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1.感統(tǒng)教育對兒童心理的影響

有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗。促進兒童注意力集中。感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童,經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中的問題。前庭感統(tǒng)不佳的孩子,常易受來自地心引力的干擾,難以維持內(nèi)在平衡,大腦保持清晰的警覺狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙。觸覺敏感的孩子,任何細微的刺激都會引起反應(yīng),忙于應(yīng)付各種觸覺刺激,而無法集中注意力。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練跟運動有什么區(qū)別

感統(tǒng)訓(xùn)練是通過針對性強、刺激力度恰當(dāng)?shù)淖懔可眢w感官刺激活動,來促進大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連結(jié),以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能,進而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練強調(diào)針對性,因人而異,需要專業(yè)測評后根據(jù)個案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設(shè)定訓(xùn)練方案。

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3.為什么自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練

兒童自閉癥是一種以社會交往障礙、語言發(fā)育障礙和行為刻板怪異為特征的精神發(fā)育障礙,嚴重影響了兒童的認知、語言、情感以及社會交往。感統(tǒng)失調(diào)會導(dǎo)致大腦注意能力、控制能力、感受能力以及判斷能力等受到影響。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以減輕兒童自閉癥的癥狀,有效改善自閉癥兒童感覺統(tǒng)合障礙問題,是作為自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的一種輔助干預(yù)手段。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練并不是簡單的做運動,區(qū)玩幾次蕩秋千那么簡單。它需要專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師通過訓(xùn)練來評估和提供孩子的視覺、聽覺、觸覺和前庭感官感官刺激。因此感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不可忽視,一定要在6歲之前抓住感覺統(tǒng)合的黃金期。同時在課余時間,家長也應(yīng)該征求醫(yī)生和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師的意見,進行家庭練習(xí)。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練提升大運動

身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,是一個人在集體活動中表現(xiàn)自我的基本前提。但是現(xiàn)如今很多兒童都缺乏足夠的戶外運動,而感統(tǒng)訓(xùn)練剛好能夠彌補這一方面的缺失,并且能夠結(jié)合兒童能力水平設(shè)置相應(yīng)的訓(xùn)練游戲,幫助兒童逐步實現(xiàn)“肌力、肌耐力——穩(wěn)定性——協(xié)調(diào)性——平衡感”的發(fā)展提升。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練測評的重要性

感統(tǒng)訓(xùn)練的測評是非常重要的,感統(tǒng)測評是感統(tǒng)訓(xùn)練的依據(jù),測評的結(jié)果直接關(guān)乎訓(xùn)練方案的科學(xué)性和專業(yè)性。孩子膽小愛哭、不聽指令、瘋跑好動、語言發(fā)育遲緩等等,這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見,但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測評來進一步明確。

根據(jù)小編整理的感統(tǒng)教育對兒童心理的影響,感統(tǒng)訓(xùn)練跟運動有什么區(qū)別,為什么自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好,感統(tǒng)訓(xùn)練提升大運動,感統(tǒng)訓(xùn)練測評的重要性,有解決你現(xiàn)在的困惑嗎?要是沒有您可以聯(lián)系我們編輯老師為您解惑?!颈稀课靼材睦镉懈薪y(tǒng)培訓(xùn)班_排名_優(yōu)勢

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