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在學習過程中 我們要不斷的總結和改進??偨Y自己學上的優(yōu)缺點,總結自己的學習狀況。改進自己的不足。尤其是在高三復讀期間,做到這兩點尤為重要,在首次高考的失利中進行總結改進,知道自己在復讀期間學習側重點是哪里,這樣才能對高三復讀有所幫助。
對于藝術類考生來說,高考文化課的試題基本上都是一些基礎題不算太難。 只要你平時做好基礎知識。 在課堂上,跟隨舊時光的教學進度,提高課堂聽力效率。 課后認真復習按照老師的要求完成作業(yè)。 在高考中文化科目的分數(shù)可以及格線。
一旦決定養(yǎng)成良好的學習習慣,就要堅持下去。 打個不恰當?shù)睦?,比如說一個人要戒煙,天他堅持的很好,到了第十一天,他覺得堅持不下去了,又把煙拿出來了。 這個叫什么? 復發(fā)。 很顯然,養(yǎng)成學習習慣的過程,不就是和自己的欲望較勁的時候嗎? 如果你無法抗拒欲望,那只會讓你的計劃半途而廢,以后養(yǎng)成這樣的習慣會變得更加困難。 因此一旦做出決定,就無需再三動搖。
復讀生的學費一般要比應屆學生要高一些而且復讀生的各種資助政策比較少,復讀一年相比高三花銷要大得多。 目前對于高考復讀生的收費沒有統(tǒng)一的標準,價格的高低完全由學校說了算。但有一點是統(tǒng)一的那就是按照考生的成績高低收費,高考成績好的考生學費低一些甚至不需要交學費,高考成績差的學生收費就會相對高一些。
高三復讀可能面臨的風險包括浪費時間和金錢、增加精神壓力、錯過就業(yè)和其他機會等。此外,復讀可能會對個人的自信心和自尊心產生負面影響,因為他們可能會感到自己不如其他同齡人。因此考慮到這些風險,需要仔細權衡利弊決定是否復讀。
高考政策改革,不要是不在對學生進行文理分科。而是實行新的選科規(guī)則。并且在英語考試中有些地區(qū)可以多次考試,取*分作為高考成績。在“3+3”或“3+1+2”之后,選擇3門課程作為高考科目,選擇純文科或純理科,并非*選擇。復讀考生要結合自己的實際情況,選擇考試科目。
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