國際高中入學(xué)考試英語筆試和面試會考到高中的知識嗎
國際高中入學(xué)考試英語筆試和面試會考到高中的知識，很多國際學(xué)校英語*考試會參考托?；蛘哐潘嫉葮?biāo)化語言考試的題型，比如上海星河灣（英文以選擇題為主），包玉剛、平和雙語還需要提交托福成績，達(dá)到一定要求后甚至可以*英語。但是絕大多數(shù)的英語*題型都會包括詞匯、閱讀和寫作，難度高于*英語很多。因此，體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際的孩子尤其需要注意英語能力的提升，不僅僅是考試獲得高分或者能夠日常交流，而是能夠用英語進(jìn)行更高級別的學(xué)術(shù)方面的交流與寫作。
高中英語面試的問題
1, English is an essential tool for every person, and if we can flexibly skilled grasp this subject, will be better able to exchange with , and make to the country.
2, in a well-known fact, the is a well-known at home and abroad , entered the , we are able to further the of their own, so that they become useful to society.
3, I feel that this program can not only exercise the courage of the people, while at the same time promote human emotions, a person can the toughness, Serving Many Purposes.
4, I should strive to become Olympic , for the of our countries, China's status and enhance the image of its own to make.
5, on this point, I think that their rites cultural are not many, for example, have their own , have their own food culture, the habits , so I think I turly have a lot to learn This is why I choose Xi'an Foreign Language 's original .
*升高中英語面試問題
既然要去國際班說明你家孩子英語不差，這樣就好辦了。
我覺得有以下幾點(diǎn)：
*，之前多練習(xí)閱讀，甚至背誦，這樣可以鍛煉表達(dá)能力，每天要讀不一樣的材料，這樣口試時(shí)面對新材料才不會有準(zhǔn)備不足的感覺。
第二，要注意發(fā)音，加拿大說的是美式英語，你練習(xí)的時(shí)候也盡量讀美式音標(biāo)，這樣會給他一種順耳的感覺。畢竟聽熟悉的發(fā)音不哪么別扭。
第三，既然才上高中，老師考的應(yīng)該很簡單。如今英語有一個(gè)淡化語法的趨勢，更注重日常用語，你們應(yīng)該多準(zhǔn)備一些交際對話的材料讓他讀讀。
第四，發(fā)音要準(zhǔn)，這很重要。你要讓考試?yán)蠋熉牭枚?br>第五，考官是加拿大人，所以你應(yīng)該準(zhǔn)備一些關(guān)于加拿大風(fēng)俗的材料，免得到時(shí)候給他一個(gè)學(xué)生只知道讀書的 感覺。
第六，平時(shí)要讓他多在陌生人面前讀英語，免得考試緊張，影響發(fā)揮。
希望能幫上忙。。記得給分哦。。。。。
國際學(xué)校入學(xué)考試考什么，只有資深家長才知道
國際學(xué)校的入學(xué)考試，基本上都是全英文考題，這對于學(xué)生的英文水平有著極高的要求，也是為了確保孩子們能快速的適應(yīng)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此語言格外重要。
大部分國際學(xué)校*以下只有面試部分，*以上，入學(xué)考試在面試基礎(chǔ)上，會增加筆試內(nèi)容：英語、數(shù)學(xué)，個(gè)別學(xué)校還會加考物理或科學(xué)。
1、英語筆試。國際學(xué)校尤為看重學(xué)生的英語水平，但因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都是接受的國內(nèi)義務(wù)教育，所以入學(xué)考試對學(xué)生的英語要求會降低一些，如高中入學(xué)不會高于*水平。
2、數(shù)學(xué)筆試。數(shù)學(xué)在國際學(xué)校也是重要科目，難度會以*數(shù)學(xué)難度為標(biāo)準(zhǔn)。試卷一般為英文試卷。3、
英語面試。學(xué)生需要在面試的時(shí)候用英文同面試?yán)蠋熃涣鳎ㄗ晕医榻B、興趣愛好以及學(xué)習(xí)上面的一些常見問答，非?？简?yàn)學(xué)生的英語口語能力。
CAT4是英國流行的中*生認(rèn)知能力測試，如今國內(nèi)一些國際學(xué)校也沿用CAT4測試作為入學(xué)考試，比如德威國際學(xué)校、哈羅公學(xué)、威雅公學(xué)、諾德安達(dá)國際學(xué)校等熱門的英式國際學(xué)校，重要程度非常之高。
由于國內(nèi)很少有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出針對CAT4考試的課程，可以先進(jìn)行系統(tǒng)的CAT4考前輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠熟悉題型，輕松應(yīng)對考試，提升學(xué)生詞匯量與運(yùn)用，同時(shí)思維邏輯能力得以提高，另外學(xué)生可以在考前1個(gè)月開始沖刺練習(xí)，準(zhǔn)備1-2套CAT4測試題進(jìn)行精講精練，取得高分。
我要應(yīng)聘高中英語教師，幫我想幾個(gè)面試問題及答案，中英文均可。
面試過程中，面試官會向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。
問題一：“請你自我介紹一下”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。 5、條理要清晰，層次要分明。 6、事先*以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路: 1、 況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視。 5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”
思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 *不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 *不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、*能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不*的人。 5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6、所崇拜的人人*與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。 7、 *說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么？”
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。 2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘*能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”
問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路： 1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。 3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5、 可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?
問題九：“對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”
思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。 2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?
問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
思路： 1、 如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，*不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，*根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?
問題十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”
思路： 1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。” 2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?
問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?
思路： 1、應(yīng)聘者*站在招聘單位的角度來回答。 2、 招聘單位一般會錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。 3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會，我一定能成為貴公司的棟梁！”
問題十三：“你能為我們做什么？”
思路： 1、 基本原則上“投其所好”。 2、 回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者*能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。 3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”
思路： 1、 如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。 2、對這個(gè)問題的回答*要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。 3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?
問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”
思路： 1、通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會。 2、 *回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。 3、 如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?
問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路： 1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。 2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。 3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。 4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。 5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。 6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。 7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺?！?同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。
考IB高中面試時(shí)怎么英文自我介紹
呵呵，雖說我重來沒需要考但是作為IB畢業(yè)生我給你些建議吧，也算是來自我在國外多年的面試經(jīng)驗(yàn)
其實(shí)不要那么緊張，重要的不是深奧而是到點(diǎn)。全英文的介紹除非是要求不一定是*的，如果英語介紹不好反倒起了反作用
當(dāng)然，如果英語是長項(xiàng)的話就用，介紹時(shí)不要過于莊重，要顯示出輕松(哪怕你心里發(fā)顫),內(nèi)容方面絕對不要讓對方認(rèn)為你來IB是因?yàn)榧胰嘶騽e人，要說是自己的興趣和決定
:
我隨意寫了一點(diǎn):
It's
a
privilage
to
be
here
today.
As
a
student
entering
Senior
High
School,
I
have
always
admired
"學(xué)校名“
for
its
IB
program.
,
I've
always
enjoyed
a
challege
and
I
believe
the
IB
Program
will
be
exactly
what
I
need
to
succeed
in
the
future.
I
have
heard
from
rumours
that
the
IB
program
is
rigorous
and
sometimes
.
However,
they
are
part
of
the
reason
why
I
wish
to
enter
such
program.
I
believe
rigor
and
challenge
will
help
me
advance
further
and
mentally...
寫不下去了，畢竟是你的介紹我也不知怎么寫
2.電腦的話不要說什么詳細(xì)的例子，就說自己的父母是*的鞭策和幫助，輔助自己
3.冷場的話不要慌(有些廢話的建議)，一定要面視考官并問他/她:Do
you
have
any
questions?或是Is
there
anything
you
would
like
me
to
address
further?
4.肯定會問為什么來IB，對IB的想法如何~~其余的你自己琢磨琢磨
5.
希望以上的有所幫助
