遠(yuǎn)大未來(lái)高級(jí)設(shè)計(jì)師教育怎么樣(遠(yuǎn)大未來(lái)高級(jí)設(shè)計(jì)師教育介紹)
遠(yuǎn)大未來(lái)校訓(xùn)釋義：崇 德：就是崇尚德行，崇尚高尚的品德。追求崇高的道德修養(yǎng)，要具有人文關(guān)懷、要培養(yǎng)人文情操，就是要學(xué)會(huì)做人。今天，我們提倡崇德，更賦予 “ 崇德 ” 鮮明的時(shí)代特征和新的文化內(nèi)涵。即人們?yōu)槿颂幨聭?yīng)以 “ 誠(chéng)實(shí)、正直、謙和、包容、儉樸、勤勞、勇敢 ” 等*美德為價(jià)值取向，倡導(dǎo)以德相待，以德服人，以德律已。博 學(xué)：具有廣博的學(xué)識(shí)。出自：論語(yǔ) “ 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思 ” 的淵源。子夏曰： “ 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 ” “ 博學(xué)篤行 ” ，又出自《禮記 ? 中庸》： " 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。 " 和《禮記 ? 學(xué)記》中 " 博學(xué)而不窮，篤行而不倦。 " 意思是為學(xué)首先要廣泛獵取科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí) “ 博 ” 還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有*眼光和開(kāi)闊的胸襟。以博覽學(xué)識(shí)之文化修養(yǎng)的博學(xué)二字，作為重在素質(zhì)、力求淵博的內(nèi)涵。旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)，體現(xiàn)著學(xué)校重視為學(xué)淵博與創(chuàng)新，倡導(dǎo)用新的思想觀念和思維方式，不斷追求新知，勇于探索真理，輔導(dǎo)學(xué)員們綜合能力發(fā)展。篤 行：潛心探索，身體力行，崇尚實(shí)踐，學(xué)以致用。出自《禮記 ; 中庸》： " 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。 "" 篤 " 意指忠實(shí)，專(zhuān)注，一心一意。 " 篤行 " ，意指對(duì)事業(yè)專(zhuān)心致志，鍥而不舍，知難而進(jìn)，勇往直前，也包含百折不撓、愈挫愈奮的精神。博學(xué)就是廣， “ 篤行 ” 就是專(zhuān)。
廣和專(zhuān)是一對(duì)矛盾，要正確處理博學(xué)和篤行的關(guān)系。我認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)中要以專(zhuān)為主，以廣為輔， “ 博學(xué)而篤行 ” 其實(shí)是一種治學(xué)的方向和目標(biāo)。體現(xiàn)著學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐注重知行統(tǒng)一，倡導(dǎo)知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高。學(xué)思結(jié)合，知行合一、腳踏實(shí)地，唯有如此才能實(shí)現(xiàn)既定理想。 “ 篤行 ” 與“ 博學(xué) ” 同出一處，意為既要學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使之得以落實(shí)。至 善： 出自《*》*之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至；*的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定；志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。每樣?xùn)|西都有根本有枝未，每件事情都有開(kāi)始有終結(jié)。明白了這本末始終的道理，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。
FUTURE|遠(yuǎn)大未來(lái)企業(yè)文化
? 遠(yuǎn)大未來(lái)企業(yè)愿景： 成立**的藝術(shù)*！? 遠(yuǎn)大未來(lái)三年目標(biāo)：成為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)*連鎖品牌！ 十年內(nèi)成立國(guó)內(nèi)重量級(jí)的職業(yè)*！? 遠(yuǎn)大未來(lái)核心優(yōu)勢(shì)：業(yè)界*的研發(fā)和設(shè)計(jì)能力 明晰準(zhǔn)確的市場(chǎng)戰(zhàn)略和定位? 遠(yuǎn)大未來(lái)精神： 樂(lè)于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自我 樂(lè)于探索，在探索中不斷創(chuàng)新 樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中感受快樂(lè) 樂(lè)于合作，在合作中凝聚力量 樂(lè)于溝通，在溝通中分享智慧
? 遠(yuǎn)大未來(lái)理念：快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活 每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)有無(wú)限可能，努力釋放你的無(wú)限潛力，盡情享受為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程 在學(xué)習(xí)中提升自己，我們堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn) 每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，應(yīng)該努力用行動(dòng)將其變成人生的輝煌? 遠(yuǎn)大未來(lái)口號(hào)：未來(lái)遠(yuǎn)大 大有可為? 遠(yuǎn)大未來(lái)用人原則：唯才是用 干部?jī)?chǔ)備? 遠(yuǎn)大未來(lái)組織法則：企業(yè)為員工服務(wù)，員工為目標(biāo)服務(wù)? 遠(yuǎn)大未來(lái)溝通：實(shí)時(shí)、互動(dòng)、*、和諧? 遠(yuǎn)大未來(lái)校訓(xùn)：崇德 博學(xué) 篤行 至善? 遠(yuǎn)大未來(lái)教學(xué)管理體系：藍(lán)鉆教學(xué)質(zhì)量管理保障系統(tǒng)? 遠(yuǎn)大未來(lái)教學(xué)模式：363 教學(xué)模式
? 遠(yuǎn)大未來(lái)總公司的核心價(jià)值觀：
遠(yuǎn)大未來(lái)追求寓工作于樂(lè)的輕松氛圍，讓所有的員工都能從中得到滿(mǎn)足感，獲得工作的樂(lè)趣
遠(yuǎn)大未來(lái)鼓勵(lì)每一位成員不斷學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，就是享受體現(xiàn)自我價(jià)值的愉悅
誠(chéng)信務(wù)實(shí)
遵紀(jì)守法 信守社會(huì)公德;
尊重他人 說(shuō)到做到 注重信譽(yù);
一步一個(gè)腳印/踏實(shí)做事/點(diǎn)滴積累;
不急功近利 不好高騖遠(yuǎn);
把個(gè)人追求融入到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中,
面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避,從我做起.
精準(zhǔn)高效
目標(biāo)明確,動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,執(zhí)行徹底;
精益求精,追求完美;
保持專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),以事實(shí)/數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),一次把事情做到位;
遵守規(guī)范/標(biāo)準(zhǔn),不斷總結(jié)規(guī)律.
創(chuàng)新拼搏
適應(yīng)變化;
主動(dòng)尋求變化(創(chuàng)新);
始終保持創(chuàng)業(yè)般的激情和韌性
協(xié)作共贏
主動(dòng)積極;
先理解人,而后被理解;
尊重對(duì)方,坦誠(chéng)相待,一切為了做事;
相互支持,共享資源;
雙贏思考,共同發(fā)展.
