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1.復(fù)讀到底是種什么樣的體驗(yàn)

復(fù)讀其實(shí)是一件有點(diǎn)苦,也是一定需要決心才能做好的事。不管您是處于何種原因而復(fù)讀,一定要有破釜沉舟的打算才能真正沉下心復(fù)讀。很多人都覺(jué)得高三很痛苦,但是……高三的痛苦和壓力對(duì)于工作之后的壓力來(lái)說(shuō)真的真的太不算什么了,而且,我個(gè)人認(rèn)為,復(fù)讀付出所帶來(lái)的收益,很可能會(huì)大于工作之后同樣付出所帶來(lái)的受益。

2.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀,這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵,而將具象為時(shí)間被分割成無(wú)數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時(shí)間安排,自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn),則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

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3.復(fù)讀要樹(shù)立合適的目標(biāo)

在經(jīng)過(guò)一次高考失敗后,復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn),明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹(shù)立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己,不要過(guò)分苛求自己,否則整個(gè)“高四”過(guò)程,會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

4.怎么學(xué)好高三英語(yǔ)

英語(yǔ)是一門非常重要的*,也是高中三*科之一。它在高考中取得了很高的成績(jī),也占據(jù)了更重要的地位。作為一種不熟悉的英語(yǔ)語(yǔ)言,與漢語(yǔ)相比,我們學(xué)習(xí)起來(lái)很困難,許多學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)也不是很好。然而,作為高中三*科之一,我們應(yīng)該足夠重視它。

5.復(fù)讀怎么提高英語(yǔ)成績(jī)

英語(yǔ)主要考察的就是學(xué)生的記憶力,這里包括記憶單詞,背誦語(yǔ)句,重點(diǎn)是碎片化時(shí)間管理,英語(yǔ)單詞量巨大,要求我們記的很多,平時(shí)沒(méi)事整理個(gè)單詞本,在上廁所或者是睡覺(jué)前,起床前,都要背誦記憶,英語(yǔ)只能靠積累。在高三復(fù)讀的這一年里英語(yǔ)是一個(gè)很容易提分的科目,所以一定要抓住這門課程。

6.高考復(fù)讀因人而異

考生在選擇復(fù)讀的時(shí)候,要三思而后行。家庭的經(jīng)濟(jì)條件,自身的抗壓能力都是考生應(yīng)該思考的事情。復(fù)讀不是一件簡(jiǎn)單的事情。很多人都覺(jué)得高三苦,但是復(fù)讀的一年要比高三苦很多,最重要的就是心理壓力太大。另外考生不想復(fù)讀的話盡量不要復(fù)習(xí)第二年。這樣不僅對(duì)于家庭是負(fù)擔(dān),對(duì)于考生的身心也沒(méi)有益處。

7.高考成績(jī)不理想應(yīng)該 復(fù)讀嗎

對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),高考是幫助他們跳出教科書(shū)大綱,達(dá)到新高度的支撐;是考驗(yàn)自己多年努力的試金石...高考成績(jī)不理想的考生有復(fù)讀的想法,選擇這條路的原因有很多。有的考生認(rèn)為自己能取得更好的成績(jī),因?yàn)楦呖汲煽?jī)沒(méi)有達(dá)到內(nèi)心的預(yù)期;有的考生因?yàn)榍捌谂秃顾蛔悖煽?jī)不理想。他們?cè)敢鈴?fù)讀,給自己一個(gè)再次努力的機(jī)會(huì)。

我感覺(jué)上面的復(fù)讀到底是種什么樣的體驗(yàn),復(fù)讀的心理壓力,復(fù)讀要樹(shù)立合適的目標(biāo),怎么學(xué)好高三英語(yǔ),復(fù)讀怎么提高英語(yǔ)成績(jī),高考復(fù)讀因人而異,高考成績(jī)不理想應(yīng)該 復(fù)讀嗎說(shuō)得合情合理的,對(duì)此你怎么看?昆明五華區(qū)高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪里好_精選名單出爐_【學(xué)費(fèi),地址】

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