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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

一、關(guān)于研究生考試中的英語表達(dá)

1. 碩士研究生入學(xué)考試在英語中的官方翻譯為:Graduate Entrance Examination,也就是我們常說的GRE考試。

2. *碩士研究生入學(xué)考試的英語表達(dá)為:the national entrance examination for postgraduate,簡(jiǎn)稱NEEP。

3. 考試通常包含四部分:兩門公共課、一門基礎(chǔ)課(數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ))以及一門專業(yè)課。

4. 專業(yè)課共分為13大類,包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。其中,法碩、西醫(yī)綜合、教育學(xué)等屬于統(tǒng)考專業(yè)課,而其他非統(tǒng)考專業(yè)課則是由各高校自主命題。

5. 管理類聯(lián)考的分?jǐn)?shù)構(gòu)成為300分,其中包括英語二100分和管理類綜合200分。

6. 可參考的資料有:*碩士研究生統(tǒng)一招生考試的百科全書。

二、北京外國(guó)語*碩士研究生英語能力測(cè)試(寫作)考試概述及試題

英語能力測(cè)試(寫作)是北京外國(guó)語*英語語言文學(xué)碩士研究生專業(yè)的重要科目。北京外國(guó)語*的研究生教育涵蓋了英語文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)等多個(gè)方向,旨在夯實(shí)學(xué)生的英語功底并拓展其學(xué)術(shù)視野。課程設(shè)置旨在培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、獨(dú)立研究能力和開拓精神的高級(jí)外語人才。針對(duì)該專業(yè)的英語能力測(cè)試(寫作)的考試試題如下:

1. 概括以下文章的要點(diǎn)(約200字),并針對(duì)討論的問題寫一評(píng)論(約500字),與*現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。(70分)

最近,諾丁漢*哲學(xué)教授格雷戈里·柯里提出,我們不應(yīng)該聲稱文學(xué)能夠提升人的品質(zhì),因?yàn)闆]有確鑿的證據(jù)表明讀托爾斯泰或其他偉大作家的作品能使人道德或社會(huì)層面上有所提升。實(shí)際上是有這樣的證據(jù)的。如加拿大約克*的心理學(xué)家雷蒙德·馬爾和多倫多*認(rèn)知心理學(xué)榮譽(yù)教授基思·奧特利在2006年和2009年的研究中發(fā)現(xiàn),經(jīng)常閱讀小說的個(gè)體更能夠理解他人,設(shè)身處地地為其著想并從他們的視角看待世界。這一聯(lián)系在研究者考慮了更具同理心的人可能選擇閱讀更多小說的情況下依然存在。馬爾在2010年的研究中發(fā)現(xiàn)類似的結(jié)果在幼兒中成立:被閱讀的故事越多,他們的“心智理論”或?qū)λ诵囊獾睦斫饽P驮矫翡J。相對(duì)于我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常做的淺嘗輒止的閱讀,“深度閱讀”是一種瀕臨滅絕的實(shí)踐。我們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)它,正如我們保護(hù)歷史建筑或重要藝術(shù)品一樣。它的消失會(huì)威脅在線成長(zhǎng)的一代人的智力和情感發(fā)展以及文化的傳承。近年來的認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究已經(jīng)證明,深度閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn),不同于僅僅解碼單詞。雖然深度閱讀嚴(yán)格來說并不需要傳統(tǒng)的書籍,但印刷頁的固有局限性對(duì)深度閱讀體驗(yàn)具有獨(dú)獻(xiàn)。例如,書籍沒有超鏈接可以使讀者免于做出決策,如“我應(yīng)該點(diǎn)擊這個(gè)鏈接嗎?”允許他們完全沉浸在敘述中等等。同時(shí)提供北京外國(guó)語*碩士研究生的其他相關(guān)信息以及研究方向的概述等內(nèi)容等,引導(dǎo)考生在了解學(xué)校與專業(yè)背景的基礎(chǔ)上更好地備考英語能力測(cè)試(寫作)。 讀書,是我們了解世界、認(rèn)識(shí)自我的重要途徑。隨著科技的快速發(fā)展,越來越多的人開始選擇在線閱讀,而傳統(tǒng)的深度閱讀卻逐漸受到冷落。對(duì)此,我們應(yīng)該如何看待呢?

深度閱讀與在線閱讀有著本質(zhì)的區(qū)別。深度閱讀需要讀者全身心地投入到書籍中,感受其中的每一個(gè)細(xì)節(jié),體會(huì)作者的情感和思想。而在線閱讀則更注重信息的獲取和傳遞,往往忽略了閱讀過程中的情感和思考。雖然兩種閱讀方式都可以幫助我們獲取知識(shí),但它們所帶來體驗(yàn)和收獲卻是完全不同的。

深度閱讀對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可替代的作用的價(jià)值。它不僅可以讓我們感受到文字的魅力,還能培養(yǎng)我們的思考能力和想象力。通過深度閱讀,我們可以與作者建立親密的聯(lián)系,感受到他們的情感和思想,從而獲得心靈的啟迪和升華。

遺憾的是,現(xiàn)在的很多年輕人并不重視深度閱讀。他們往往只關(guān)注于信息的獲取和傳遞,而忽略了閱讀過程中的情感和思考。這種“快餐式”的閱讀方式不僅無法讓他們真正感受到閱讀的樂趣,還可能對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。

我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人多讀書、讀好書。通過深度閱讀,讓他們感受到文字的魅力,培養(yǎng)他們的思考能力和想象力。我們也可以通過各種方式推廣閱讀文化,讓更多的人了解并愛上閱讀。

我們也需要認(rèn)識(shí)到在線閱讀的價(jià)值和作用。雖然它無法替代深度閱讀,但在某些方面卻有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。例如,在線閱讀可以讓我們更加便捷地獲取信息,擴(kuò)大我們的知識(shí)面和視野。它還可以幫助我們更好地與他人交流和分享閱讀體驗(yàn)。

無論是深度閱讀還是在線閱讀,都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用。我們應(yīng)該在享受科技帶來的便利的也不忘回歸閱讀的本質(zhì)——感受文字的魅力、培養(yǎng)思考和想象力、與作者建立親密關(guān)系。##三、研究生英語考試內(nèi)容概述

研究生英語考試主要分為考研英語一和考研英語二??荚噧?nèi)容主要包括完型填空、閱讀理解、翻譯以及作文部分。具體的考試內(nèi)容和分值分布如下:

一、完型填空(10分)

這一部分相對(duì)較難,需要一些技巧。建議放在整個(gè)復(fù)習(xí)過程的后期進(jìn)行。

二、閱讀理解A部分(40分)

這是非常重要的一部分,難度較高,必須盡早開始復(fù)習(xí)。

三、閱讀理解B部分(10分)

這部分同樣有一定難度,也需要一些技巧,建議放在復(fù)習(xí)的后期進(jìn)行。

四、翻譯(分值根據(jù)考試類型有所不同)

翻譯是考試中難度*的一部分,特別對(duì)于報(bào)考名校熱門專業(yè)的同學(xué)來說,需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。無論是英語一還是英語二,都需要認(rèn)真對(duì)待這一環(huán)節(jié)。

五、作文部分(分值根據(jù)考試類型有所不同)

大作文是考試中的重要部分,需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。無論是英語一還是英語二,都需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。

研究生英語考試是為了高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)選拔碩士研究生而設(shè)置的*性統(tǒng)一入學(xué)考試科目。其目的在于科學(xué)、公正、有效地評(píng)估考生的英語應(yīng)用能力,確保被錄取的考生具備一定的英語水平,并有利于各招生單位在專業(yè)上進(jìn)行擇優(yōu)選拔。

以上內(nèi)容主要參考自百度百科的考研英語相關(guān)介紹。

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