授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 434人看過(guò)

說(shuō)起體驗(yàn)式培訓(xùn)，不少人感到陌生，可是如果說(shuō)到“拓展訓(xùn)練”，大家就比較熟悉了?！绑w驗(yàn)式培訓(xùn)最初源于"拓展訓(xùn)練"這個(gè)市場(chǎng)?！蓖卣褂?xùn)練不僅僅是一系列的*運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面協(xié)作精神、信任意識(shí)、執(zhí)行能力的開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-30

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 381人看過(guò)

12月24日，正值圣誕節(jié)來(lái)臨之際，南京浦口商務(wù)局圣誕旅游拓展培訓(xùn)活動(dòng)在行遠(yuǎn)顧問(wèn)常州天目湖拓展培訓(xùn)基地如期舉行。此次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目有：破冰組隊(duì)，七巧板，極速60秒等。拓展旅游，又稱(chēng)為體驗(yàn)式旅游，讓人們?cè)谙硎茏?[查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-31

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 756人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅僅存在于企業(yè)中，也不僅僅存在于當(dāng)代，我們的名著文學(xué)中就有不少團(tuán)隊(duì)建設(shè)的例子，那么今天我們與*拓展訓(xùn)練網(wǎng)一起來(lái)看看，他們有什么地方值得我們學(xué)習(xí)借鑒呢？ 日常關(guān)系——情 在劉備集團(tuán)中“情”顯現(xiàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-31

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 493人看過(guò)

你是什么時(shí)候開(kāi)始接觸戶(hù)外拓展訓(xùn)練的呢？你是怎樣看待拓展訓(xùn)練的呢？有人總結(jié)，熱衷于戶(hù)外拓展訓(xùn)練的人：一種人是天生愛(ài)冒險(xiǎn)，把它當(dāng)成快樂(lè)的生活方式；還有一種人，實(shí)際上是比較內(nèi)斂的一個(gè)人，基于生活或是性格的壓 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 475人看過(guò)

參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練，不僅要選擇好的拓展訓(xùn)練公司，還要有*的戶(hù)外拓展培訓(xùn)師，*的拓展培訓(xùn)師帶隊(duì)有三個(gè)原則：不演示、不回答、不知道。 一、不演示 特別是高空項(xiàng)目，甚至培訓(xùn)師不當(dāng)著學(xué)員的面上下器械。否則的話(huà) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 483人看過(guò)

5月8日，在**校園內(nèi)發(fā)生了一起命案，造成一女生當(dāng)場(chǎng)喪命，而殺人男子持刀捅傷女子后自殺未遂。據(jù)悉，該女生是**的學(xué)生，兩人疑因戀愛(ài)糾紛而造成這出悲劇。面對(duì)一連串的學(xué)生殺人事件，我們不僅要問(wèn)？我們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 351人看過(guò)

說(shuō)到拓展訓(xùn)練，不得不提到教育?！敖逃币辉~的漢字解釋?zhuān)?jiǎn)而言之，“教”是指老師全身心授業(yè)，“育”指同化未成年人和蠻族人士，使這兩種人成為*文明社會(huì)的合格成員。那拓展訓(xùn)練又是什么呢？通過(guò)提供學(xué)習(xí)情境、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 426人看過(guò)

眾所周知，一個(gè)企業(yè)從根本上來(lái)說(shuō)是由兩部分組成的，即企業(yè)管理者和企業(yè)員工，二者相比，企業(yè)員工的數(shù)量又占了絕大部分。如果把企業(yè)比作舟，那么員工就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以，一個(gè)企業(yè)如果想要長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 401人看過(guò)

活動(dòng)目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練; 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練; 回歸自然，放松身心，增進(jìn)感情。 模擬背景： 1943年初春的*，由于一場(chǎng)暴風(fēng)雪，你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-05

授課學(xué)校：南京博潤(rùn)教育 715人看過(guò)

課程簡(jiǎn)介一、課程對(duì)象架構(gòu)師，以及對(duì)軟件架構(gòu)和J2EE體系結(jié)構(gòu)有興趣的銷(xiāo)售人員、售前分析人員和其他人員。三、課程目標(biāo) 了解一個(gè)較為復(fù)雜的、真實(shí)的基于J2EE的企業(yè)應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)。了解一個(gè)真實(shí)的開(kāi)發(fā)過(guò)程。了解影響軟 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 382人看過(guò)

2012，新的一年，新的目標(biāo)，新的希望。 在這個(gè)特殊的日子——1月1日，揚(yáng)州中集通華公司2012*場(chǎng)拓展培訓(xùn)在行遠(yuǎn)顧問(wèn)杭州湖州移沿山農(nóng)莊拓展基地拉開(kāi)帷幕。 對(duì)這126名員工們來(lái)說(shuō)今天不僅僅是新的一年的開(kāi)始，更是他 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 585人看過(guò)

2011年，“用工荒”從東部沿海地區(qū)擴(kuò)至中西部地區(qū)，形勢(shì)愈演愈烈，越來(lái)越多的企業(yè)陷入招工難的困境。不僅民營(yíng)企業(yè)存在人才供給問(wèn)題，外資企業(yè)同樣為在本土招聘合適的行業(yè)人才傷透腦筋。企業(yè)如何應(yīng)對(duì)用工荒？拓展訓(xùn)練 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 454人看過(guò)

民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)建得快，倒得更快；民營(yíng)企業(yè)招人難，留人更難…民營(yíng)企業(yè)的困境究竟在哪里？我想我的答案和大多數(shù)的人是一樣，民營(yíng)企業(yè)的*困境在于底氣不足。體現(xiàn)在什么地方？*拓展信息網(wǎng)且來(lái)分析：其一，民營(yíng)企業(yè)老 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 369人看過(guò)

“成功的必要條件是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，而性格決定命運(yùn)”。2012年1月15日，南京臣功制藥股份有限公司銷(xiāo)售精英《高效能人士的七個(gè)行為習(xí)慣》提升訓(xùn)練在南京舉行。此次培訓(xùn)由行遠(yuǎn)劉育良老師主講，劉老師是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-31

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 434人看過(guò)

在一次拓展訓(xùn)練的時(shí)候，聽(tīng)到一則小故事，仔細(xì)思考一下，覺(jué)得跟自己的人生真是太像了，故事的內(nèi)容是這樣的：有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有*他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-02

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 581人看過(guò)

如果要放置一件物品，我們可以平放、側(cè)放、倒放、抬高、壓低，可以想怎么放就怎么放。但如果在團(tuán)隊(duì)中，要與一個(gè)人或一群人相處，就不能想怎么處就怎么處了，互相尊重是把一個(gè)人合理放置在社會(huì)中的基本方式。企業(yè)高效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-02

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 811人看過(guò)

和某HR溝通，聽(tīng)到這樣一個(gè)辯題：企業(yè)應(yīng)該是用薪留人，還是用心留人。薪自然就是薪水，而心，是強(qiáng)調(diào)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)里都有人支持。作為專(zhuān)業(yè)的拓展訓(xùn)練公司，行遠(yuǎn)顧問(wèn)有著多年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們一起來(lái) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-02

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 403人看過(guò)

活動(dòng)目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練; 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練; 回歸自然，放松身心，增進(jìn)感情。 模擬背景： 1943年初春的*，由于一場(chǎng)暴風(fēng)雪，你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 457人看過(guò)

龍年新氣象，拓展送希望！2012年1月25日，大年初三，常州至精精機(jī)龍年首次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練在行遠(yuǎn)顧問(wèn)無(wú)錫龍頭渚拓展基地開(kāi)展。此次拓展訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是收心，幫助員工從春節(jié)的放松狀態(tài)中慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，積極投入 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 321人看過(guò)

形式：3個(gè)人為一組*類(lèi)型：創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)合作時(shí)間：30分鐘材料及場(chǎng)地：每組雞蛋一只，氣球一只，塑料袋一只，竹簽三支，塑料匙， 叉各2支，橡皮筋3條；3層樓及樓下的空地活動(dòng)目的： 通過(guò)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，體現(xiàn)小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 403人看過(guò)

篝火晚會(huì)是穿插在拓展訓(xùn)練中常見(jiàn)的一個(gè)項(xiàng)目，通常安排在*天拓展培訓(xùn)結(jié)束后的晚上，所有的學(xué)員在教練的帶領(lǐng)下，圍著熊熊篝火載歌載舞，在一個(gè)個(gè)互動(dòng)的小游戲中有效地放松了心情，釋放了壓力，緩解了疲勞，為接下來(lái) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 335人看過(guò)

一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，在這*大家都會(huì)積極地響應(yīng)號(hào)召，參與到綠化植樹(shù)的公益活動(dòng)中來(lái)，植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到保持生態(tài)平衡的作用。尤其是在春天美麗的大自然中，適時(shí)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)更是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 610人看過(guò)

一、課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀(guān)。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù)超越 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 370人看過(guò)

活動(dòng)緣起：繁忙的工作與緊張的日程安排是否讓您失去了許多和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)？孩子日漸成長(zhǎng)而與您的溝通是否越來(lái)越少？您是否想讓您和您的家人共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭。 行遠(yuǎn)拓展特開(kāi)設(shè)員工家庭日拓展 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 345人看過(guò)

只有員工的成長(zhǎng)才有企業(yè)的成長(zhǎng)，只有員工的成功才有企業(yè)的成功。拓展訓(xùn)練這樣的培訓(xùn)方式被越來(lái)越多的企業(yè)所重視，但是絕大多數(shù)企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練僅限于狹義上的理解。其實(shí)，拓展訓(xùn)練不僅僅是通過(guò)授課來(lái)調(diào)動(dòng)員工的主人翁 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 548人看過(guò)

蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)始人、前任首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯（Steve Jobs）辭世引發(fā)各方關(guān)注，他不僅善于設(shè)計(jì)推銷(xiāo)，更善于駕馭人才；他招募了一群行業(yè)*管理人才，輔助自己將蘋(píng)果推向行業(yè)巔峰。這其中最為矚目的當(dāng)屬蘋(píng)果公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 332人看過(guò)

說(shuō)到信任，人，企業(yè)，社會(huì)一直在強(qiáng)調(diào)信任，那么到底什么是信任呢？在*中，信任被認(rèn)為是一種依賴(lài)關(guān)系。值得信任的個(gè)人或團(tuán)體意味著他們尋*踐政策，道德守則，法律和其先前的承諾。信任，是相信并敢于托付。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 559人看過(guò)

古希臘*教育家、哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“一個(gè)人從小受的素質(zhì)教育把他往哪里引導(dǎo)，能決定他后來(lái)往哪里走?！?有一位爸爸非常喜歡玩一種叫“飄三頁(yè)”賭博活動(dòng)，孩子“毛毛”自小就懂什么叫“青青”“拖拉機(jī)”的新名詞兒! [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 412人看過(guò)

行遠(yuǎn)顧問(wèn)認(rèn)為，要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的注意力，使孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志的讀書(shū)習(xí)慣。具體做法是： 一、訓(xùn)練孩子良好的聽(tīng)力?！奥?tīng)”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來(lái)源，會(huì)聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 713人看過(guò)

安排補(bǔ)課班、興趣班，早晚接送孩子，擔(dān)心暑期生活沒(méi)規(guī)律……在*內(nèi)地，許多中小學(xué)生的父母患上了“暑期焦慮癥”。14日一大早，在西安一家連鎖酒店供職的張燕眉駕車(chē)送小學(xué)五年級(jí)的孩子去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，從這個(gè)暑期開(kāi)始， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 297人看過(guò)

很多參與過(guò)傳統(tǒng)拓展項(xiàng)目培訓(xùn)的人和公司開(kāi)始在這個(gè)市場(chǎng)上尋求新的培訓(xùn)體驗(yàn)，新興的競(jìng)技*培訓(xùn)項(xiàng)目、模擬對(duì)峙訓(xùn)練等體驗(yàn)式培訓(xùn)方式越來(lái)越受到大家的青睞。 本次調(diào)查設(shè)置了單選題"如果有機(jī)會(huì)組織一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，您會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 367人看過(guò)

離地8米的高空上，一板孤懸，你要一躍而起，從這塊板跳到1米開(kāi)外的另一塊板上…… 一堆棋子，一個(gè)沙盤(pán)，在沙盤(pán)模擬中你接手一家資產(chǎn)為8億元的公司，和你的同伴一起實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值*化…… 這是娛樂(lè)還是游戲？其實(shí)這 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 434人看過(guò)

新員工培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的*個(gè)環(huán)節(jié)。它又被稱(chēng)為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過(guò)程。員 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 1012人看過(guò)

面對(duì)如今培訓(xùn)界的混亂局面以及培訓(xùn)課程的不實(shí)用性，會(huì)對(duì)很多的企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)造成一種誤導(dǎo)。許多課程不能落地，不能經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后對(duì)企業(yè)產(chǎn)生直接的價(jià)值，這將會(huì)是未來(lái)培訓(xùn)市場(chǎng)所面臨的一大誤區(qū)。 隨著*中小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 339人看過(guò)

一、室內(nèi)拓展的定義 室內(nèi)拓展即室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)，是室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)，結(jié)合室內(nèi)的燈光、音樂(lè)、歌曲等培訓(xùn)手段，培訓(xùn)師設(shè)置一種情景讓被培訓(xùn)者的完全參與、真正融入到培訓(xùn)中，通過(guò)思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 278人看過(guò)

一、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候員工工作時(shí)間長(zhǎng)了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會(huì)隨時(shí)間推移慢慢消退；林子大了什么鳥(niǎo)都有，大家免不了也就有摩擦，有意見(jiàn)，有牢騷，而在一成不變的環(huán)境里，靠固有的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 558人看過(guò)

1。專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 目前的培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展十分的紅火，可以說(shuō)大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有，像新東方、人眾人的有品牌的結(jié)構(gòu)，像一些小公司，一個(gè)人一個(gè)桌子的公司也很多，這樣的都需要專(zhuān)業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)的；2。*的培訓(xùn)師 培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 590人看過(guò)

很多參與過(guò)傳統(tǒng)拓展項(xiàng)目培訓(xùn)的人和公司開(kāi)始在這個(gè)市場(chǎng)上尋求新的培訓(xùn)體驗(yàn)，新興的競(jìng)技*培訓(xùn)項(xiàng)目、模擬對(duì)峙訓(xùn)練等體驗(yàn)式培訓(xùn)方式越來(lái)越受到大家的青睞。 本次調(diào)查設(shè)置了單選題"如果有機(jī)會(huì)組織一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，您會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 556人看過(guò)

南京行遠(yuǎn)管理顧問(wèn)有限公司是*領(lǐng)先的拓展訓(xùn)練資源供應(yīng)商，是目前*的拓展培訓(xùn)公司及企業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)之一，其“體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)”核心團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走過(guò)了六年風(fēng)雨歷程。作為*體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的領(lǐng)跑者，行遠(yuǎn)致力于 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 560人看過(guò)

拓展培訓(xùn)是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。2011年2月20日，公司定期舉行的拓展培訓(xùn)如期開(kāi)始！這次拓展培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我從另外一個(gè)角度去體驗(yàn)了一次企業(yè)管理。從這次拓展訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作 [查看詳情]

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