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一、關(guān)于上海市外語中級口譯崗位資格證書的探討

上海高級口譯證與北京高級翻譯證的區(qū)別是什么？

《上海外語口譯證書考試》是上海緊缺人才培訓(xùn)工程的重要組成部分，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自1995年首次開考以來，已有大量人次參與并獲得了相應(yīng)的資格證書。

該項(xiàng)目的起源可追溯到20世紀(jì)90年代初，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心開發(fā)，并經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)牽頭、市委組織部、人事局、教委等組成的上海緊缺人才培訓(xùn)工程聯(lián)席會議辦公室審核確認(rèn)。

承辦單位——上海市高校浦東繼續(xù)教育中心，作為上海市緊缺人才培訓(xùn)中心之一，負(fù)責(zé)該考試的開發(fā)、設(shè)計及組織實(shí)施?？荚図?xiàng)目包括英語高級口譯、英語中級口譯、日語口譯以及英語口譯基礎(chǔ)能力等。

針對不同語種，都有專家組負(fù)責(zé)考試設(shè)計，確?？荚嚨臋?quán)威性和專業(yè)性。實(shí)行社會化培訓(xùn)，上海市高校浦東繼續(xù)教育中心組織考試，不承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教考分開。

在操作上，從命題、試卷制作到監(jiān)考、評卷等都有嚴(yán)格的制度保證，確保考試的公平、公正。收費(fèi)方面，考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由上海市物價*審核批準(zhǔn)，合理透明。

對于合格的考生，將頒發(fā)相應(yīng)的資格證書。例如，對英語高級口譯、英語中級口譯、日語口譯等考試綜合筆試和口試全部合格的考生，將頒發(fā)《上海市外語口譯崗位資格證書》。

其中，“英語高級口譯”考試綜合筆試包括聽力、閱讀、翻譯三部分，口試包括口語和口譯兩部分。教材和考試內(nèi)容都緊密結(jié)合實(shí)際需求，為考生提供全面的知識和技能培養(yǎng)。

而對于“日語口譯崗位資格證書”考試，綜合筆試包括聽力、閱讀、英譯漢、漢譯英四部分，口試同樣包括口語和口譯兩部分。相關(guān)的MP3資源也可在網(wǎng)上找到，方便考生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

該考試形式以測試口譯水平為主要目標(biāo)，對考生的語言應(yīng)用能力進(jìn)行全面測試，包括聽、說、讀、寫、譯各個方面?？荚嚪譃閮蓚€階段，*階段是綜合筆試，第二階段是口試。

翻譯資格考試的報名條件十分開放，凡遵守憲法和法律，恪守職業(yè)道德，具備一定外語水平的人員均可報名參加。

上海市外語中級口譯崗位資格證書考試并非只能在上海參加，該考試在*范圍內(nèi)設(shè)有多個考點(diǎn)，考生可根據(jù)自己所在地區(qū)進(jìn)行查詢并報名參加考試。

與此我們也要了解到人事部與教育部頒發(fā)的翻譯證書之間的區(qū)別。在發(fā)證機(jī)構(gòu)、出題*、評卷*等方面，兩者都有所不同。但無論如何，這些證書都是對外語人才的一種認(rèn)可和激勵。

（現(xiàn)已開設(shè)英語、日語及法語考試）英語、日語等語言翻譯考試現(xiàn)已全面開展。

關(guān)于北京地區(qū)在2004年11月的翻譯專業(yè)資格水平考試費(fèi)用如下：三級筆譯考試費(fèi)為460元，二級口譯考試費(fèi)為720元，初級筆譯考試費(fèi)為400元。

對于英語口譯的“交替?zhèn)髯g”考試，其試點(diǎn)城市包括北京、天津、上海、重慶等多個主要城市。而英語筆譯考試的試點(diǎn)城市更是遍布*各地。法語口譯和筆譯考試在北京和上海設(shè)有試點(diǎn)。日語口譯和筆譯考試則在北京、上海和大連進(jìn)行。

參與考試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及城市包括但不限于：大連外國語、北京語言*、北京外國語*等以及多個地方的外國語*及語言等。各個考試中心遍布*各大城市。

關(guān)于考試的難易程度，三級筆譯部分英譯漢要求掌握約600個單詞；二級筆譯部分英譯漢要求掌握約800個單詞；交替?zhèn)髯g則有相應(yīng)的單詞量要求。初級和中級筆譯及口譯也有相應(yīng)的單詞掌握要求。

翻譯專業(yè)資格水平考試對應(yīng)不同的水平，如三級對應(yīng)非外語專業(yè)本科畢業(yè)且通過*英語六級考試或外語大專畢業(yè)生水平；二級對應(yīng)非外語專業(yè)研究生畢業(yè)或外語專業(yè)本科畢業(yè)生水平；一級則是某語種互譯方面的專家，具備豐富的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還有初級、中級和高級水平的劃分。

翻譯專業(yè)資格（水平）證書將取代傳統(tǒng)的翻譯評審。這一證書不僅是自身語言運(yùn)用能力的證明，也是地方執(zhí)業(yè)資格證書。每三年需要重新注冊登記一次，每次注冊有效期為三年。證書種類包括英語、日語和法語的各級筆譯和口譯證書。

考核語種包括英語、日語等。資深翻譯需要具備豐富的科學(xué)文化知識和雙語互譯能力，能夠解決翻譯工作中的重大疑難問題。一級和二級口譯、筆譯翻譯也有相應(yīng)的能力要求。而初級筆譯證書持有者能夠完成一般性的翻譯工作。

英語高級口譯證書持有者能夠擔(dān)任國際會議的口譯或同聲傳譯工作。英語中級口譯證書持有者則可以從事一般的生活翻譯、陪同翻譯等工作。日語口譯證書持有者同樣可以從事相關(guān)翻譯工作?？忌竺嫦蛉鐣瑹o學(xué)歷要求。

考試方式包括各級別口譯和筆譯考試，其中二級口譯考試分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩個專業(yè)類別。考生可根據(jù)自身情況選擇相應(yīng)的考試科目。

這個翻譯專業(yè)資格水平考試為不同水平的翻譯人員提供了認(rèn)證機(jī)會，同時也為企事業(yè)單位提供了衡量員工翻譯能力的標(biāo)準(zhǔn)。各級別口譯與筆譯考試規(guī)則及說明

各級別的《口譯綜合能力》考試均采用聽譯筆答的方式進(jìn)行。其中，二級《口譯實(shí)務(wù)》科目包括“交替?zhèn)髯g”和“同聲傳譯”，以及三級《口譯實(shí)務(wù)》科目均采用現(xiàn)場錄音的方式。而《筆譯綜合能力》和《筆譯實(shí)務(wù)》科目則采用紙筆作答的方式。所有口譯和筆譯考試均分為兩個半天進(jìn)行。

具體的考試時長為：《口譯綜合能力》科目，以及二級《口譯實(shí)務(wù)》科目的“交替?zhèn)髯g”和“同聲傳譯”考試時間均為60分鐘；三級《口譯實(shí)務(wù)》的考試時間為30分鐘。對于《筆譯綜合能力》科目，考試時間統(tǒng)一為120分鐘，而《筆譯實(shí)務(wù)》科目則需180分鐘完成。其中，筆譯考試分為英譯漢和漢譯英兩部分，各含2-3篇文章。

初、中、高級考試的時長分別為3、4、6個小時。各級別考試的翻譯文章長度隨級別增高而增長，難度也隨之提高。在考試過程中，考生需在語音室內(nèi)佩戴耳機(jī)，聽取英文或中文講話后將其翻譯成對應(yīng)語言并錄到磁帶上。

對于口譯部分，考生需利用停頓的時間進(jìn)行翻譯，而停頓的時間則根據(jù)考試級別和講話內(nèi)容有所不同。例如，初級考生在聽到講話后有幾秒至幾十秒的停頓時間進(jìn)行翻譯；而高級考生在聽到長達(dá)3至5分鐘的講話后才有停頓時間進(jìn)行翻譯，翻譯時間與播放錄音時間相等。

在考試合格標(biāo)準(zhǔn)方面，各科目及格線不同，但綜合能力和實(shí)務(wù)兩科同時達(dá)到60分算合格。同聲傳譯考試的實(shí)務(wù)部分及格線為70分。*外語翻譯證書考試的各個證書考試是各自獨(dú)立的，通過任何一個證書考試都可獲得相應(yīng)證書。

在備考資料方面，推薦使用北京外國語*組織編寫、出版和發(fā)行的考試大綱、教材和輔導(dǎo)資料，其中包括聽力、閱讀、翻譯等方面的教程以及口譯教程等。這些資料均附帶音帶，有助于考生備考。

關(guān)于日語中級口譯崗位資格證書考試的聽力教程，考生可以去新浪的愛問共享資料進(jìn)行搜索和下載。至于上海市英語中級口譯崗位資格證書是否*通用的問題，該證書是*通用的翻譯專業(yè)資格（水平）證書之一。

以上內(nèi)容僅供參考，具體考試規(guī)則和備考資料可能隨政策變動而有所變化，請以官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。一、上海市通用外語水平等級考試概覽

上海市通用外語水平等級考試是由上海市教育委員會、市成人教育委員會、市人事局等多方聯(lián)合組織的重大考試。該考試由上海外國語*具體執(zhí)行，涵蓋了從初級到中級的多個外語類別，包括英語、日語以及通用英語口語和商務(wù)口譯等。此項(xiàng)考試旨在培養(yǎng)商務(wù)、會議口譯等多方面的外語人才，并擁有廣泛的適用范圍，從入門級到專家級均有相應(yīng)的考試級別。考試合格證書由上海市通用外語水平等級考試辦公室頒發(fā)，已有多達(dá)53萬人取得各類合格證書，是上海地區(qū)*的通用型英語證書之一。

二、重慶工商*外語組織架構(gòu)及職責(zé)

教學(xué)機(jī)構(gòu)：

重慶工商*外語現(xiàn)設(shè)有英語系、法語系以及*外語教學(xué)部等教學(xué)單位。

英語系教師：

黃緬（博士）、李文英、曹麗娟、周琳（博士）等眾多資深教師。

管理服務(wù)機(jī)構(gòu)：

還設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)團(tuán)辦公室以及語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)的日常運(yùn)行和管理工作。

各機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)院內(nèi)協(xié)調(diào)與對外聯(lián)系工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各*工作的為管理人員。

2. 教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行、考務(wù)工作及工作量統(tǒng)計等。

3. 學(xué)團(tuán)辦公室則負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育及學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。

4. 另有負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計管理、教材征訂及學(xué)籍管理等工作的教輔人員。

還有負(fù)責(zé)語言實(shí)驗(yàn)室和自主學(xué)習(xí)室的管理與維護(hù)的教輔人員，確保語言教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行和更新。

三、江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理特色

辦學(xué)宗旨：

江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)以服務(wù)行業(yè)、面向市場為宗旨，實(shí)施“十一工程”，致力于培養(yǎng)“三好一專”的高質(zhì)量實(shí)用型軟件技術(shù)人才。

辦學(xué)定位：

以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以學(xué)歷教育為主，非學(xué)歷教育為輔，采用全日制與非全日制相結(jié)合的教育形式。的目標(biāo)是培養(yǎng)服務(wù)于江西及我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)用型軟件技術(shù)人才，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

該在*個五年規(guī)劃（2006-2010年）期間，致力于達(dá)成一系列重要的發(fā)展目標(biāo)。的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平均按照教育部相關(guān)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面提升，力求達(dá)到優(yōu)秀等級。通過不斷努力，成功轉(zhuǎn)型為一所符合現(xiàn)代高職教育要求的軟件職業(yè)技術(shù)，全日制在校生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大至約8000人。逐漸形成了自身鮮明的辦學(xué)特色和專業(yè)體系，尤其在軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域擁有突出的教學(xué)實(shí)力。

該的人才培養(yǎng)宗旨在于服務(wù)市場，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密適應(yīng)市場需求。依托軟件技術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)展計算機(jī)應(yīng)用特色專業(yè)，實(shí)現(xiàn)工、文協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，深化教育教學(xué)改革，堅定產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。注重科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的相統(tǒng)一。

堅持以教學(xué)為中心，建立了完善的教學(xué)管理體系。通過成立教學(xué)工作委員會，加強(qiáng)教學(xué)管理干部的選拔與培養(yǎng)。建立了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過定期檢查、評估教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。還重視青年教師課堂教學(xué)競賽的舉辦和教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制的完善。

在辦學(xué)形式上不斷拓寬，形成了包括全日制、非全日制、網(wǎng)絡(luò)教育、短期培訓(xùn)等多種形式并存的辦學(xué)格局。在辦學(xué)規(guī)模上，到2010年，全日制在校生規(guī)模將達(dá)到8000人，各類培訓(xùn)將達(dá)到1萬人次。在專業(yè)設(shè)置上，適應(yīng)市場需求，建設(shè)特色專業(yè)，形成以軟件技術(shù)為主體，計算機(jī)信息管理、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)共同發(fā)展的高職教育體系。

推動校園文明建設(shè)，打造社會主義精神文明建設(shè)新標(biāo)桿。我們以創(chuàng)建文明處室、文明系部、文明班級和文明寢室等活動為載體，弘揚(yáng)社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，力爭使成為省級文明示范單位。

在校園文化建設(shè)方面，我們樹立“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，知識報國”的精神，并以此為基礎(chǔ)，打造出獨(dú)具特色的校訓(xùn)、校歌、校旗和?；?。我們注重提升校園空間的文化氛圍，廣泛開展富有思想性、知識性、創(chuàng)新性和趣味性的科技文化活動，為學(xué)生搭建展示青春風(fēng)采的舞臺。為了打造具有鮮明特色的校園文化，我們計劃建設(shè)多棟學(xué)生宿舍、教學(xué)樓以及其他設(shè)施，如體育館、學(xué)生活動中心、實(shí)訓(xùn)大樓和*生創(chuàng)業(yè)中心大樓等，使新校區(qū)的建筑面積達(dá)到20萬平方米以上，為在校生規(guī)模達(dá)到8000人的現(xiàn)代化新校區(qū)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。