一、培訓(xùn)起始與自身成長
近日，我參加了思政理論教師的培訓(xùn)，收獲頗豐。作為新入職的教師，我深感榮幸能參與這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)不僅為我提供了充實理論知識的機會，更讓我對未來的教學(xué)生涯有了更清晰的認(rèn)知。
回想起我的*時光，雖然儲備了一定的教學(xué)理論知識，但實踐經(jīng)驗幾乎為零。在畢業(yè)后，我有幸成為我縣教師隊伍的一員。初入學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)每一位教師都在努力地追求卓越的教學(xué)質(zhì)量。為了適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變，我縣教育局組織了此次新教師培訓(xùn)，內(nèi)容涉及職業(yè)道德、心理狀態(tài)調(diào)整、班級管理、教學(xué)規(guī)范以及教學(xué)方法交流等多個方面。我對每一堂課都認(rèn)真聆聽，積極參與討論，收獲頗多。
二、深入認(rèn)識教師職業(yè)價值觀與道德觀
我深刻認(rèn)識到教師職業(yè)價值觀的重要性。在新時代背景下，教師的價值觀、人生觀都會影響到學(xué)生的成長。教師必須具備高尚的師德和正確的價值觀，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師不僅需要教書，更要育人。這就需要我們在工作中不斷地自我調(diào)整和適應(yīng)，保持良好的心態(tài)。我認(rèn)識到我應(yīng)該以一種積極的態(tài)度看待自己的工作，認(rèn)識到教育的意義遠超過教書本身。作為一名教師，我們是在塑造未來社會的建設(shè)者。這讓我更加堅定了我的教育理想，決心為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
這次培訓(xùn)使我對教師的職業(yè)道德有了更深入的認(rèn)識。良好的師德是教師的基本要求之一。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)的知識。教師不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康和個性發(fā)展。這需要我們用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用心去教育每一個學(xué)生。只有這樣，我們才能真正做到為人師表。
三、關(guān)于教學(xué)方法和人生規(guī)劃的思考
25. 始終貫穿著對新教師的鼓勵，這是不變的中心主題。首先是迅速適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境，其次是理智地認(rèn)識社會和自身角色，改變以往偏向感性或浪漫的生活態(tài)度。再次是鼓勵成為終身學(xué)習(xí)型教師，不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境。*是要勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮智慧和才智，爭做教學(xué)先鋒。這些鼓舞使我對未來工作充滿信心和動力。正如高爾基所言：“自信的人，在任何地方都能自信地生活并實現(xiàn)自己的意志?！睂τ谖覀冃陆處煻裕挥芯邆淇朔щy的信心，才能取得好的開始，而好的開始是成功的一半。
26. 歷時十多天的培訓(xùn)雖然課程緊湊、時間有限、研討交流機會不多，但拓寬了知識面，提高了認(rèn)知。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)今經(jīng)濟全球化、知識化、信息化的時代，學(xué)習(xí)至關(guān)重要且迫切。個人必須重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。*進的是學(xué)習(xí)型組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應(yīng)這個變化多端的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)、增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇下，建設(shè)充滿活力、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)基本功過硬、具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍是關(guān)鍵，青年教師更是這支隊伍的主力軍。
27. “實踐出真知”，我們要努力將所學(xué)知識運用到實際工作中。所有工作都需要實踐來證明，成功等于艱苦勞動加正確方法加少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，用實際行動實現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到合格新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人。努力學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。
28. 熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。作為新時代教師，我們應(yīng)與時俱進，有新的信念和做法。這次培訓(xùn)讓我深刻理解教育的內(nèi)涵、教育心理學(xué)的理念、教師職業(yè)道德及教育法規(guī)。
29. 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟引導(dǎo)。學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)不僅讓我在理論和意識上邁上了新臺階，還了解了不少學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的規(guī)定。在思想、行動和實踐上給了我切實指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，不僅豐富了我的教育理論知識，提高了現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，還增強了我的政治思想覺悟，提高了從事教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
30. 這次短期培訓(xùn)讓我受益匪淺，進一步認(rèn)識到教師職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命。通過學(xué)習(xí)和交流，我不僅豐富了知識，還明確了教*研的方向。并利用所學(xué)理論和方法，不斷提高自身素質(zhì)，處理好與同事及學(xué)生的關(guān)系，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
31. 感謝校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有機會參加這次崗前培訓(xùn)，作為新教師，我明白這次培訓(xùn)對我教學(xué)水平的提升至關(guān)重要。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識并規(guī)劃未來教學(xué)工作的展開。通過與不同教師的交流，我對教師職責(zé)有了更深的理解。
32. 紀(jì)律的管理對學(xué)習(xí)效率的提升至關(guān)重要。作為新教師，我想在班上管理好紀(jì)律往往需要班主任的配合，并且需要與學(xué)生建立良好關(guān)系。因此我會更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律并查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。除了教授課程內(nèi)容外，我也會通過點名回答問題來激勵學(xué)生。在培訓(xùn)過程中我也向其他教師咨詢?nèi)绾喂芾戆嗉壖o(jì)律從中得到很多寶貴的建議和經(jīng)驗這讓我明白良好的紀(jì)律是營造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。
33. 在上課前我會認(rèn)真?zhèn)湔n以掌控教學(xué)進度。對于教學(xué)工作來說做好充分準(zhǔn)備往往能取得更好的成果因此我會參考培訓(xùn)講師的建議分析需要教授的課程內(nèi)容并制定合適的教案這樣在授課過程中可以根據(jù)學(xué)生的反饋改進教案。我認(rèn)為這是長期的過程需要認(rèn)真對待因為即便是小小的疏忽都可能導(dǎo)致課程結(jié)束后無法取得理想的成果對此我會多向其他老師請教并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。
34. 與家長之間的交流是新教師在工作中常遇到的問題。我會著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題并與家長進行交流同時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況因為僅僅完成家庭作業(yè)是不足以提升成績的。我會經(jīng)常在課堂上強調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣讓他們喜歡上的課程。除此之外我還會注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系以獲得他們的信任從而更好地進行教育工作。
35. 雖然這次培訓(xùn)時間不長但讓我學(xué)到了許多重要經(jīng)驗。與其他教師的交流也讓我意識到自身的不足所在?？傊視斡浥嘤?xùn)中學(xué)到的知識并將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中去取得令人滿意的教學(xué)成果。在未來的教學(xué)工作中我會不斷鞭策自己以實現(xiàn)更好的教學(xué)效果為目標(biāo)而努力。
41、關(guān)于班主任工作，我深刻體會到為人師表的楷模作用。作為班主任，必須以身作則，率先垂范，樹立自己的威信。真誠關(guān)愛每一位學(xué)生，營造溫馨和諧的班級氛圍。為完善班級管理體制，我注重發(fā)揮學(xué)生自治能力，開展多姿多彩的活動來增強班級凝聚力。特別受教的是唐老師的“三勤”理念：腳勤、眼勤、嘴勤。我認(rèn)為這是做好班主任工作的關(guān)鍵所在。在新課程改革的背景下，我們必須貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，迎接新的挑戰(zhàn)。為了上好每一堂課，我需要不斷地備課、鍛煉和學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其中，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法是不可或缺的一部分。
42、在這次培訓(xùn)中，各位老師所傳授的方法為我們新老師提供了寶貴的指引。根據(jù)東安縣教育局的課改要求，我們新老師需要掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，并在實踐中付諸實施。為了更好地推廣課改，培訓(xùn)老師給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式等。這些經(jīng)典案例讓我認(rèn)識到，要想實現(xiàn)高效課堂，必須結(jié)合地方實際，借鑒這些優(yōu)秀模式進行課堂教學(xué)改革。
43、在教學(xué)中，我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。在探究過程中，教師應(yīng)重視學(xué)生的體驗，讓他們感受到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)興趣。總體而言，高效課堂要求教師成為促進者、學(xué)習(xí)者、決定者、幸福者。在這次培訓(xùn)中，我還接觸到了一個新詞——“導(dǎo)學(xué)案”，這對我而言是一個全新的概念。經(jīng)過老師的介紹，我對它有了基本的了解，并認(rèn)識到其重要性。要上好一堂課，必須先編寫好導(dǎo)學(xué)案，而教案也是至關(guān)重要的。老師們強調(diào)新教師上崗的頭三年至關(guān)重要，需要我們刻苦攻關(guān)，摸索出有效的*教學(xué)方法。
44、作為新老師，面對新的生活、新的責(zé)任和新的角色，我們難免會感到陌生和怯儒。本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師的鼓勵讓我們倍感溫暖。他們鼓勵我們快速適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，并成為一名終身學(xué)習(xí)型教師。這些鼓勵使我們對未來的工作充滿了信心和動力。
45、雖然這次培訓(xùn)只有五天時間，但收獲頗豐。通過培訓(xùn)，我拓寬了知識面，提高了認(rèn)識，重新認(rèn)識了自我及自身的不足。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷開拓進取，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握工作規(guī)律，形成新的工作思路。用自己的熱情、良好的師德和進取的心態(tài)做好本職工作。
關(guān)于思政課的教師培訓(xùn)需求：
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，我們制定了《教師培訓(xùn)實施方案》。培訓(xùn)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為重點。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，提高廣大教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新能力。培訓(xùn)原則包括針對性、實效性、系統(tǒng)性、自主性和開放性。通過培訓(xùn)，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施新教材能力。
中職教師課程思政意識與能力提升培訓(xùn)心得：
參加中職教師課程思政意識與能力提升培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到課程思政的重要性。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些提升自己思政教育能力的方法和技巧。通過培訓(xùn)，我意識到作為中職教師，我們需要將思政教育融入到課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。我也學(xué)到了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。這次培訓(xùn)對我今后的教學(xué)工作有很大的啟示和幫助。中職教師課程思政教育的意義與教學(xué)實踐
培訓(xùn)之中，課程思政的重要性被多次強調(diào)。作為中職教師，我們的角色不僅限于知識的傳遞，更在于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。課程思政，即將思想政治教育巧妙地融入各門*之中，通過精心選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和思維方式。唯有將思政教育貫穿于整個教學(xué)流程，教育的初衷和目標(biāo)才能得以真正實現(xiàn)。
培訓(xùn)中還介紹了一些增強課程思政教學(xué)效果的方法。教學(xué)內(nèi)容的選擇至關(guān)重要。我們必須根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，挑選與他們生活經(jīng)驗和興趣緊密相連的教學(xué)內(nèi)容，以此激發(fā)他們的主動參與和思考。教學(xué)方法的創(chuàng)新同樣不可忽視。利用多媒體、案例分析、小組討論等多種形式，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力，還能使教學(xué)評價更加科學(xué)。我們應(yīng)通過多種評價方式全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想動態(tài)，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
培訓(xùn)還著重指出了教師自身思政素養(yǎng)和能力提升的重要性。作為中職教師，我們應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的思政教育理論水平，密切關(guān)注時事熱點和社會問題，不斷提升自己的思政教育能力。我們還需注重自身的修養(yǎng)和榜樣作用，做到言傳身教，以自身行動為學(xué)生樹立良好榜樣。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對課程思政有了更為深刻的理解，也學(xué)到了一些提升自己思政教育能力的技巧。我計劃將這些知識和經(jīng)驗融入到日常教學(xué)中，不斷磨練自己的思政教育水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻更大的力量。
談及寫思政意識與能力提升的培訓(xùn)心得的意義，其重要性不言而喻。
這有助于深化學(xué)習(xí)成果。通過寫心得，我可以對培訓(xùn)內(nèi)容進行回顧和總結(jié)，進一步加深對思政意識和能力的理解。寫心得也有助于鞏固所學(xué)知識，避免遺忘，使學(xué)習(xí)效果更為持久。
這有助于反思自身問題。寫心得可以幫助我反思在思政意識和能力方面存在的問題和不足，通過深入思考和分析，找出自己的短板并制定改進計劃，從而提高自身的思政意識和能力水平。
這也有助于分享經(jīng)驗和啟示。將個人的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷與他人分享，為他人的學(xué)習(xí)和成長提供參考和借鑒，共同進步，共同提升思政意識和能力。
無論是對于個人成長還是教育教學(xué)工作，寫思政意識與能力提升的培訓(xùn)心得都意義重大。
