朗訓(xùn)教育怎么樣(朗訓(xùn)教育介紹)

“朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)”是朗文（Longman）公司**少兒英文教學(xué)專家Mario Herrera為亞洲少兒精心打造 的課程，充分結(jié)合少兒第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和少兒心理學(xué)，集面授課程、多媒體互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)于一體， 著重體現(xiàn)效果性、應(yīng)用性、知識(shí)性和趣味性。在教學(xué)上打破傳統(tǒng)單一課堂面授教學(xué)方式，全面整合課堂 面授教學(xué)、DVD場(chǎng)景教學(xué)、卡通游戲版計(jì)算機(jī)課件教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、CD隨身聽自學(xué)的立體學(xué)習(xí)風(fēng)暴為* 孩子打造國(guó)際*“英語(yǔ)課程”。朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)主要通過多媒體互動(dòng)白板提供“學(xué)科化”“浸入式”教育， 并通過“過程評(píng)價(jià)”的考試體系，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行考核，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。在朗訓(xùn)，考試只是對(duì)知識(shí)點(diǎn) 的查漏補(bǔ)缺，而更多的考核是在孩子日常的學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，通過對(duì)于“過程”的評(píng)測(cè)，找出孩子在語(yǔ)言、 項(xiàng)目管理、合作、演講演示方面的不足和優(yōu)勢(shì)，繼而培養(yǎng)孩子的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)能力以及判斷力等。作為行業(yè)標(biāo)桿 產(chǎn)業(yè)，朗訊少兒英語(yǔ)正以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著*少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)逐步走向成熟和完善。