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據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,*培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增。2003年,國內(nèi)培訓(xùn)市場達到500億元,各主要培訓(xùn)領(lǐng)域的培訓(xùn)規(guī)模不一,主要集中于如下幾個方面:

(一)管理培訓(xùn)

據(jù)*統(tǒng)計局*統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國現(xiàn)有注冊企業(yè)796萬家。其中外資企業(yè)超過40萬家,預(yù)算內(nèi)企業(yè)20萬家。如果管理培訓(xùn)能夠廣泛普及,那么市場前景相當可觀。高管培訓(xùn)將成為商收入的主要來源。來自高層經(jīng)理培訓(xùn)課程的收入要占總收入的60%至70%。而在*,這樣的課程還只是剛剛起步。如中歐國際工商管理的高層經(jīng)理培訓(xùn)課程在總收入中占的比例也沒有超過1/3。

(二)培訓(xùn)機構(gòu)

A.數(shù)量

據(jù)行業(yè)專家粗略估計,*培訓(xùn)機構(gòu)大概有10000家以上。從*范圍來看,北京、上海、廣州、西安、重慶、成都、武漢這些高校云集的地區(qū),培訓(xùn)機構(gòu)相對較多。其中,北京有2000家,上海有3300多家,廣州有1000家。培訓(xùn)機構(gòu)的性質(zhì)比較復(fù)雜。以上海市為例。經(jīng)教育*審批的有1543個,年培訓(xùn)230萬人次,勞動*審批的有420個,人事*批準的人才中介機構(gòu)(有培訓(xùn)功能的)有240個。在工商*登記的教育(培訓(xùn))咨詢公司1000多個。行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心140個。

B.類型

目前,*培訓(xùn)機構(gòu)分成以下四大類型:

1.研發(fā)型或產(chǎn)品型:顯著特點就是做研發(fā)課程,追求長線的利益。

2.市場型:本身沒有較強的市場開發(fā)能力,但是它擁有可利用的非常豐富的壟斷性的培訓(xùn)市場資源,*部委、行業(yè)協(xié)會所屬的培訓(xùn)中心大多屬于這種類型。

3.導(dǎo)入型:以國內(nèi)外優(yōu)秀教材作為培訓(xùn)主導(dǎo)課程,或者引入國際先進的理論和經(jīng)驗,從事這種類型培訓(xùn)的有很多是海歸派或者留學(xué)回來的,他們利用海外的優(yōu)勢,把國際上非常優(yōu)秀的原版課程引入到國內(nèi)來。

4.跟隨型:它是*培訓(xùn)市場的大類,也是一個主流。其特點是非常注重短期的經(jīng)濟效益,永遠追求市場的熱點,市場什么課程熱就做什么課程,缺少自己的個性。

從以上四大類培訓(xùn)機構(gòu)的市場構(gòu)成來看:所占有的比例恰恰相反,如:以從事管理培訓(xùn)的機構(gòu)來說,70%屬于跟隨型。20%屬于市場型,6%屬于研發(fā)型或產(chǎn)品型,4%屬于導(dǎo)入型。從70%的培訓(xùn)機構(gòu)屬于跟隨型來看,說明培訓(xùn)市場上項目自主研發(fā)能力和課程開發(fā)能力的薄弱,其結(jié)果是導(dǎo)致培訓(xùn)產(chǎn)品高度同質(zhì)化。缺少長遠發(fā)展戰(zhàn)略。僅僅滿足于短期利益的獲取。

表一、各類型培訓(xùn)機構(gòu)市場構(gòu)成

導(dǎo)入型研發(fā)型或產(chǎn)品型市場性跟隨性 4% 6% 20% 70%

C.機構(gòu)淵源及優(yōu)劣分析

1.*下屬的行政事業(yè)單位或培訓(xùn)中心:是*各部委和地方下屬的行政事業(yè)單位,是培訓(xùn)市場的生力軍。這些機構(gòu)的優(yōu)勢在于“背靠大樹好乘涼”。由于與*有著千絲萬縷的關(guān)系,甚至這些機構(gòu)本身就擔負著行業(yè)管理或指導(dǎo)的職能,往往可以拿到“指定培訓(xùn)”、“內(nèi)部培訓(xùn)”、“公章培訓(xùn)”等行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的培訓(xùn)項目,或自己制造證書、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)項目,銷路異?;鸨?。這些培訓(xùn)項目的主要消費人群是公款消費。這些機構(gòu)的市場開發(fā)更多的是依賴“紅頭文件”具有很強的壟斷性特征。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,職能的轉(zhuǎn)變和*事業(yè)單位的改制。這類培訓(xùn)機構(gòu)將逐漸轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)市場競爭主體??俊凹t頭文件”來開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)的方式將會改變。但目前情況下,其背景將使其在培訓(xùn)市場競爭中占據(jù)有利地位和態(tài)。

2.各行業(yè)協(xié)會組織:國內(nèi)的各行業(yè)協(xié)會組織最近幾年的發(fā)展速度迅猛。如:企業(yè)管理協(xié)會近幾年的發(fā)展尤其突出。各類企業(yè)管理協(xié)會或?qū)I(yè)管理協(xié)會對于我國的管理培訓(xùn)市場做出了卓越的貢獻。這些專業(yè)協(xié)會由于聚集了大量的業(yè)界專家、行業(yè)頂級企業(yè),同時掌握海外資源,舉辦各類研討會議。培訓(xùn)具有很高的質(zhì)量。受到了企業(yè)界的普遍歡迎。從*政策來說,也鼓勵行業(yè)協(xié)會、學(xué)會組織的發(fā)展。在《中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中,指出:“廢止妨礙公平競爭、設(shè)置行政壁壘、排斥外地產(chǎn)品和服務(wù)的各種分割市場的規(guī)定、打破行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖。積極發(fā)展獨立公正、規(guī)范運作的專業(yè)化市場中介服務(wù)機構(gòu),按市場化原則規(guī)范和發(fā)展各類行業(yè)協(xié)會、商會等自律性組織”可以預(yù)見”隨著行業(yè)協(xié)會建立健全市場機制,其市場自我調(diào)節(jié)能力將會加強,行業(yè)協(xié)會組織在各相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)中將發(fā)揮主導(dǎo)作用。高校繼續(xù)教育培訓(xùn)機構(gòu)如何加強與行業(yè)協(xié)會、學(xué)會的聯(lián)系與合作,將成為打入行業(yè)培訓(xùn)市場的一個關(guān)鍵性問題。

*高校的專家學(xué)者一直是培訓(xùn)市場中的熱點人物,是決定培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。高校各院系利用自身的專家優(yōu)勢,開設(shè)各種專業(yè)的培訓(xùn),具有核心的競爭優(yōu)勢。高校專業(yè)院系與培訓(xùn)公司的合作更是雙贏舉措。行業(yè)內(nèi)協(xié)作,客戶定制化的課程開發(fā)。比如一些培訓(xùn)機構(gòu)與*、行業(yè)協(xié)會緊密合作,共同研發(fā)相關(guān)培訓(xùn)項目。尤其是一些涉及行業(yè)認證的項目,因為這種合作往往能使培訓(xùn)機構(gòu)獲得市場先機,賺取豐厚的利潤。

隨著競爭對手的增多,培訓(xùn)市場逐漸進入了微利時代。以IT培訓(xùn)市場為例,其價格和收益情況反映出這一趨勢。據(jù)相關(guān)人士介紹,高端IT培訓(xùn)機構(gòu)往往帶有獵頭性質(zhì),部分高價課程中甚至包含了就業(yè)中介費,這也是高端培訓(xùn)費用高昂的原因之一。業(yè)內(nèi)專家普遍認為IT培訓(xùn)市場的價格將繼續(xù)回落。由于認證體系的特殊性,各培訓(xùn)機構(gòu)難以進行創(chuàng)新,導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容趨同,必然造成價格持續(xù)下降的局面。以廠商認證培訓(xùn)為例,課程價格已經(jīng)大幅下降。

教育培訓(xùn)行業(yè)是一個能夠啟發(fā)人積極感恩心態(tài)、催人奮進的朝陽行業(yè)。然而現(xiàn)實中,由于培訓(xùn)行業(yè)的門檻較低,導(dǎo)致市場魚龍混雜,一些機構(gòu)和個別人打著培訓(xùn)的旗號進行圈錢。某些培訓(xùn)公司的關(guān)門倒閉事件使得原本高尚的培訓(xùn)行業(yè)形象受損。每個培訓(xùn)公司都有其獨特之處,但最適合企業(yè)的才是*的。企業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)歷不同階段的學(xué)習(xí),選擇適合的培訓(xùn)機構(gòu)至關(guān)重要。

當前的外教行業(yè)現(xiàn)狀是,教師們應(yīng)該關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展,同時關(guān)心教育機構(gòu)的未來道路。隨著社會的進步,無論是機構(gòu)還是學(xué)校的老師地位都應(yīng)平等。教育機構(gòu)作為學(xué)校教育的補充,能解決短期內(nèi)無法解決的問題,如提高素質(zhì)和成績等。教育機構(gòu)也面臨著激烈的競爭和變革,必須緊跟時代步伐才能發(fā)展。

目前校外培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀是,絕大部分市場份額被數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù),呈現(xiàn)出碎片化的特征,增加了治理的難度。也存在大量的違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)和用戶規(guī)模龐大的違規(guī)行為。隨著技術(shù)的發(fā)展,尤其是信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,教育培訓(xùn)行業(yè)將迎來新的發(fā)展機遇。

教育培訓(xùn)行業(yè)正在經(jīng)歷變革和發(fā)展,需要行業(yè)內(nèi)各方共同努力,適應(yīng)市場需求和技術(shù)發(fā)展,提供高質(zhì)量的培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)。

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