鄭州二七區(qū)非常值得推薦國(guó)際高中AP課程培訓(xùn)中心排名名單公布(國(guó)際高中有哪些招生考核重點(diǎn))

鄭州二七區(qū)非常值得推薦國(guó)際高中AP課程培訓(xùn)中心排名名單公布，今天朋友打電話給我，說(shuō)在找鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 IB有何優(yōu)勢(shì)，國(guó)際高中更希望注重興趣培養(yǎng)，國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校，上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好，國(guó)際高中有哪些招生考核重點(diǎn)，上國(guó)際學(xué)校有什么好處呢，讀國(guó)際學(xué)校都有什么優(yōu)勢(shì)。

1.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

2.國(guó)際高中更希望注重興趣培養(yǎng)

國(guó)際高中更希望注重孩子興趣培養(yǎng)，讓孩子有選擇的權(quán)利和自由，有機(jī)會(huì)去接觸，去嘗試，有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，最終找到自己的真正的興趣所在。 不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的思路和未來(lái)生活的獨(dú)立性。相比得到的各種榮譽(yù)、成績(jī)等“結(jié)果”，我們更希望孩子能完整享受整個(gè)生命的“過(guò)程”，去參與，去感受這個(gè)世界的美好。不被條條框框所束縛，尋找自己的興趣愛(ài)好，發(fā)自內(nèi)心的源動(dòng)力去學(xué)習(xí)。有嘗試的機(jī)會(huì)，允許她試錯(cuò)

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3.國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國(guó)際學(xué)校逐漸成為家長(zhǎng)擇校的熱門之選

4.上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好

上國(guó)際學(xué)校好不好，其實(shí)首先需要明確去讀國(guó)際學(xué)校的目的，也需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，最終是要出國(guó)攻讀本科，碩士，甚至是博士還是怎樣。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始，學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了，而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解，不能盲目做出選擇。

5.國(guó)際高中有哪些招生考核重點(diǎn)

目前，私立國(guó)際高中招生時(shí)，一般會(huì)安排入學(xué)筆試和面試考核，而公立學(xué)校國(guó)際部多會(huì)采取加試或直接以*成績(jī)擇優(yōu)選拔。由于是國(guó)際化學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平會(huì)有更高的要求，無(wú)論是為了申請(qǐng)入學(xué)，還是為了之后的學(xué)習(xí)與留學(xué)深造，盡早提升英語(yǔ)水平還是很有必要的。

6.上國(guó)際學(xué)校有什么好處呢

上國(guó)際學(xué)校會(huì)對(duì)孩子將來(lái)深造有好處。國(guó)際學(xué)校的課程基本上都是國(guó)際課程體系，而且在教學(xué)方式、環(huán)境上都是與國(guó)際接軌的，有很多學(xué)校是和國(guó)外學(xué)校有合作關(guān)系。孩子通過(guò)就讀國(guó)際學(xué)校，可以提升被國(guó)外學(xué)校錄取的幾率，而且提前體驗(yàn)國(guó)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，等將來(lái)出國(guó)也可以更好的適應(yīng)。

7.讀國(guó)際學(xué)校都有什么優(yōu)勢(shì)

國(guó)際學(xué)校與國(guó)內(nèi)學(xué)校的應(yīng)試教育不同，國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是，國(guó)際學(xué)校更加注重學(xué)生創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。在教學(xué)模式方面，國(guó)際學(xué)校相對(duì)更自由，注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、深入分析、發(fā)散思維等能力，學(xué)生有比較多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

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