重磅來襲|沈陽少兒編程培訓機構排名哪個好_本地精選推薦(編程可以增強小孩的思考能力)

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1.編程到底是對有用還是沒有用

首先我覺得對于知識而言，沒有任何用處。學的那些所謂的編程，實際上感覺不到實際價值，從來沒有看到做出來過什么有用的東西，比如說能搞定一個網(wǎng)頁或者能自己設計一個游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說，我不好評價。提高了孩子的思維能力，或者思考問題的全面性，似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態(tài)，考慮問題也不是非常全面。

2.少兒編程能不能賺錢

從長遠來說，確實很多學習過少兒編程，特別是沖刺過信奧賽的同學，即使未來工作沒有從事IT技術行業(yè)，但因為通過長時間對于信息及數(shù)據(jù)處理、數(shù)學模型思維構建、通曉各類算法等數(shù)學思維能力培養(yǎng)，思維方式有了很大不同，在職場上展現(xiàn)的個人競爭力優(yōu)勢也非常明顯。

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3.少兒編程有什么好處和壞處

少兒編程是很多孩子想學的課程內(nèi)容。兒童編程處處洋溢著快樂，能帶給孩子好奇心，滿足當今孩子探索新事物的要求。 而孩子成為孩子不一樣的編程基礎，讓孩子實際操作電子計算機，更加輕松靈活，讓孩子有更強的天賦情境。

4.少兒編程課綜合能力和科技素養(yǎng)

對于家長來說，讓孩子參加信息學奧賽確實是一個好辦法，但同時也是一個非常“個性化”的比賽。編程需要孩子具備邏輯思維能力、計算機思維能力和解決問題的能力，學習過程中需要團隊合作，幫助作品的誕生。 任何相關因素的缺失，都可能使孩子很難保持學習的興趣和熱情。 參加信息學奧林匹克競賽不僅僅是做考試那么簡單，還需要提高孩子的綜合能力和科技素養(yǎng)。

5.編程可增加小孩的抽象思考能力

編程和寫作一樣 是一種表達方式 ，更進一步來說 ，它們都是一種比較抽象的表達方式 。具體來說小孩需要把抽象的思路和想法 ，用有形的具象化或符號化的東西表達出來 。從這一點來說 ，編程是寫作的一種延伸 ，它要求 你“書寫 ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒有的東西 ，例如游戲 故事，動畫 、模擬等 。如果沒有抽象思考的能力，不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ，是很難做到編程創(chuàng)新的 。

6.編程可以增強小孩的思考能力

在編程的過程中 ，常常會遇到許多的困難和挑戰(zhàn) ，這就要求小孩開動腦筋 ，積極思考 ，并且學會利用已有的知識 、手邊的資源 、伙伴和老師或家長的幫助來解決問題 。一旦養(yǎng)成這種思考和解決問題的習慣 ，給小孩帶來的成長和收獲是巨大的——當他們面對 現(xiàn)實生活中形形色色的問題的時候 ，也將會積極思考 ，不斷嘗試和破解難題 。

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