e2say口語(yǔ)培訓(xùn)中心怎么樣(e2say口語(yǔ)培訓(xùn)中心介紹)

機(jī)構(gòu)介紹 網(wǎng)站：http://www.e2say.com 咨詢電話：400-889-1618 成立于2005年8月，譯索旗下口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全球領(lǐng)先的電話口語(yǔ)培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，旨在為*的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供身臨其境的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。采用了*的口語(yǔ)培訓(xùn)方式——電話課堂，即通過“電話”來進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的一種新型口語(yǔ)培訓(xùn)模式，因?yàn)槠渫耆峡谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，滿足英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期浸入需要，所以效果顯著，在全球很多*（尤其是日本和韓國(guó)）都盛行，被公認(rèn)為最實(shí)際、最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。簡(jiǎn)便有效的教學(xué)方式,個(gè)性化的教學(xué)與教材,無(wú)論是早上起床后的15分鐘,上下班等公車的15分鐘,在車上的15分鐘,飯后小憩的15分鐘,回家路上的15分鐘,等人無(wú)聊的15分鐘,臨睡前的15分鐘,您都可以用來上我們的口語(yǔ)課,每天15分鐘，一對(duì)一，無(wú)地域和時(shí)間上的約束，效果好，進(jìn)步快，一周不到就能夠大大方方地講英語(yǔ)。網(wǎng)站：http://www.e2say.com 咨詢電話：400-889-1618 師資力量 e2say的外教，全部來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)*，發(fā)音純正地道，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。還有中英雙語(yǔ)教師，配合全英語(yǔ)的外教，定期與學(xué)生交流，幫助學(xué)生進(jìn)行梳理和總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。教師專業(yè)、耐心、細(xì)致、善于溝通和引導(dǎo)學(xué)生，讓您的每一堂課，都有愉快的英語(yǔ)溝通經(jīng)歷，逐步提升您的口語(yǔ)能力。 教學(xué)服務(wù) 保證外籍教師為純外教，可靠的教育背景，穩(wěn)定專業(yè)的工作以及定期的教師測(cè)試都是我們培訓(xùn)質(zhì)量的保證。e2say的外教，全部來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)*，發(fā)音純正地道，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。e2say還有中英雙語(yǔ)教師，配合全英語(yǔ)的外教，定期與學(xué)生交流，幫助學(xué)生進(jìn)行梳理和總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我們的教師專業(yè)、耐心、細(xì)致、善于溝通和引導(dǎo)學(xué)生，讓您的每一堂課，都有愉快的英語(yǔ)溝通經(jīng)歷，逐步提升您的口語(yǔ)能力。 保證采用1：1 教學(xué)，課程采用自由預(yù)約制，彈性自主的學(xué)習(xí)時(shí)段，可依個(gè)人的實(shí)際學(xué)習(xí)需求和方便時(shí)段安排自己的課程內(nèi)容及上課時(shí)間。e2say 采用的是1對(duì)1的口語(yǔ)培訓(xùn)方式，1個(gè)外教一次只給一個(gè)學(xué)員上課，不斷與學(xué)員進(jìn)行口語(yǔ)的訓(xùn)練，每節(jié)課學(xué)員至少可以說上10分鐘以上的口語(yǔ)，課后還有上課錄音可下載，以便學(xué)員能及時(shí)的復(fù)習(xí)前一節(jié)課的內(nèi)容 保證根據(jù)每個(gè)學(xué)員采用個(gè)性化的教學(xué)與教材，分階段評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步情況，并且根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、同步搭配最適合的教學(xué)內(nèi)容。 培訓(xùn)特色 簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)只需一部電話，好簡(jiǎn)單！ e2say口語(yǔ)培訓(xùn)，不需要教室，不需要課桌，只要你有一部電話，就可以開課了，甚為便捷、簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)成為一件隨時(shí)隨處都可以完成的事，只要你手上有一部電話，就可以開始口語(yǔ)練習(xí)。 自由：時(shí)間自由，別人還在路上，我已聽講！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃可自主設(shè)定，完全根據(jù)您的作息習(xí)慣安排課程，不再受制于統(tǒng)一的課程表，什么時(shí)候?qū)W，自己說了算。隨時(shí)聽課，自在由我，別人還在路上的時(shí)候，你已經(jīng)開始上課了，不僅節(jié)省了寶貴的時(shí)間，也省卻了車馬勞頓之苦。 省時(shí)：不用跑培訓(xùn)中心，節(jié)省更多時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)！ 和到培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)相比，電話英語(yǔ)課程省去了來回路上的車圖勞頓，極大地提高了時(shí)間的利用率；別人還在路上的時(shí)候，你已經(jīng)開始上課了，不僅節(jié)省了寶貴的時(shí)間，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得輕松自在！ 有效：全職英美外教團(tuán)隊(duì)個(gè)，性化的教學(xué)與教材！ 外教全部由來自美國(guó)或英國(guó)的母語(yǔ)人士組成，發(fā)音純正、標(biāo)準(zhǔn)，耐心細(xì)致，具有豐富的教學(xué)和溝通經(jīng)驗(yàn)。個(gè)性化的教學(xué)與教材，分階段評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步情況，并且根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、同步搭配最適合的教學(xué)內(nèi)容，提供電話課堂的全程錄音，供您回顧和復(fù)習(xí)。 課程設(shè)置 實(shí)用日常會(huì)話口語(yǔ)課程 課程內(nèi)容介紹 最貼近日常生活的話題，比如：一覺醒來、早餐、早上個(gè)人事務(wù)、個(gè)人愛好、表到感受、談?wù)撎鞖?、聽不懂時(shí)如何有禮貌地請(qǐng)對(duì)方復(fù)述、職業(yè)生涯思考、餐廳與美食、性格傾向、結(jié)交朋友、修復(fù)人際關(guān)系 … … 等等，幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，使用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往、了解他人，建立和暢談共同話題。 適合人群 口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在開口說英語(yǔ)之前通常有長(zhǎng)時(shí)間的停頓 較緊張，有很多想但說不出來，還沒有習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流 對(duì)絕大部分的問題只是被動(dòng)回答或“Yes/No”的簡(jiǎn)單回答，沒有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話題 本課程目標(biāo) 幫助學(xué)員進(jìn)入英語(yǔ)交流的自如狀態(tài)，不再緊張，樂意多說英語(yǔ) 開始習(xí)慣說完整的句子,而不是零碎的單詞或短語(yǔ) 能夠運(yùn)用基本的句式，清楚地表達(dá)自己的意思 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)口語(yǔ)課程 課程內(nèi)容介紹 改進(jìn)發(fā)音的好處：有利于同時(shí)提高聽和說的能力，讓聽和說之間更順利地產(chǎn)生共鳴。 首先幫助學(xué)員改正一些容易引起誤會(huì)的錯(cuò)誤發(fā)音，然后引導(dǎo)學(xué)員形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 教學(xué)內(nèi)容主要包括：發(fā)音練習(xí)、糾音練習(xí)、近音詞辨析練習(xí)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿練習(xí)、關(guān)鍵詞造句練習(xí)等等 適合人群 *類：年齡較小的學(xué)員，希望從小就塑造標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 第二類：聽力或口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，需要開始逐步地培養(yǎng)語(yǔ)音、造句能力和會(huì)話能力的學(xué)員 第三類：部分的發(fā)音存在容易引起誤會(huì)的錯(cuò)誤，需要糾正發(fā)音的學(xué)員 第四類：希望有系統(tǒng)地完善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、力求完美的學(xué)員 本課程目標(biāo) *階段：發(fā)音清晰，能夠聽懂發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ) （需要30 至 50次課） 第二階段：發(fā)音清晰準(zhǔn)確，結(jié)合使用語(yǔ)調(diào)，能夠模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) （需要30 至 70次課） 第三階段：發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)正確、自然，能夠適應(yīng)真實(shí)的英語(yǔ)溝通場(chǎng)景，能夠聽懂略有地方口音的英語(yǔ)，流利地與各地的英語(yǔ)使用者溝通（20 至 50次課） 注：1. 并非每一個(gè)學(xué)員都完成三個(gè)階段， 具體進(jìn)度取決于學(xué)員的特點(diǎn)和課程周期 2. 本課程可以作為一個(gè)單項(xiàng)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以結(jié)合會(huì)話、詞匯運(yùn)用等課程強(qiáng)化效果。 詞匯運(yùn)用口語(yǔ)課程 課程內(nèi)容介紹 通過各類別和各級(jí)難度的情景會(huì)話、主題討論、角色扮演、發(fā)言準(zhǔn)備等課堂教學(xué)，有效地訓(xùn)練1)同類詞匯的交替運(yùn)用，2)同義詞匯的交替運(yùn)用，3)同義表達(dá)方式的交替運(yùn)用，4)多種表達(dá)方式的選擇和采用，5)同類或同義詞匯在單一長(zhǎng)句的應(yīng)用，6)同類或同義詞的交替運(yùn)用，7)同類詞、同義詞、多種表達(dá)方式的組合運(yùn)用，8)同類詞、同義詞、多種表達(dá)方式的應(yīng)景運(yùn)用，9)靈活采用恰如其分的措辭…… 等等,共16個(gè)階段，每個(gè)階段需要20至30次課，可根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和進(jìn)步情況配備對(duì)應(yīng)的課堂次數(shù)。詞匯運(yùn)用課可以單項(xiàng)上課，也可以結(jié)合其他課程整合上課。 適合人群 說英語(yǔ)的時(shí)候，總感到有很多想說，但又不知道如何組織內(nèi)容 所學(xué)過或認(rèn)識(shí)的詞匯中，只有很少的一部分能夠運(yùn)用到口語(yǔ)上 在表達(dá)某一個(gè)意思的時(shí)候，用來用去總是那僅有的幾個(gè)詞，語(yǔ)言表現(xiàn)力不足 希望自己能夠靈活運(yùn)用詞匯和多種切合情景的表達(dá)方式 本課程目標(biāo) 全面“激活”那些您之前雖然已經(jīng)學(xué)過、看起來熟悉，但是尚未能夠輕松自如地說出來的詞匯和句型 雅思口語(yǔ)課程 課程內(nèi)容介紹 幫助您熟練運(yùn)用考試常用詞匯、句型和題型模式 通過題目和情景訓(xùn)練，體驗(yàn)逼真的應(yīng)試環(huán)境，為您建立應(yīng)試信心 在教學(xué)中培養(yǎng)積極主動(dòng)的溝通技巧，提升英語(yǔ)表達(dá)能力和個(gè)人自信心 適合人群 需要熟悉雅思的口語(yǔ)考試模式 希望在考試時(shí)駕輕就熟，輕松自如 獲得理想成績(jī) 課程目標(biāo) 為您增強(qiáng)應(yīng)試實(shí)力，淡定自信地去應(yīng)考。讓您能夠與考官流暢交流，為您打造愉快的口試經(jīng)歷 英語(yǔ)面試口語(yǔ)課程 課程內(nèi)容介紹 通過模擬練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的面試思維和語(yǔ)言組織能力 引導(dǎo)學(xué)員適應(yīng)面試中的各種挑戰(zhàn)，避免大部分沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人常出現(xiàn)的窘境，比如：語(yǔ)速加快、聲音不穩(wěn)、思維停滯、頭腦空白、喉嚨發(fā)緊等 提供各類面試常見問題及成功回答的例子，引導(dǎo)學(xué)員組織自己的回答，并幫助學(xué)員進(jìn)行分析和改進(jìn) 輔導(dǎo)學(xué)員制作英文簡(jiǎn)歷、個(gè)人推薦信等，并幫助學(xué)員進(jìn)行改進(jìn)和潤(rùn)色（僅適用于3個(gè)月以上的課程） 適合人群 外企求職面試、升職面試、工作述職會(huì)談 移民海外之后的就業(yè)面試 海外入學(xué)面試 本課程目標(biāo) 提升面試自信心，運(yùn)用有利于職業(yè)形象的措辭和表達(dá)方式 提前熟悉面試中可能會(huì)遇到的問題和情況，并做好充分準(zhǔn)備 談吐、應(yīng)答恰當(dāng)，并且懂得主動(dòng)提問