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有些學生在語文課堂上會遺留一些問題,但長期下來就會嚴重影響成績,因此通過補習可以解決疑難雜癥;其此學校的傳統(tǒng)班級式的教育方法沒有完全打開學生對該課程的認知,不過通過補習個性化的課程可以讓學生找到對語文的自信和學習語文的方法。
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