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很多家長會認(rèn)為孩子根本不需要社交,但一般來說,剛接觸世界的孩子應(yīng)該對周圍的事物充滿好奇。 相反,自閉癥兒童會對周圍的人和事表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度,無論什么樣的事物或什么樣的環(huán)境都無法吸引他們的注意力,也無法表達(dá)自己的感受和情緒,表現(xiàn)出 一種別人進(jìn)不去,你也出不去的感覺。
自閉癥兒童通常有不尋常的興趣和不尋常的游戲風(fēng)格。 他們對自己感興趣的事物特別著迷,往往會長時間專注于一個或幾個游戲或活動。 癡迷擺積木、看電視廣告和天氣預(yù)報,或者自己在一邊玩,就會整天拿著癡迷的物體,持續(xù)幾十天。
父母是孩子重要的交流對象,是孩子走向社會的重要媒介。 溝通不暢是一件很麻煩的事情,很容易讓孩子發(fā)脾氣,導(dǎo)致一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?父母一方面要學(xué)會與孩子溝通, 如果家長能教給孩子一些基本的溝通方式,就可以有效減少此類行為的發(fā)生。 具體包括:(1)學(xué)會觀察孩子的行為,了解他們的需求和功能; (2)了解孩子最感興趣的東西并正確使用; (3) 在不強迫孩子交流的情況下學(xué)習(xí)行為干預(yù)策略; (4) 學(xué)習(xí)一些專業(yè)的溝通技巧,如:圖片溝通系統(tǒng)
父母要樹立堅定的信念,家人之間要緊密合作,相互激勵,確保通過不懈的努力,孩子一定能夠不斷進(jìn)步。其次,要合理安排孩子每天的訓(xùn)練時間,充分考慮孩子目前的生理階段和學(xué)習(xí)特點,勞逸結(jié)合,避免疲勞的戰(zhàn)術(shù)。將結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)與隨機教學(xué)相結(jié)合,制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃。
情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定,自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境,這些情緒問題嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中,老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒,充分調(diào)動他們的主動性。
一般情況下發(fā)育遲緩,經(jīng)過訓(xùn)練后寶寶是沒有訓(xùn)練好的,但從一定的程度上也能緩解的。另外發(fā)育遲緩的孩子如果在健身訓(xùn)練時也要注意要循序漸進(jìn),一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,讓孩子進(jìn)行康復(fù)鍛煉。平時家長也可以張開自己的手讓孩子跪在桌椅前玩耍。
通過自閉癥之社會交往障礙,自閉癥兒童之興趣狹窄,家長怎樣和自閉癥兒童溝通,根據(jù)的情況進(jìn)行訓(xùn)練,怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒,發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練能好嗎這幾點,有沒有讓你掌握合肥自閉癥培訓(xùn)的財富,如沒有,肯定是了解不夠,我們小編了解,找他^v^。【揭秘2024】包河區(qū)自閉癥訓(xùn)練學(xué)校哪個比較好_口碑好_價格優(yōu)
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