【爆料】西安感統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校哪家好_排名_優(yōu)勢(shì)(哪個(gè)年齡是訓(xùn)練感統(tǒng)的彌補(bǔ)期)

【爆料】西安感統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校哪家好_排名_優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人對(duì)西安感統(tǒng)培訓(xùn)難易程度也是不一樣的。僅從感統(tǒng)訓(xùn)練為什么重要呢，感統(tǒng)訓(xùn)練提高兒童自控力，哪個(gè)年齡是訓(xùn)練感統(tǒng)的彌補(bǔ)期，6到9歲的需要感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些，感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性來(lái)分析下。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練為什么重要呢

感統(tǒng)訓(xùn)練的全稱(chēng)是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。我們感受世界、完成各種活動(dòng)時(shí)往往不是憑借某個(gè)單獨(dú)的感覺(jué)系統(tǒng)或運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要多個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)在中樞的統(tǒng)一調(diào)控下進(jìn)行，這就是感覺(jué)統(tǒng)合。如果個(gè)體已經(jīng)因?yàn)楦鞣N感覺(jué)系統(tǒng)不夠協(xié)調(diào)而出現(xiàn)問(wèn)題，我們就把這樣的狀況稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。并希望通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)對(duì)個(gè)體的感覺(jué)統(tǒng)合能力進(jìn)行提升，這樣的過(guò)程被稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以在專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所進(jìn)行，也可以在日常生活中進(jìn)行。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練提高兒童自控力

多數(shù)自閉癥兒童感知覺(jué)異常，往往會(huì)影響情緒的調(diào)節(jié)，例如正常兒童聽(tīng)到很吵的聲音，大腦會(huì)去調(diào)節(jié)，把沒(méi)有必要的信息過(guò)濾掉。但自閉癥兒童往往沒(méi)有辦法，所以有時(shí)候一到人多的地方，情緒就不好、很焦慮，其實(shí)這是因?yàn)槁?tīng)覺(jué)過(guò)度敏感。因此進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，能使他們帶來(lái)舒適感，排除焦慮不安，更好地調(diào)節(jié)情緒。

3.哪個(gè)年齡是訓(xùn)練感統(tǒng)的彌補(bǔ)期

6歲以前的孩子就像軟土。 如果你想讓他們調(diào)整到哪個(gè)方向，他們可以快速調(diào)整，孩子不會(huì)因?yàn)槟愕娜嗄蠖芸唷?但是到了6歲以后，就不能隨意調(diào)整了，隨便捏一下，這個(gè)年齡段孩子的行為模式就開(kāi)始固化了。如果訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的話，就達(dá)不到期望的效果。

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4.6到9歲的需要感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

這個(gè)階段的孩子一旦進(jìn)入*，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會(huì)突顯出來(lái)，這時(shí)要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練，抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。6-9歲的孩子平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力有所提高，就可以鼓勵(lì)參加各種球類(lèi)活動(dòng)，如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球，可以幾個(gè)人對(duì)打，也可以對(duì)墻練習(xí)。

5.小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些

一切感統(tǒng)訓(xùn)練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩(wěn)定的環(huán)境接受訓(xùn)練。讓孩子在快樂(lè)的訓(xùn)練中獲得感統(tǒng)能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓(xùn)練的過(guò)程中偶爾也適當(dāng)?shù)亟档瓦\(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，或者改變一下游戲規(guī)則，讓孩子有機(jī)會(huì)能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性

感統(tǒng)訓(xùn)練的測(cè)評(píng)是非常重要的，感統(tǒng)測(cè)評(píng)是感統(tǒng)訓(xùn)練的依據(jù)，測(cè)評(píng)的結(jié)果直接關(guān)乎訓(xùn)練方案的科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。孩子膽小愛(ài)哭、不聽(tīng)指令、瘋跑好動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等等，這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見(jiàn)，但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測(cè)評(píng)來(lái)進(jìn)一步明確。

綜上述感統(tǒng)訓(xùn)練為什么重要呢，感統(tǒng)訓(xùn)練提高兒童自控力，哪個(gè)年齡是訓(xùn)練感統(tǒng)的彌補(bǔ)期，6到9歲的需要感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些，感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性的分享，希望能給所有的讀者朋友帶來(lái)幫助哦，關(guān)于西安感統(tǒng)培訓(xùn)如果還有不明白的地方可以聯(lián)系小編哦?！颈稀课靼哺薪y(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校哪家好_排名_優(yōu)勢(shì)

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