍得...（你想大部分都是家里有錢送進(jìn)去得），但是也有那么部分幾個(gè)正兒八經(jīng)勤奮刻苦，我一個(gè)朋友，高二轉(zhuǎn)到英中，時(shí)間作息跟我們完全一樣得來(lái)，不跟其他英中得學(xué)生瞎玩，*是牛津工程專業(yè)得本碩連讀。
問(wèn)題七：國(guó)際學(xué)校與公立學(xué)校的教育目的有什么區(qū)別? 力邁中美觀點(diǎn)：國(guó)際學(xué)校的教育，是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、閱讀能力和創(chuàng)造能力為導(dǎo)向的。在實(shí)際的教學(xué)中，教師起引導(dǎo)作用，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的事，讓學(xué)生自己去想，想學(xué)什么東西，這樣一來(lái)，學(xué)生就會(huì)變得主動(dòng)、靈活，而且愉悅。
*公立學(xué)校的教育，重在給學(xué)生打基礎(chǔ)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的積累和灌輸，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的繼承和尊重。在實(shí)際教學(xué)中，教師起主導(dǎo)作用，事先給學(xué)生做出細(xì)致繁瑣的各種規(guī)定，該學(xué)什么，學(xué)多少，什么時(shí)候?qū)W，該怎么學(xué)等。這樣長(zhǎng)期以往，*的學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)，習(xí)慣于應(yīng)付，認(rèn)為學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)、老師的事情，不重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)。
問(wèn)題八：新加坡國(guó)際學(xué)校究竟有何不同 新加坡?lián)碛惺澜缫涣鞯慕逃w系，其中相當(dāng)數(shù)量的高質(zhì)量國(guó)際學(xué)校和世界*國(guó)際學(xué)校在新分校是其中的重要一環(huán)。眾所周知，不少駐新外交使節(jié)或大型跨國(guó)公司代表都為子女選擇了新加坡國(guó)際學(xué)校，這其中也不乏大家熟知的國(guó)內(nèi)明星家長(zhǎng)們，比如張柏芝，李連杰！為什么大家都選擇新加坡國(guó)際學(xué)校呢？
一是新加坡作為亞洲教育重鎮(zhèn)，其教育環(huán)境優(yōu)越，是亞洲學(xué)子邁入歐美名校學(xué)府的*跳板；二則得歸功于新加坡國(guó)際學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)――硬條件和軟實(shí)力均居前列，此外這些國(guó)際學(xué)校的文憑同樣受國(guó)際認(rèn)可，對(duì)于以后有計(jì)劃入讀英美澳名校的學(xué)生，新加坡國(guó)際學(xué)校是*的選擇。也正是因?yàn)檫@些，新加坡國(guó)際學(xué)校贏取了諸多家長(zhǎng)的青睞！
1.學(xué)校設(shè)施好，師資力量強(qiáng)
新加坡國(guó)際學(xué)校大多在教育資源上投資了很多，首先在硬條件上，國(guó)際學(xué)校設(shè)施很好，例如Stanford American School（斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校），學(xué)校不僅占地5萬(wàn)3000平米，更為學(xué)生準(zhǔn)備了表演劇場(chǎng)、游泳池、室內(nèi)體操場(chǎng)、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心，這樣的設(shè)施條件為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。其次是師資上，國(guó)際學(xué)校除了擁有通過(guò)評(píng)審的優(yōu)秀教師隊(duì)伍外，還利用新科技學(xué)生可以和世界各地的教授講師交流互動(dòng)等等。這些條件都使得國(guó)際學(xué)校成為很多家長(zhǎng)的不二選擇。
2.擁有自主招生權(quán)，入讀難度低
與*學(xué)校學(xué)位名額受教育部限制不一樣，國(guó)際學(xué)校擁有自主招生的權(quán)利，因此學(xué)位受限較小。一般在材料充備無(wú)誤的情況下，學(xué)位都不會(huì)有問(wèn)題。此外，國(guó)際學(xué)校入學(xué)不受時(shí)間限制，高年級(jí)學(xué)生只需參加學(xué)校的一個(gè)入學(xué)考試，這個(gè)考試通常都會(huì)比較簡(jiǎn)單，再由學(xué)校評(píng)估你可入讀的年級(jí)，可隨時(shí)插班入讀。
3.課程設(shè)置豐富，課外活動(dòng)多
由于大多國(guó)際學(xué)校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學(xué)服務(wù)，因此針對(duì)不同年齡段學(xué)生，國(guó)際學(xué)校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點(diǎn)的課程，以期*限度地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在多個(gè)領(lǐng)域的潛力。此外，國(guó)際學(xué)校的課外活動(dòng)也多種多樣，各種俱樂(lè)部，社團(tuán)，比如音樂(lè)，美術(shù)，戲劇，籃球、足球、籃球、羽毛球、排球、跑步等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，還有攝影電影等課外活動(dòng)。這些課外活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，也是申請(qǐng)海外**不可缺少的條件。
4.注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野
國(guó)際學(xué)校通常都注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野，這在新加坡這一國(guó)際化的*更是如此。首先國(guó)際學(xué)校學(xué)生更加多元化，例如NEXUS的學(xué)生群體便來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、*、澳洲、日本、印度以及歐洲各國(guó)等等，這為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境；此外，師資力量的安排也是如此，多數(shù)師資力量都來(lái)自全球各地，學(xué)生可以和全球各地的名師交流，相信這些都對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野大有裨益。
5.文憑受認(rèn)可，通過(guò)率高
不少對(duì)國(guó)際學(xué)校有所猶豫的家長(zhǎng)都是擔(dān)心其教學(xué)以及文憑的認(rèn)可度問(wèn)題，事實(shí)上，家長(zhǎng)可以放心，新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學(xué)位國(guó)際認(rèn)可。在新加坡，國(guó)際學(xué)校的大多數(shù)文憑都受全球承認(rèn)，例如：IB，IGCSE以及A level等等，且新加坡IB文憑的通過(guò)率遠(yuǎn)高于全球平均水平，因此學(xué)生也不用太擔(dān)心之后申請(qǐng)*的問(wèn)題。
問(wèn)題九：國(guó)際學(xué)校與普通學(xué)校有何區(qū)別 應(yīng)該如何選擇 國(guó)際學(xué)校注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才，中西方教育精髓結(jié)合的方式，讓孩子能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)，讓人才體驗(yàn)到不一樣的意義和價(jià)值，是出國(guó)留學(xué)的道路選擇，云南師大附中美華國(guó)際高中成就了一些學(xué)生的國(guó)外一流*之路。
普通學(xué)校接受的教育是*規(guī)定的應(yīng)試教育，對(duì)發(fā)展方面可能會(huì)有一些限制，接受的東西也是單方面的形式。
問(wèn)題十：國(guó)際學(xué)校一般有什么優(yōu)勢(shì)？對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多大好處。 國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)就再與與傳統(tǒng)的教育模式的改變，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。其次就是可以申請(qǐng)留學(xué)。再者就是師資力量強(qiáng)大。給你推薦了。
上海耀華國(guó)際學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)課程全面嗎？
一所的國(guó)際性的藝術(shù)教育學(xué)校的課程當(dāng)然是全面的，而且還會(huì)比一般的學(xué)校更加全面。為什么這么說(shuō)呢？上海耀華將藝術(shù)的涵蓋范圍具體化，幾乎將所有藝術(shù)門類包含在內(nèi)，除了美術(shù)、音樂(lè)等課程，還有上海服裝設(shè)計(jì)課程，都是非常有質(zhì)量的。
上海諾美國(guó)際學(xué)校怎么樣？
現(xiàn)在諾美十*的學(xué)生，我是從這所學(xué)校開(kāi)辦的時(shí)候就加入的學(xué)生，即*屆十年級(jí)+今年*屆正式畢業(yè)生，自詡在這個(gè)學(xué)校里還算可以的學(xué)生，本來(lái)是體制內(nèi)高中的學(xué)生，沒(méi)有上過(guò)其他的國(guó)際學(xué)校故不作對(duì)比，不捧不踩。
首先，我不得不承認(rèn)諾美國(guó)際學(xué)校在上海是沒(méi)什么名氣的，17年辦校，*屆畢業(yè)生都還沒(méi)出去指望*度基本是不可能的。但我們這屆offer也還不錯(cuò)，起碼我們都很滿意。
其次，教學(xué)質(zhì)量，我看有個(gè)回答說(shuō)老師摸魚，之前學(xué)校里的確由于缺少師資資源，招到過(guò)不太好的老師，上課摸魚低效，但是大部分學(xué)生心里都很知道自己想要什么，有不停地向?qū)W校反饋，學(xué)校處理得也很快，我上一次因?yàn)橐粋€(gè)老師上課劃水+脾氣古怪當(dāng)天早上給外方校長(zhǎng)寫了封郵件，一個(gè)星期之后這個(gè)老師就被辭退了。其他被反饋上課質(zhì)量有問(wèn)題的老師也基本一個(gè)學(xué)期之內(nèi)就被辭退了，畢竟面試和履歷不能決定一切，只要你覺(jué)得不合格的，可以直接向校方反饋，學(xué)校一般會(huì)先調(diào)查，再向老師提出建議及警告，*再進(jìn)行最終處理。
不過(guò)大部分老師都是上課非常有質(zhì)量+幽默風(fēng)趣好相處的，我自己就有非常喜歡的老師，比如說(shuō)algebra老師，音樂(lè)老師，歷史老師，前體育兼美術(shù)老師（現(xiàn)在回國(guó)結(jié)婚了，本身是體育模特哦）等等等等，中方老師也都非常好，*地理老師兼我的班主任，語(yǔ)文老師，語(yǔ)言輔導(dǎo)老師，升學(xué)指導(dǎo)老師都是非常負(fù)責(zé)且可愛(ài)的人！
然后是課程難度，還是上面的那個(gè)回答，說(shuō)教的東西和年級(jí)不符太簡(jiǎn)單，*部是什么情況我不清楚，但是我高中部的難度大部分就是美國(guó)高中的難度，十*文學(xué)課學(xué)獨(dú)立宣言，美國(guó)憲法*修正案和一些著名美國(guó)文學(xué)家的短篇小說(shuō)等（PS那篇短篇小說(shuō)我還在考SAT的時(shí)候遇到了原文），十*文學(xué)課學(xué)分析了不起的蓋茨比的小說(shuō)寫作手法和電影拍攝手法，之后還有詩(shī)集和莎士比亞的劇本；美國(guó)歷史巨厚一本書跟本磚頭一樣，全英文看得想死，還是十年級(jí)的課程（這點(diǎn)好像是我們學(xué)校課程安排有點(diǎn)問(wèn)題，十年級(jí)學(xué)的美國(guó)歷史，十*世界歷史，十*地理，好像大部分國(guó)際學(xué)校是反過(guò)來(lái)學(xué)的），而且有個(gè)總說(shuō)冷笑話的討人厭（褒義）歷史老師出的卷子跟美國(guó)本地高中生卷子是一個(gè)難度的；數(shù)學(xué)是比較簡(jiǎn)單，因?yàn)榘呈求w制內(nèi)出來(lái)的*學(xué)生；生物我到*都沒(méi)敢學(xué)，改修的解剖學(xué)，不過(guò)看我們學(xué)校幾個(gè)GPA排名最前的學(xué)生上生物也是學(xué)得哭天喊地的，應(yīng)該不簡(jiǎn)單。
如果這些你都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我們學(xué)校也有開(kāi)AP課程，我自己學(xué)了微積分，其他的還有美國(guó)歷史、化學(xué)、CS、人文地理等，自己沒(méi)修記的不是很清楚，上學(xué)期修了AP美國(guó)歷史的學(xué)生都*考試拿了4分以上，是挺不錯(cuò)的成績(jī)了。
*是學(xué)校環(huán)境，這點(diǎn)我真的想bb兩句，手機(jī)嚴(yán)格管理我也就認(rèn)了，這個(gè)學(xué)期校服還有規(guī)定，是那種細(xì)節(jié)到每天穿什么顏色上衣配什么褲子/裙子配什么外套/羽絨服/針織衫的程度，每天都不一樣，本來(lái)家里人少我可以兩三天開(kāi)一次洗衣機(jī)，現(xiàn)在天天就是那幾件校服洗來(lái)洗去，上海之前還臺(tái)風(fēng)天涼衣服不一定干，而且無(wú)理由不穿當(dāng)天搭配的話還會(huì)被停課回家換衣服，就這點(diǎn)我覺(jué)得挺不合理的吧，我是感覺(jué)露在外面的衣服是校服就可以了
