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1.學編程有用,并適合每個

只要對孩子有利的事情,家長們自然會趨之若鶩,這種心情可以理解。據(jù)有關專家介紹,編程偏向于精英教育,與過去的奧數(shù)相比,編程需要雙重能力,“不僅數(shù)學要好,計算機能力也要好”如果孩子確實數(shù)學很好,計算機能力、學習能力都強,整體水平又高,從小對編程又表現(xiàn)出濃厚的興趣,學編程也是一個不錯的選擇。

2.編程對英語的要求

實這種想法已經(jīng)是多年前的認知了,當時國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展比較落后,學習門檻高,程序開發(fā)都要去查詢國外的工具網(wǎng)站,上面是全英文的,所以對英語水平是有高要求的,而且當時也沒有其他的資料可以查閱和借鑒。但是現(xiàn)在不一樣,現(xiàn)在我們國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)達,很多技術都是走在其他*前面的,過程中遇到什么問題,直接上網(wǎng)查詢就有答案了,很多資料都在我們國內(nèi)自己的文庫里,關鍵是純中文。英語如果好,不管在哪里學什么都是一項錦上添花的優(yōu)勢

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3.女不適合編程

些家長會覺得,編程是男孩子才擅長的,女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢,沒有必要學習編程。在計算機編程、工程領域,女孩完全不弱于男孩,在思維的嚴謹性等方面甚至比男孩更有優(yōu)勢。也有些家長可能覺得編程工作累,不讓女孩子來學,這也是極大的誤區(qū),學習數(shù)學并不等于以后當數(shù)學家,學習英語并不等于以后當翻譯,編程是未來各*研究的必備技能。

4.少兒編程是干什么的

首先少兒編程不是讓孩子成為程序員,少兒編程不是讓孩子成為程序員,少兒編程不是讓孩子成為程序員。少兒編程對于孩子來說更多的是思維能力的一種鍛煉,通過對編程的學習提升思維能力??赡苡械募议L又想說提升思維能力我學好數(shù)學不就好了,還要學什么編程嗎?確實思維能力好孩子的數(shù)學成績不會差。

5.少兒編程究竟學的是啥

其實少兒編程就是一個解決問題能夠?qū)崿F(xiàn)目標的過程。 當孩子在思考和討論問題的時候孩子會在一步步分析以達到目標的時候,他們在使用編程算法。 編程的核心內(nèi)容是通過分析問題來解決問題。 學習編程更重要的是培養(yǎng)孩子應對現(xiàn)在和以后發(fā)展的能力,提高他們的邏輯思維能力。

6.為什么訓練邏輯思維要學依靠好編程呢

編程和邏輯思維都是相互關聯(lián)的,學習編程的每一步,每一個游戲的設計,每一節(jié)課的主要內(nèi)容,都是可以加強孩子的邏輯思維能力。兩者的關系相輔相成缺一不可。學好編程自然會訓練和提高他們的邏輯思維能力。同樣邏輯思維能力強的孩子,在學習編程的過程中,進步也會更快。往往他們的想法更多思路更清晰效率更高,希望自己的孩子有更強的想法。

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