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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

重磅來(lái)襲|沈陽(yáng)受好評(píng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【強(qiáng)烈推薦】,跟著時(shí)代的進(jìn)步,沈陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)也走起了潮流的路線,通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程是教育,兒童編程能給小孩帶來(lái)什么,編程可增加小孩的抽象思考能力這幾方面可以看出。

1.學(xué)習(xí)少兒編程是教育

部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得,現(xiàn)在孩子們的升學(xué)壓力那么大,大量的課外補(bǔ)習(xí)已經(jīng)帶給很多的孩子壓力,學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該在中*,進(jìn)入*后想怎么學(xué)都行孩子,國(guó)外從4歲就已經(jīng)開(kāi)始接觸編程邏輯思維,9歲左右就可以掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)的編程語(yǔ)言,各種夏令營(yíng)或者編程科創(chuàng)活動(dòng)也很頻繁,整體都處在大眾化到普及化的過(guò)程。而*不到1%。所以少兒編程并非超前教育,是符合現(xiàn)在社會(huì)需要的,是符合未來(lái)時(shí)代需求的知識(shí)

2.兒童編程能給小孩帶來(lái)什么

讓小孩成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者 ,而不是被迫淘汰的人 。未來(lái) 10年一定是科技時(shí)代 ,科技對(duì)各個(gè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型越來(lái)越快 。因此 ,從小孩未來(lái)安定下來(lái)的角度來(lái)看 ,培養(yǎng)孩子的科技思維是絕對(duì)正確的。人工智能的基本邏輯是編程 。如果小孩將來(lái)不懂編程 ,就無(wú)法與 智能機(jī)器溝通 。

3.編程可增加小孩的抽象思考能力

編程和寫(xiě)作一樣 是一種表達(dá)方式 ,更進(jìn)一步來(lái)說(shuō) ,它們都是一種比較抽象的表達(dá)方式 。具體來(lái)說(shuō)小孩需要把抽象的思路和想法 ,用有形的具象化或符號(hào)化的東西表達(dá)出來(lái) 。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō) ,編程是寫(xiě)作的一種延伸 ,它要求 你“書(shū)寫(xiě) ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒(méi)有的東西 ,例如游戲 故事,動(dòng)畫(huà) 、模擬等 。如果沒(méi)有抽象思考的能力,不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ,是很難做到編程創(chuàng)新的 。

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