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2008年10月份 1.根據(jù)個(gè)人情況(專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、就業(yè)難度和意向等),決定是否參加專升本考試。 2.查詢《河南省專升本本、專科專業(yè)對照表及考試課程一覽表》,確定可以報(bào)考的本科專業(yè)。 3.查詢《河南省專升本本、??茖I(yè)對照表及考試課程一覽表》,確定考試科目(專業(yè)課)。 4.查詢《河南省專升本招生計(jì)劃》,(參考06年,07年計(jì)劃07年4月份左右出來)根據(jù)自己可以報(bào)考的本科專業(yè),確定可以報(bào)考的院校。 5.查詢《河南省專升本熱門高校、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線》,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成績,預(yù)測提高的空間,基本確定準(zhǔn)備報(bào)考的高校。 2008年11月份根據(jù)自己的考試科目,結(jié)合大三的課程安排,制定自己《專升本復(fù)習(xí)備考計(jì)劃》。在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候一定要注意以下幾點(diǎn): A:制定的計(jì)劃一定要切實(shí)可行,盡量避免和大三的課程相沖突。 B:趕早不趕晚。一定要考慮到明年春季或考前其他可能影響自己復(fù)習(xí)備考的事情,提前著手準(zhǔn)備,不要把復(fù)習(xí)全部押到明年。能夠上學(xué)期開始的復(fù)習(xí)就提前開始,早復(fù)習(xí)一天,成功的概率就增加一分。 C:計(jì)劃要有全局觀念,科學(xué)安排專業(yè)課程和英語科目的復(fù)習(xí)。由于河南省專升本錄取以總分為錄取標(biāo)準(zhǔn),單科分?jǐn)?shù)沒有設(shè)線,所以,在準(zhǔn)備專生本考試的時(shí)候,要有全局觀念,以提高總分為基本出發(fā)點(diǎn)。對于管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等文科性質(zhì)的專業(yè)科目,由于考前兩個(gè)月集中復(fù)習(xí)和記憶對提高分?jǐn)?shù)效果明顯,所以,在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,年前和4月份以前可以將主要精力集中在英語科目的復(fù)習(xí)上,利用較長的時(shí)間把英語成績提上來。這樣,就可以為考前集中復(fù)習(xí)專業(yè)課解除后顧之憂。對于專業(yè)課程為高等數(shù)學(xué)等理科性質(zhì)或*語文等積累周期比較的長的專業(yè)課程,則需要同時(shí)著手,在復(fù)習(xí)英語的同時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)課程。 2009年2月底-3月底 1.對于年前沒有對英語進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同學(xué)而言,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開始著手準(zhǔn)備了。 2.年前已經(jīng)開始復(fù)習(xí)英語的同學(xué),這個(gè)時(shí)期英語復(fù)習(xí)的主要目的應(yīng)該是鞏固和穩(wěn)定提高,詞匯、閱讀、寫作的復(fù)習(xí)要日?;?3.開始準(zhǔn)備專業(yè)課程的復(fù)習(xí),有條件的同學(xué)可以參加河南專升本網(wǎng)與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出的專升本培訓(xùn)。見河南專升本網(wǎng)公告或?qū)I菊搲?2009年4月份 1.全面開始專業(yè)課程的復(fù)習(xí)。 2.4月21日公布2008年專升本考試相關(guān)政策及招生計(jì)劃。 2009年5月份 1.專業(yè)課程的復(fù)習(xí)進(jìn)入*階段,進(jìn)一步加大復(fù)習(xí)強(qiáng)度。 2.考生報(bào)名,學(xué)校推薦,獲得專升本考試資格。 3.這個(gè)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn),一是查漏補(bǔ)缺,解決前期復(fù)習(xí)階段暴露出來的問題和沒有掌握的重要的知識點(diǎn),對于不太重要的內(nèi)容則可以適當(dāng)?shù)姆艞墸ゴ蠓判?。二是重點(diǎn)復(fù)習(xí)歷年真題,掌握歷年考試的題型和試卷結(jié)構(gòu),并結(jié)合自己的實(shí)際情況,安排最適合自己的解題順序,天一文化系列專升本用書后都附有近幾年河南省專升本考試真題,考生一定要認(rèn)真研讀。 2009年6月初以歷年真題和比較權(quán)威的模擬試題為素材,按照專升本考試時(shí)間,進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,目的在于適應(yīng)考試時(shí)間和考試強(qiáng)度,讓自己盡快適應(yīng)考場環(huán)境。另外,專升本考試結(jié)束之后試卷并不會公布,估分是在沒有試卷和答案的情況下進(jìn)行的,所以,這個(gè)階段的模擬考試還有另外一個(gè)作用,那就是初步確定自己的實(shí)力,幾次模擬考試的分?jǐn)?shù)如果基本穩(wěn)定,對于考試之后自己的估分和志愿填報(bào)具有很重要的意義,所以,在進(jìn)行模擬考試的時(shí)候一定要注意:一方面,盡量模擬考試的環(huán)境。有條件的可以以班級、專業(yè)或院系為單位進(jìn)行集中的模擬考試;另一方面模擬試題的選擇一定要權(quán)威,要和真題的難度相當(dāng),太過容易或簡單都會對自己的估分產(chǎn)生誤導(dǎo)。這個(gè)時(shí)間也要對自己的作息時(shí)間進(jìn)行必要的調(diào)整,以適應(yīng)考試時(shí)間。充足的睡眠和休息是很重要的。 2009年6月7日(考試時(shí)間以08年省招辦文件為準(zhǔn))河南省選拔優(yōu)秀專科生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)考試 6月7日上午9∶00-11∶30英語下午15∶00-17∶00專業(yè)綜合 2009年6月考試結(jié)束后兩天估分和填報(bào)志愿。由于試題和答案沒有公布,所以,估分的主要依據(jù)是平常自己模擬考試的分?jǐn)?shù)以及2008年專升本試題的難度和模擬考試試題難度的對比。錄取工作與普通高招提前批同時(shí)、同網(wǎng)進(jìn)行。錄取控制分?jǐn)?shù)線按外語和專業(yè)綜合兩門的總分并根據(jù)計(jì)劃數(shù)的一定比例劃定,在分?jǐn)?shù)線上根據(jù)考生志愿、從高分到低分、按專業(yè)并按學(xué)校專業(yè)計(jì)劃數(shù)投放考生電子檔案,由學(xué)校擇優(yōu)錄取。 2009年6月26日左右考生查詢成績 2009年7月8日-12日左右錄取院校開始錄取 2009年7月12日-15日左右公布錄取結(jié)果 2009年7月18日左右公布征求志愿的高校名單、專業(yè)及補(bǔ)招人數(shù),沒有被錄取的同學(xué)有機(jī)會進(jìn)行第二次補(bǔ)錄。*控制線公布 2009年7月20日左右各高校公布最終錄取名單 2009年8月10日左右發(fā)放錄取通知書 2009年9月初開學(xué)報(bào)到
1、這部分內(nèi)容主要考察的是賓語補(bǔ)足語的知識點(diǎn):
2、“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu):有一些句子有了前3個(gè)成分后,還需要有一個(gè)賓語補(bǔ)足語對賓語做出補(bǔ)充說明,表明賓語的身份,特征等,使句意完整。賓語和賓語補(bǔ)足語一起構(gòu)成復(fù)合賓語。
3、在表示心理狀態(tài)的動詞后作賓語補(bǔ)足語。這類動詞有:consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。這類動詞后的不定式通常是“to be+形容詞或名詞”結(jié)構(gòu),think,consider,find后的to be??墒÷?。
4、復(fù)合賓語的兩個(gè)組成部分在意義上是一種邏輯上的“主謂關(guān)系”,賓語補(bǔ)足語(簡稱為賓補(bǔ))說明賓語所表示的人或物的屬類、性質(zhì)、狀態(tài)等。賓補(bǔ)在句中的位置是相對固定的,單個(gè)跟在名詞前,多個(gè)放在句尾。
5、為了強(qiáng)調(diào)而前移當(dāng)我們要突出強(qiáng)調(diào)賓補(bǔ)時(shí),就把它移至句首。置于句首的賓補(bǔ)可以是名詞、形容詞(短語)、分詞短語、介詞短語等。如:Chairman of the committee they have elected Eleanor.他們選舉埃利諾擔(dān)任這個(gè)委員會的主席。
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