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1.初高中英語學(xué)習(xí)要找對方法

一些上課外輔導(dǎo)班或者請老師單獨(dú)輔導(dǎo)的學(xué)生,自己根本不情愿補(bǔ)課,覺得學(xué)習(xí)已經(jīng)很累,或者對學(xué)習(xí)不感興趣,可是迫于家長的要求,被逼無奈去學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)的效果自然打折扣。更有甚者,完全糊弄家長,去上輔導(dǎo)就是玩,只要輔導(dǎo)老師不揭穿,互相安好。還有些學(xué)生,認(rèn)為也需要課外輔導(dǎo)補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差,好好學(xué)習(xí),但是內(nèi)心又不情愿,所以學(xué)起來磨蹭,進(jìn)步緩慢。

2.高中英語需要大量的練習(xí)

英語與其說是學(xué)會的,不如說是練會的。做練習(xí)不能只局限于課后作業(yè),課后作業(yè)往往過于簡單,不能滿足應(yīng)試的需要。平時每學(xué)完一個單元,就要做配套鞏固練習(xí),每學(xué)一個語法項(xiàng)目,就要做專項(xiàng)訓(xùn)練,在練習(xí)中使學(xué)到的知識不斷得到鞏固。另外,練習(xí)中要揣摩規(guī)律,要學(xué)會總結(jié),善于模仿,了解背景知識,分辨語言應(yīng)用環(huán)境。

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3.*生上輔導(dǎo)班有用嗎

肯定有用的。因?yàn)閺?的三門課到*一下曾加到七門課,不上輔導(dǎo)班過度一下,孩子們很難跟上*的課程進(jìn)度,輔導(dǎo)班可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,拓展孩子學(xué)習(xí)思路,孩子們好奇心強(qiáng)了,對知識的強(qiáng)烈欲望,輔導(dǎo)班能讓孩子成為快樂學(xué)習(xí)的動力,助于孩子鉆研動機(jī),再這樣的環(huán)境下,孩子的情緒沒那么緊張,學(xué)習(xí)成績自然就提升了

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