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教會孩子分配時間,對于孩子專注力的提升來說有很大的幫助。很多父母周末成天把孩子關在家里,就想著孩子能夠專心學習,其實這樣孩子的專注力是很低的,因為在孩子看來即使寫完作業(yè),也還是要待在家不能出去玩,還不如慢慢寫,寫一會,玩一會。
學生到了周末可以根據孩子的作業(yè)情況合理地安排時間。要是作業(yè)少,那么上午的*部分時間就是先完成作業(yè),之后的時間再看一篇故事,其余時間就可以自由安排了。這樣既能夠集中精力地寫作業(yè)、看書,又能夠愉快地玩耍。
玩具剛玩兒了一會兒就膩了、寫作業(yè)的時候坐不住、上課的時候直走神兒……你家小孩也是這樣嗎?這是很多小孩所表現出來的,幾乎每個家長在教育小孩的過程中都遇到過類似困擾,這就是專注力不集中的表現,很多家長給小孩報了專注力輔導班,一段時間后發(fā)現小孩有很大的變化,其實專注力輔導班效果還是很不錯的。
關于專注力訓練多久能看到效果這個問題,其實并沒有一個標準答案,需要家長綜合看待。對孩子能力進行一個準確的評估,這是保證后期能力提升的基礎前提。每個孩子當前的專注力水平不一樣,訓練見效周期也不同,一般來說1-2月專注力就會有明顯的。
當我們發(fā)現我們說孩子專注力不行,往往是孩子學習時,做作業(yè)時精力不能全部投入,而在玩游戲和看動畫片的時候,能很長時間不走神兒。所以說,很多孩子的專注力并不低,而是小孩把專注力放在了不是家長所期望的地方。所以家長要學會引導孩子的專注力。
要提高孩子的專注力,應該要給孩子創(chuàng)造溫馨的成長環(huán)境,讓孩子有愉悅的心情,父母也要態(tài)度溫和不要大吼大叫,遇到問題要以引導孩子鼓勵孩子為主。規(guī)律的體育運動,對于注意力不集中能夠得到改善,也可以慢慢的提高孩子的專注力。?
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