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這樣的老師謂真老師,他帶的一個(gè)55人的班,37人考進(jìn)清華、北大,10人進(jìn)入劍橋*、耶魯*、牛津*等世界名校并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金,其他考入復(fù)旦、南開等*。不僅如此,校足球冠軍、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍、校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍,都被這個(gè)班奪走;音樂才子、辯論高手、電腦奇才、跆拳道高手在這個(gè)班比比皆是。他也是一名相當(dāng)成功的父親,他的女兒也以優(yōu)異成績被北大錄取。他就是*優(yōu)秀教師,人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn)。

 
以下是王老師總結(jié)的教育經(jīng)驗(yàn),身為家長的你,花約三分鐘時(shí)間閱讀,會(huì)受益匪淺!
 
1、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。
 
2、如果家庭教育出了問題,孩子在學(xué)校就會(huì)過的比較辛苦,很可能會(huì)為學(xué)校的“問題兒童”。
 
3、成績好的孩子,媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。
 
4、貧窮是重要的教育資源,但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
 
5、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源,西方人的經(jīng)驗(yàn)是:“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。”“階層是會(huì)遺傳的。”但是,更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝,否則富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。
 
6、不要做有知識(shí)沒文化的家長。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒有文化的人。
 
7、父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活。不要以愛的名義干擾孩子的成長。有時(shí)侯,并不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。
 
8、父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒有責(zé)任感傷害別人,太有責(zé)任感傷害自己。”
 
9、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
 
10、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任,去掉可能沾染的各種污穢,培育人身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚(yáng)眉吐氣。
 
11、有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是:猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。
 
12、讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情,任何偉業(yè)都不可能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終。”
 
13、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,有教養(yǎng)從守時(shí),排隊(duì),在公共場合不大聲說話,不輕易發(fā)怒開始。
 
14、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,往往吃大虧。
 
15、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐。
 
16、如果孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過,等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上*,那么,這個(gè)孩子在*要么成為默默無語的沉默者,要么成為無法無天的搗亂者。
 
17、經(jīng)常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起進(jìn)餐,二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。
 
18、養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。“只要還在讀書的人,就不會(huì)徹底墮落,徹底墮落的人是不讀書的。”從來不給孩子講故事的父母,是不負(fù)責(zé)任的父母。
 
19、孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期:*個(gè)在3歲前后,第二個(gè)在9歲前后,第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期,后患無窮。
 
20、不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后,就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的,必須自己做,凡是自己應(yīng)該做的,當(dāng)盡力去做。
 
21、告訴你的孩子:認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好。
 
22、父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前后的孩子講道理時(shí),要注意自己講話的姿態(tài),姿態(tài)比道理更重要。否則,孩子會(huì)厭惡,反抗。孩子會(huì)說:你講的話都是對(duì)的,但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。
 
23、心底秘密是人成長、成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事,他不想告訴你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密說出來。
 
24、在孩子3歲前后,他的身邊*有一個(gè)無為的放任型父母。在孩子9歲前后,他的身邊*有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后,他的身邊*有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松,無效的教育是先松后嚴(yán)。
 
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