授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 555人看過
教是為了不教。教師不光要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,還要教會(huì)學(xué)生獲取知識的方法,以適應(yīng)競爭日益激烈的社會(huì)需要。因而教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)呢?改革課堂教學(xué),把教師的“教案”改為學(xué)生的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-27
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教是為了不教。教師不光要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,還要教會(huì)學(xué)生獲取知識的方法,以適應(yīng)競爭日益激烈的社會(huì)需要。因而教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)呢?改革課堂教學(xué),把教師的“教案”改為學(xué)生的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-27
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 508人看過
要抓住青少年學(xué)生的心態(tài),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。青少年學(xué)生剛進(jìn)入初中接觸英語時(shí),在課堂上他們往往具有雙重心態(tài):一方面他們羨慕老師,渴望自己能講幾句;另一方面卻又羞于開口。所以,教師要將教學(xué)內(nèi)容在輕松的氣氛 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-28
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 656人看過
雅思口語學(xué)習(xí)比一般的英語口語學(xué)習(xí)要更有難度,如何提高自己的雅思口語自然成了每個(gè)雅思英語學(xué)習(xí)者很關(guān)注的問題,其實(shí)我們只要記住雅思口語學(xué)習(xí)的正確方法和技巧,就能很好的提高自己的雅思口語能力。那么我們應(yīng)該從 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-29
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 473人看過
我們想要提高自己的雅思水平,就一定要先認(rèn)識自己在雅思英語學(xué)習(xí)方面所存在不足的地方,這樣我們才能根據(jù)自己的情況去對癥下藥,找到正確和有效的學(xué)習(xí)方法和技巧來改善我們的學(xué)習(xí)水平。我們需要測試一下自己的雅思詞 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-29
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 489人看過
高一學(xué)生帶著*夢走進(jìn)高中,他們躊躇滿志,學(xué)習(xí)熱情飽滿。然而由于學(xué)生的英語水平層次不齊,英語學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,教材的要求,難度都發(fā)生了巨大的變化,如果教師沒有處理好初中教材和高中教材的過渡與銜接,很快學(xué)生 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-30
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 477人看過
一、堅(jiān)持用英語授課。 學(xué)生來自不同的初中,在語音發(fā)音方面和學(xué)習(xí)習(xí)慣法規(guī)方面都有差距此教師在授課時(shí)一定要堅(jiān)持用英語教學(xué),堅(jiān)持由慢到快,努力使每位學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力,迅速 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-30
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 511人看過
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績??贪宓那閼B(tài),不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其他發(fā)展。情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此,筆者努力創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-03
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 468人看過
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績??贪宓那閼B(tài),不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其他發(fā)展。情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此,筆者努力創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-04
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 475人看過
與英語*相比,我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺少聽說的語言環(huán)境。課堂上聽到的英語也很難跟相應(yīng)的語言情景聯(lián)系起來.英語學(xué)習(xí)可以說是在純漢語環(huán)境中進(jìn)行的,我國學(xué)生幾乎沒有用英語跟外圍人進(jìn)行口頭交流的機(jī)會(huì)。因此。作為產(chǎn) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-04
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 353人看過
隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多*在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中,都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-05
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 349人看過
課堂教學(xué)方法的改革,是教學(xué)研究永恒的課題,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。若我們英語教師繼續(xù)偏重語言知識講授,重譯寫和語法教學(xué)輕語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),不僅調(diào)動(dòng)不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,而且也不能充分達(dá)到教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-05
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 419人看過
隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多*在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中,都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-06
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 462人看過
英語考試的過程需要掌握一定的考試技巧,才能讓這場考試更順利的通過,考試時(shí)間的把握在考試的整個(gè)過程中是非常重要的,我們只有把考試時(shí)間掌握好了,才能讓考試效率達(dá)到更好的效果。那么我們應(yīng)該如何去做呢?我們在 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-07
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 426人看過
進(jìn)行積極的i吾言勸說,學(xué)生感受積極期望。經(jīng)常性的積極的說服性反饋可以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感,比如學(xué)生從老師那里得到“你完全有能力做好這件事”或“如果你不能取得學(xué)習(xí)成功.還有誰會(huì)成功呢?”等。但同時(shí)注意,言 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-08
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 372人看過
想要提高自己的英語學(xué)習(xí)水平不是很難,只要你能夠掌握到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,一切困難都會(huì)變得很容易了,很多人在英語學(xué)習(xí)的過程中付出了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,可是到了*發(fā)現(xiàn)自己還是一無所成,該學(xué)的沒有 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-08
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 378人看過
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語聽力時(shí),都覺得聽力原文的速度太快了。這其實(shí)是和平時(shí)自己的語速,以及老師在講課時(shí)的速度有關(guān)系的。正如你已經(jīng)習(xí)慣了開車開六十,坐上*一百碼的速度你是不是也這樣的感覺,現(xiàn)在開始就學(xué)英語從 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-11
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 427人看過
兩耳不聞窗*,一心只讀圣賢書。像來是做學(xué)問的人在學(xué)習(xí)階段向往的境界?為什么會(huì)說是向往呢?沒有必要刻意躲開什么,一個(gè)純正的安靜學(xué)習(xí)環(huán)境是不存在的。只有把心沉寂下來,懷著對知識的渴求,才能做到。提到網(wǎng)絡(luò) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-11
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 435人看過
根據(jù)自己專業(yè)的需求,讓自己側(cè)重記憶其專業(yè)術(shù)語,這樣可以讓學(xué)生省去記憶一些使用頻率較低,且毫無實(shí)際作用的單詞,節(jié)省時(shí)間又能讓學(xué)生提高專業(yè)方面的素質(zhì)。如:journal這個(gè)詞,根據(jù)我們以往學(xué)習(xí)的知識,它就是“雜 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-12
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 436人看過
1. 精讀相關(guān)范文 市面上有不少寫作指導(dǎo)書籍,其中大多附有范文.對這些范文切記不可生搬硬套,而應(yīng)該精讀。反問為什么要精讀呢?因?yàn)檫@些范文一般是作者精心挑選的,具有較大的參考價(jià)值。對這些范文不能僅停留在理解上 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-13
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 339人看過
英語寫作是運(yùn)用已掌握的內(nèi)在化語言知識和表達(dá)方法,通過思維進(jìn)行外在化輸出的創(chuàng)作,因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對于我國學(xué)生而言,在英語寫作中易受漢語語言思維的影響,難以直接用英語語言進(jìn)行思維 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-14
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 520人看過
英語聽力是英語學(xué)習(xí)課程中比較重要的一部分,很多人對于它的重要性并沒有過多的了解,所以沒有付出過多的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,到*沒有通過英語聽力這關(guān)的人比比皆是,我們要知道,當(dāng)你想要和一個(gè)人用英語去交談的時(shí)候 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-14
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 438人看過
1.教學(xué)觀念的誤區(qū) 每一位英語教師,無論承認(rèn)與否,都會(huì)有意無意地對英語語言、英語教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等問題形成各自特定的看法,因此,其教學(xué)手段和學(xué)習(xí)評價(jià)都受其語言觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀的影響。 2.教學(xué)方法誤區(qū) 教 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-15
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 433人看過
1) 加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)興趣的提高、學(xué)習(xí)自信心的建立、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(2)在課文教學(xué)中,加強(qiáng)整體性、意義性和文化性,側(cè)重閱讀理解能力的培養(yǎng),結(jié)合語言知識的學(xué)習(xí)來提高綜 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-15
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 428人看過
一般而言,英語聽力需要訓(xùn)練,但不要長時(shí)間地去訓(xùn)練。如果長時(shí)間干同一件事情,那么反而會(huì)感到疲乏,效果不會(huì)很好。反之,如果經(jīng)常干某一件事,即使某一次的時(shí)間都不很長,也會(huì)加深記憶,起到事半功倍的效果。因此,大家可以 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-17
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 370人看過
聽的活動(dòng)可模式化地劃分為: (1)音的感知和識別,也就是聲波剛剛傳到耳朵時(shí)的活動(dòng); (2)對具體、簡短材料(具體詞、詞組等)的意思的初步理解; (3) 對材料進(jìn)行短時(shí)間記憶儲(chǔ)存; (4) 將剛剛儲(chǔ)存的材料與前面已經(jīng)儲(chǔ)存在 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-17
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 508人看過
1、快速讀題有目的“聽”聰明的考生一旦拿到試卷,就應(yīng)該利用一切可能的時(shí)間進(jìn)行聽力測試的快速讀題,對將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,并可適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記,帶著問題聽,帶著預(yù)測去搜索答案,也即有目的地 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-18
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 489人看過
大家都知道,英語課本每模塊有重點(diǎn)課文,我們要養(yǎng)成閱讀課整體高中英語教學(xué)的習(xí)慣,閱讀材料是語言的載體,集語音、詞匯、語法與文化內(nèi)容于一體。可采用關(guān)鍵詞、提綱、問答題、圖表、聽錄音等多種方法。在學(xué)閱讀材料 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-18
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 459人看過
在閱讀理解上學(xué)生們遇到的一個(gè)很大的問題就是不能抓住文章的主旨。在傳統(tǒng)意義上,教師教授給學(xué)生的方法就是找出中心句以及中心段落,這個(gè)方法是非常有效的。一般來講,每個(gè)句子的*句話就是這一段的中心意思。當(dāng)然這 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-19
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 512人看過
人生來就是渴望學(xué)習(xí)的。對周圍*的好奇,是孩子的天性??墒?,沒有任何孩子是生來就喜歡閱讀的,因?yàn)槲淖诌@種載體,對于習(xí)慣了通過聲音、圖像來接受外界信息的孩子來說,是過于抽象、缺乏意義的東西。在孩子還不具 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-19
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 486人看過
聽力和口語的提高需要長期同地道、純正的英語接觸。電影就是西方生活的一個(gè)縮影,電影中的語言不論在語速、語音語調(diào)、語匯句型,還是文化思維上,都是最真實(shí)的。長期看電影,就好像長期生活在西方一樣,聽力自然會(huì)不 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-20
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 503人看過
英語課不僅是為了教語言而教語言,還要通過語言這種手段讓學(xué)生了解語言背后的文化背景。只有深諳其文化底蘊(yùn),才能掌握一門活生生的語言。同時(shí)我們還要不失時(shí)機(jī)地利用所教語言材料向?qū)W生滲透愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-20
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學(xué)英語就是背單詞。很多*人學(xué)了很多年英語都沒有把英語學(xué)好,就是因?yàn)樗麄儼延泦卧~等同于英語學(xué)習(xí),認(rèn)為只要記住足夠多的單詞就能把英語學(xué)好。單詞就好比是一塊塊的磚頭,他們把英語學(xué)習(xí)看做簡單的“壘磚頭”一塊 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-21
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 471人看過
要想在雅思考試中取得好的成績達(dá)到雅思高分的目標(biāo),就必須抱著一種真正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,因?yàn)橛⒄Z學(xué)好了,能力一提高,分?jǐn)?shù)也就自然上來了,水到自然渠成。我們要時(shí)刻明白學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅只是拿個(gè)雅思高分,因?yàn)槟憧佳?[查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-21
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 595人看過
托福聽力的境界有高下之分,剛開始的時(shí)候,是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽,慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽,再后來,可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽,當(dāng)然,到了一定境界,你就會(huì)忘記你聽到的是英語,而進(jìn)入耳朵的只是一 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-22
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 598人看過
在聽寫完一個(gè)段子之后,所做的就是跟讀模仿,這個(gè)訓(xùn)練主要是為了糾正語音語調(diào)。畢竟我們學(xué)習(xí)的是人家的語言,如果要地道,只有反復(fù)去模仿人家說話的方式。而這種模仿達(dá)到的瘋狂地步就是MP3說一句,自己跟著說一句, [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-06-22
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 607人看過
閱讀是托福中最容易的部分。閱讀時(shí),詞匯量并不是主要的,文章即使有很多不認(rèn)識的詞也基本能讀下來,了解主要內(nèi)容,因?yàn)槟切┥У脑~都不是文章的關(guān)鍵詞。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),要注意鍛煉閱讀的速度和選題的果斷程度,并且一 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-24
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 557人看過
聽力中兩個(gè)*問題就是語速和語音。我先說說語速。一般而言,多數(shù)雅思考生剛開始都不適應(yīng)雅思的語速。因?yàn)樵诖酥皼]什么聽力內(nèi)容的速度能夠與雅思的語速相當(dāng)。說到語音,雅思聽力中有相當(dāng)大比重的英音,而很多人比 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-25
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 550人看過
設(shè)定短期目標(biāo)作為突破重點(diǎn)。在教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),漫無目的學(xué)習(xí)的同學(xué)往往進(jìn)步不大,而集中力量首先突破一點(diǎn)至關(guān)重要。以口語為例,短期內(nèi)全面提升口語有很大難度,甚至不同語體的口語要求截然不同(比如日常對話比 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-25
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 515人看過
不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷,有一定 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-05-26
授課學(xué)校:沃爾得國際英語成都中心 584人看過
1,學(xué)生發(fā)音較差,主考教師聽不懂。朗讀時(shí)一個(gè)字一個(gè)字地往外蹦,讀不出意群,顯然不太理解所讀的句子,連讀更談不上了。2,考生聽不懂主考教師的問話。考生自己發(fā)音差,所以聽不懂別人講話。由于進(jìn)入不了交流狀態(tài), [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-10
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