鄭州二七區(qū)國際學校課程中心排名一覽(必看),近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于鄭州國際學校培訓的一些事情,小編決定做一個國際AP和IB課程,國際學校不是有錢就可以進的,就讀國際高中需要準備什么,國際學校的教學方式是怎樣的,國際高中有哪些招生考核重點,讀國際學校需要注意什么呢,上國際學校對英語有幫助嗎來進行解答。
AP或者IB課程是一個加分項。如果你想要去美國留學,那么提供幾門4-5分的AP課程成績,都是你將來取得錄取通知書的敲門磚。或者讀IB課程的你,課程的成績不錯拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點是IB課程不能自學。需要就讀學校在教學設置中開設此類課程才可以學習,如果你所選的高中沒有開設IB課程,那么你是無法取得IB課程成績的。
在大多數(shù)國際學校,申請者必須參加一對一的入學考試,這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標準是參照國外*的錄取標準設計的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學生的采訪,并期望從全面的角度考察學生的潛力。同時家長也是需要面試的,在家長面試的過程中,面試官一般會向家長了解學生的成長環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學生的性格有問題,家長的教育理念與學校的教育理念相矛盾,學校可能不會承認。
就讀國際學校前,就需要對英語水平有所考量,如果確定入學國際學校,則需要提前打好底子,以便入學后可以快速適應課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語言能力不過關(guān),就算成績再優(yōu)秀也沒有辦法跟上國外教學的節(jié)奏,面臨的困難將會大大增加。
在課程方面,我國將國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段的學校分為國內(nèi)課程學校和國際課程學校。除了課程不同外,在教學方法上也沒有太大區(qū)別。國際學校的教學方式一般采用雙語教學或純英語教學和小班制。國際學校的每個班級都配備了中外教師,學生少,教師多,便于管理和學習的一對一指導。每個學生都能得到老師的關(guān)注,學生更自信,溝通能力也更好,解決問題的思維能力更強。小班制讓教師觀察和引導每個學生的興趣和特長,制定更適合學生的學習計劃和高等教育目標,更有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學生不僅掌握傳統(tǒng)文化,而且具有國際化的發(fā)展視野。
目前,私立國際高中招生時,一般會安排入學筆試和面試考核,而公立學校國際部多會采取加試或直接以*成績擇優(yōu)選拔。由于是國際化學校,因此對學生的英語水平會有更高的要求,無論是為了申請入學,還是為了之后的學習與留學深造,盡早提升英語水平還是很有必要的。
上國際學校需要有比較強的自律與自制能力,其實國際學校就是社會的一個小縮影,換而言之它是一個魚龍混雜的地方,所以在國際學校您可以看到學習很好學習很努力的人,你也可以看到那種完全不學整天就是混日子的人,這個都是很普遍的,所以自律能力強的話就不會跟著別人混日子了。
國際學校的課程重視英文教學,對提高學生英語能力有很大的幫助。學生在校期間可以達到雅思等英語考試的相應等級水平。雙語教育讓孩子們接受到多元化的文化學習,具有更好的語言意識,能夠使孩子們的思維更開放更客觀。
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