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1.少兒怎么學習編程

在教孩子編程時,我們不全是教他們,而是共同協(xié)助完成的,是雙方都要動腦思考的結果,在孩子剛開始接觸編程時,他們根本不知道編程是什么,編程能干什么?我們是利用了孩子愛玩玩具、游戲的天性,通過編程的方式吸引他們,滿足他們那顆好玩的心。 對于此時的孩子,邏輯思維能力還不是特別強,但他們的學習能力,接受新事物的能力堪稱一流,就拿玩手機來說,孩子看到大人在手機屏幕上劃來劃去,然后點擊一個APP,他們很快就學會了,估計好多家長都有被別人家孩子撥打電話的經歷,接通后不說話,大多數(shù)都是孩子撥打的。

2.學編程有用,并適合每個

只要對孩子有利的事情,家長們自然會趨之若鶩,這種心情可以理解。據(jù)有關專家介紹,編程偏向于精英教育,與過去的奧數(shù)相比,編程需要雙重能力,“不僅數(shù)學要好,計算機能力也要好”如果孩子確實數(shù)學很好,計算機能力、學習能力都強,整體水平又高,從小對編程又表現(xiàn)出濃厚的興趣,學編程也是一個不錯的選擇。

3.少兒編程是智商稅

盡管多項研究已經證明,編程好不等同于數(shù)學好,編程能力的培養(yǎng)和數(shù)學能力的培養(yǎng)也是兩回事,但就學習編程本身來說,近年來大眾的熱情還是很高漲,越來越低齡化的趨勢也值得引起關注。那么少兒編程是不是另一種的“智商稅”?未來肯定是自動化社會,面對未來,學會編程有備無患;其二,如果學習編程是好的,那么不如早點學。

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4.少兒編程需要專業(yè)導師

找編程老師是為了給孩子創(chuàng)造一個真實的編程學習環(huán)境。在線少兒編程網是專門為孩子打造地道編程學習環(huán)境的課程,為孩子打造編程老師,建立師生間深厚的友誼和默契。 固定的編程老師可以及時了解孩子的學習進程,與學習導師和家長了解孩子的學習情況。 查看營業(yè)執(zhí)照和聘請的老師是否有專業(yè)的編程教學證書,有能力更好的指導孩子學習編程。

5.盡早培養(yǎng)邏輯思維能力

很多家長高瞻遠矚,規(guī)劃孩子的培養(yǎng)計劃,與時俱進,根據(jù)當今社會急需的能力和要求,對孩子進行細致的培養(yǎng)。這很好。在孩子成長成才的道路上,他們做好了軍事顧問的工作,可惜有些家長沒有注意到這一些。然而殘酷的事實是,不及早培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的孩子,在與同齡人競爭時,可能會付出更大的代價

6.少兒編程是學編程技能嗎

主流的兒童編程語言主要是Scratch,Python,C ++每種都有不同的分工。這是針對幼兒的簡單編程工具。它使用構建塊形狀的可視模塊來編寫指令,孩子們不需要編寫代碼,而是可以完成游戲或動畫的設計和創(chuàng)建,從而可以培養(yǎng)良好的基本邏輯思維,編程思維以及創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

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